国庆节家长助教活动方案

国庆节家长助教活动方案一、活动主题

祖国华诞共庆，家校共育未来——国庆节家长助教活动

二、活动名称

“共筑中国梦，家校携手行”国庆节家长助教日

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年10月1日，全国各族人民共同庆祝这一伟大的节日。为了进一步激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感，同时深化家校合作，让家长更好地了解学校的教育教学工作，增进家长与学校的互动交流，特举办“共筑中国梦，家校携手行”国庆节家长助教活动。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。

2.通过家长助教活动，加深家长对学校教育理念的了解，促进家校共育。

3.拓展学生的知识视野，通过不同职业背景的家长分享，激发学生的学习兴趣和职业规划意识。

4.加强学生、家长和教师之间的沟通与理解，建立和谐的家校关系。

5.丰富学生的校园生活，提高学生的综合素养和实践能力。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校多功能厅、各班级教室以及学校操场。

七、活动对象

1.学生：全校各年级学生，根据活动内容和年级特点，参与相应的助教活动。

2.家长：各班级学生的家长，尤其是来自不同行业、有特殊技能或丰富生活经验的家长。

3.教师：各班级班主任及任课教师，参与活动的组织和指导工作。

八、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

-校长致辞，宣布活动正式开始。

-家长代表发言，表达对家校共育的支持和期望。

-学生代表发言，表达对国庆节的祝福和对家长助教活动的期待。

2.助教活动环节一（9:30-11:30）

-家长根据预先安排的主题和内容，在各班级教室进行助教活动。

-活动内容包括：专业知识讲座、职业技能展示、传统文化体验等。

3.午餐及休息（11:30-13:30）

-学生与家长在学校食堂共进午餐，增进亲子关系。

-休息时间，学生和家长自由交流，分享助教活动的体验。

4.助教活动环节二（13:30-15:30）

-互动式学习活动，家长和学生共同参与，如科学实验、艺术创作、户外运动等。

-各班级可根据家长的专业背景和学生的兴趣，设计特色活动。

5.闭幕式及成果展示（15:30-16:00）

-各班级展示助教活动的成果，如作品展示、表演节目等。

-学校领导对活动进行总结，颁发“最佳助教家长”等荣誉证书。

-全体参与人员合影留念，记录美好瞬间。

6.自由交流时间（16:00-17:00）

-家长和教师自由交流，反馈活动体验，探讨家校共育的未来方向。

-学生与家长进行亲子活动，享受家庭时光。

注：活动流程中，每个环节的时长可根据实际情况适当调整。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动期间学生的人身安全，加强校园内的安全巡查。

-家长助教活动前需进行安全教育，确保活动内容安全无害。

2.家长动员

-提前与家长沟通，确保家长能够积极参与，并准备好相应的助教材料或资源。

-对于有特殊技能或专业知识的家长，提前安排试讲或演示，确保活动质量。

3.活动宣传

-通过学校公告、班级群、官方网站等渠道，提前宣传本次活动，提高家长和学生的参与度。

4.环保意识

-活动中注意环保，减少一次性用品的使用，鼓励使用可循环利用的材料。

5.疫情防控

-根据当地疫情防控要求，做好活动期间的防疫措施，确保参与者的健康安全。

十、活动预算与准备

1.预算

-人员费用：包括荣誉证书、小礼品等，预计费用人民币1000元。

-材料费用：活动所需材料、道具等，预计费用人民币2000元。

-场地布置：包括横幅、气球、展板等，预计费用人民币500元。

-餐饮费用：学生与家长午餐，预计费用人民币3000元。

-总计预算：人民币6500元。

2.准备

-提前预订场地，布置活动环境，确保活动当天一切就绪。

-准备活动用品，包括教学材料、展示道具、音响设备等。

-安排志愿者或工作人员，协助活动顺利进行。

-与家长沟通，确认助教内容，提供必要的培训和支持。

-准备紧急医疗箱，以应对活动中可能出现的小意外。

十一、预期效果

1.学生层面：

-通过家长助教活动，学生能够体验到不同职业的特色，拓宽知识面，激发学习兴趣。

-增强学生的爱国情感，培养集体荣誉感，提升社会责任感和使命感。

-提高学生的实践能力、创新能力和团队合作能力，促进学生全面发展。

2.家长层面：

-家长通过参与活动，更加深入地了解学校的教育理念和教学方法，增强对学校工作的认同感。

-增进家长之间的交流与合作，建立互帮互助的良好氛围。

-提高家长对子女教育的参与度，促进家庭教育和学校教育的有效结合。

3.学校层面：

-活动有助于提升学校的知名度和美誉度，树立良好的社会形象。

-加强家校联系，建立和谐的家校关系，为学生的健康成长创造良好环境。

-通过活动的开展，教师能够获得新的教育灵感，提升教育教学水平。

4.社会层面：

-活动对外展示了学校家校共育的成果，为其他学校提供了可借鉴的经验。

-通过家校合作