沈阳理工大学《大学生心理健康》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页沈阳理工大学

《大学生心理健康》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在认知神经科学的研究中，大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶2、对于心理障碍的分类，以下哪种障碍主要表现为反复出现的、不必要的、但难以控制的想法或行为？（）A.焦虑障碍B.强迫障碍C.心境障碍D.人格障碍3、关于心理健康的促进方法，以下哪种活动能够帮助个体释放压力、调节情绪，增强心理韧性？（）A.体育锻炼B.艺术创作C.社交互动D.以上活动均可4、对于人格心理学中的特质理论，以下关于奥尔波特的特质理论和卡特尔的特质因素理论的核心观点、特质分类以及测量方法的阐述，不准确的是（）A.奥尔波特将特质分为共同特质和个人特质B.卡特尔通过因素分析确定人格特质C.特质理论能够全面解释人格的形成和发展D.特质可以通过问卷等方式进行测量5、在变态心理学中，心境障碍包括抑郁症和躁狂症等。如果一个人在一段时间内情绪时而极度低落，时而极度高涨，这种情况可能被诊断为？（）A.双相情感障碍B.环性心境障碍C.恶劣心境障碍D.以上都不是6、在认知心理学领域，记忆的过程包括编码、存储和提取。对于一段复杂的数学公式，在编码阶段，以下哪种方式最有助于将其准确地存入长期记忆？（）A.多次重复朗读B.尝试理解公式的推导过程C.与已有的数学知识建立联系D.仅仅观看而不做任何思考7、心理学中的决策风格有很多种，以下哪个风格不属于常见的决策风格？（）A.理性决策风格B.直觉决策风格C.情感决策风格D.随机决策风格8、在变态心理学中，精神分裂症的症状表现多样。如果一个人出现幻觉、妄想、思维形式障碍等症状，且持续时间较长，这属于精神分裂症的哪种类型？（）A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型9、在认知神经科学中，大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个在儿童时期学习乐器的人，其大脑的哪些区域可能会因为长期的训练而发生结构上的改变？（）A.听觉皮层B.运动皮层C.前额叶皮层D.以上都有可能10、对于群体心理的研究，以下哪种现象表明在群体决策中，个体为了保持与群体的一致而放弃自己的观点，导致群体决策可能出现偏差？（）A.社会助长B.社会惰化C.从众D.群体极化11、在人际关系心理学的范畴内，沟通方式对人际关系的质量有着重要影响。在与朋友发生冲突时，以下哪种沟通方式更有助于解决问题和维护友谊？（）A.直接表达自己的感受和需求B.沉默不语，等待对方先妥协C.指责对方的错误D.回避冲突，转移话题12、对于感觉剥夺实验，以下哪种结果表明长期的感觉剥夺会对个体的心理和生理健康产生负面影响，如出现注意力不集中、幻觉等？（）A.认知能力提高B.情绪稳定C.心理和生理功能紊乱D.创造力增强13、在认知发展心理学中，对于皮亚杰的认知发展阶段理论，以下关于感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段的特点和转变机制的解释，错误的是（）A.感知运动阶段儿童通过动作来认识世界B.前运算阶段儿童思维具有自我中心性C.具体运算阶段儿童能够进行抽象逻辑思维D.平衡化是认知发展的内在动力14、在教育心理学中，教师的期望对学生的表现有潜在影响。如果教师对某个学生寄予较高期望，这个学生可能会有怎样的表现？（）A.学习成绩提高B.学习动力增强C.自信心提升D.以上都有可能15、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要影响。一个学生为了获得老师的表扬和同学的认可而努力学习，这种学习动机属于哪种类型？（）A.内在动机B.外在动机C.成就动机D.以上都不是二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）挫折是生活中常见的经历，论述挫折的应对方式（如积极应对、消极应对）以及挫折教育对个体成长的重要性。2、（本题5分）空间认知是个体对空间信息的感知、理解和记忆。分析空间认知的过程、影响空间认知的因素以及空间认知在日常生活和职业中的应用。3、（本题5分）在广告设计中，运用心理学原理可以增强广告的吸引力和效果。探讨如何利用注意规律、情感诉求、记忆规律设计广告。4、（本题5分）音乐对人的心理和情绪有调节作用，论述音乐治疗的原理、适用对象以及在心理健康领域的应用效果。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述心理治疗中的心理动力学疗法。分析心理动力学疗法的理论基础、治疗过程和效果。结合实际案例说明心理动力学疗法在解决心理问题中的应用。2、（本题5分）心理治疗是帮助个体解决心理问题和促进心理健康的重要手段。请深入论述常见的心理治疗方法（如精神分析疗法、行为疗法、认知疗法、人本主义疗法）的基本原理、治疗过程和适用范围，并比较它们的优缺点和整合应用的可能性。3、（本题5分）论述心理学在健康促进中的应用，分析心理因素对健康行为的影响，如饮食、运动和戒烟等，介绍健康心理学中的干预策略和方法，以及如何运用心理学原理促进个体的健康行为和生活方式改变。4、（本题5分）结合认知心理学和记忆心理学的理论，论述如何提高记忆力和学习效果。分析记忆的过程和机制，以及影响记忆的因素，如注意力、情绪、重复等。结合实际学习案例进行分析。5、（本题5分）心理疲劳在运动员的训练和比赛中经常出现，对运动表现和身心健康产生不利影响。请论述运动员心理疲劳的症状、成因和测量方法，分析心理疲劳与运动动机、训练负荷、恢复策略等因素的关系，以及如何预防和缓解运动员的心理疲劳。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一位老人对过去的事情耿耿于怀，难以释怀。分析老人的心理状态及如何帮助其放下过去。2、（本题10分）有学生在大学期间总是对自己的专业不满意，想要转专业却又犹豫不决。探讨这种