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优秀教育文档优秀教育文档/优秀教育文档初中化学关于氯化钠的电离瑞典化学家阿累尼乌斯自幼就显示出特殊的才气和孜孜以求的质量。17岁他考入乌普沙拉大学后对化学发生了极大的兴味。事先，化学界对电解质电离的看法，停留在法拉第的实际上。法拉第这位化学巨匠在研讨电解反响时。把电解以前未被分解的物质叫做电解质，意思瑞典化学家阿累尼乌斯自幼就显示出特殊的才气和孜孜以求的质量。17岁他考入乌普沙拉大学后对化学发生了极大的兴味。事先，化学界对电解质电离的看法，停留在法拉第的实际上。法拉第这位化学巨匠在研讨电解反响时。把电解以前未被分解的物质叫做电解质，意思是这种物质是可以用电流分解的，它们在溶液里遭到外加电压的作用会分解成正、负离子。可是，他的实际也遭到了严重的应战：在溶液中参与水，溶液变稀了，照理，溶液的导电才干应该变差了，可实践上溶液的导电才干反而增强了。这终究是怎样一回事？正在攻读博士学位的阿累尼乌斯决计弄个明白。他在测定了多种盐、酸、碱等的稀溶液的导电度偏重复研讨后，突发一种大胆的想法：电解质在溶液中，即使外部不给电压，其中相当局部也已分解成离子了；这些离子在溶液中像分子一样，是可以自在移动的。他自信已找到处置效果的钥匙，因此兴奋得彻夜难眠，并就此写成一篇论文。阿累尼乌斯怀着激动的心境离开他的教员克利夫教授那里。〝教授先生，我有一种新的看法，可以解释溶液的导电度效果。〞阿累尼乌斯有点喜形于色。〝是吗？〞惯于故步自封、对阿里尼乌斯早有反感的克利夫教授冷冷地吐出两个字。还没等阿累尼乌斯讲出自己的看法，便挥了挥手说：〝再见！〞阿累尼乌斯吃了闭门羹，但却没有心灰意冷。〝决计抱定了。就用这篇论文作博士学位的争辩论文！〞为此，他做好了一切预备。1884年5月的一天，论文争辩末尾了。那是一场剧烈的论争。〝地道是梦想！无法想象氯化钠在水中会自行分解。钠在溶液中能存在吗？不会的！它遇水就会发作猛烈的反响。氯呢？它是种淡绿色的有毒气体，可氯化钠溶液、既无色又无毒，其中又怎样会有氯呢？〞克利夫教授的质问盛气凌人。阿累尼乌斯耐烦肠做着解释，但克利夫教授基本听不出来，其他人对这种看法也一时难以接受。阿累尼乌斯的论文困难地经过了，级别当然不高，乌普沙拉大学也未授予他盼望已久的物理学讲师一职。但坚信论文价值的阿累尼乌斯，自然没有绝望。他将这篇论文分送给有判别才干的各国威望学者，请他们

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