暑期护理社会实践总结（30篇）

暑期护理社会实践总结（30篇）

暑期护理社会实践总结（通用30篇）

暑期护理社会实践总结篇1

大学的第二个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的

要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次社会实践活动中，

我学会了很多，也感悟到了很多。

暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方

式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极参加社会实

践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身社会发展现状的

认识，实现理论知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确

的世界观、人身观和价值观。大学生社会实践活动是全面推进素

质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展的要求，培养全面发

展型人才的需要，是提升自身素质的关键所在。

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社

会，展现自我的炫丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活

动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积

累社会经验，在实践中提升自己的能力，这将为我们以后奏响社

会提供坚实的基础！

在这一个假期，我系小分队在老师的带领下在太原市望景老

年度假村进行了为期一周的社会实践活动。随着老龄化的加剧和

社会压力的增大，子女工作繁忙，更多的老人选择在养老院度过

自己的晚年。

原来的我对老年公寓知之甚少，原以为收留的都是子女不管

的老头老太太。可这次一行改变了我的这种想法，也使我重新认

识了养老院。

在养老院的第一天是在好奇和兴奋中度过的，当然也有些许

彷徨和不安，不知道应该以一种什么样的方式去和老年人进行交

流，虽说前期也做了一些准备。在忐忑不安中我们开始了在养老

院的第一天生活。上午过后，完全打消了我的念头，因为老年人

完全不像我相像的那样难交流，除了耳背和口齿不清楚以外，没

有别的困难阻碍我们前行。在交流和沟通中，老年人渴望得到子

女以及社会的更多关注的心理溢于言表，虽说他们非常体谅子女

工作压力大，但还是可以感受到他们内心的孤单和寂寞。推己及

人，我们当代大学生应该担负起一部分的社会责任，去为老年人

做点什么，哪怕仅仅是和他们聊聊天，排遣一下内心的寂寞。

作为21世纪的大学生，我们有责任也有义务担负起历史赋

予我们的重任。除此之外，我们还要学会孝敬，百善孝为先。只

有这样，我们的家庭才会和谐，乃至社会才会和谐。

步入大学就等于步入半个社会，我们不再是象牙塔里不能收

风吹和雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社

会实践是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有

正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会

实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后作出校门，踏进

社会创造良好的条件；才能是我们学有所用，在实践中成才，在

服务中成长，并有效地为社会服务，体现大学生的自身价值。今

后的工作中，是在过去社会实践经验的基础上，不断扩大社会实

践范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国

情、服务社会向结合，为国家与社会的全面廛战出谋划策。坚持

社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社

会创造新的社会财富。

暑期社会实践让我认识了一个新的社会团体一一老年人，他

们曾为祖国的的发展出谋划策，他们曾经为社会经济的发展做出

过很大的贡献，现如今，他们是社会的弱势团体。对于这样的弱

势群体我们应该给予更多的关心和帮助，因为他们是祖国的功

臣。老年人在社会中充当着举足轻重的一份子，他们为儿女撑起

一片天空，为我们年轻的一代提供宝贵的社会经验。同时老年人

也是最可爱的人，他们无欲无求，他们毫无保留把自己一辈子活

得的社会经验毫无保留的告诉我们，为的只是我们在人生道路上

少走弯路，能够路途平坦。谢谢你们，谢谢你们的无私！

在社会实践中，我们真心付出，用心感受。伸出你的手，伸

出我的手也许就会为别人撑起一片蓝天，也为自己搭建一座通往

美丽天堂的桥。

养老院的老人们之前从事的专业形形色色，有的是老师，有

的是军人，有的是工人，等等。在与他们的交流之后，我获益匪

浅，懂得了时间的宝贵，尤其是现在风华正茂的我们，应该抓住

时间，抓住机遇，不断向更高的地方攀登。确立人生目标则是当

前最迫切的任务。一个人在确定人生目标后，才有前进的方向。

回想进入大学的两年时间里，一直浑浑噩噩，没有前进的动

力，也没有前进的方向。从前信心满怀的我迷失了自我，也放松

了对自己的要求。时至今日，才终于明白，要想成功人生目标必

须确立。在剩余的两年大学时光里，我将用有限的时间弥补曾经

逝去的美好光阴。

在此行中我也懂得了孝道。百善孝为先。只有学会了孝顺父

母，孝顺这辈子给予我们最无私的爱的父母，我们成大事，立大

业！曾经年轻的父母为了抚育我们长大成人，不辞辛苦，如今，

头发白了，腰也弯了，眼也花了。父母用他们的衰老见证了我们

的成长，用他们的无私见证着我们追求学业，成家立业。一切的

一切父母都用心感悟着。我们就是父母的一切，是他们的骄傲，

是他们前进的动力。在我们功成名就之时，记得是父母造就了今

天的你，是父母用他们坚强地躯体为你撑起了一片蓝天。记得孝

敬，记得感恩！

作为一名医学生，社会实践是必不可少的，也是一个走向临

床一个必需的过程。

作为一个服务与人的行业，学会与人的交流和沟通时一门必

修课。将来走向工作岗位后，我们面对的是形形色色的人，老年

人、青年人、儿童，拥有良好的沟通技巧和沟通方法是顺利展开

工作的前提和基础。老年人是一个特族的人群，他们有着特殊的

心理和生理特点，因此需要我们对其充分了解，只有这样，我们

才能“对症下药”，达到一个良好的沟通。

除此之外，我们还需要加强专业知识的学习与深入。在老年

公寓的这几天，让我感触颇深。祖国医学博大精深、源远流长。

作为一名医学生，我们只有不断地学习，不断地钻研，才能为他

人解除病痛。在以往的学习中，我很多时候都是一知半解，没有

去探究个究竟，以至于在后来的学习生活中经常遇到瓶颈。对待

知识的态度我们必须始终如一：认真、谨慎、勤学、好问、博

学。

作为一名中医院校的学生，虽说我们平时接触西医多一些，

但是我们应该不断提高自身综合素质，学习中医知识，艺多不压

身。只有不断提高自身综合素质，我们才有机会在竞争日益激烈

的社会中立足。学海无涯，勇攀医学高峰。

作为护理专业的学生，我们要以一颗温柔善良的心对待我们

的病患，以崇高的职业道德和高尚的人格服务患者，解除人类之

病痛。

护理专业需要我们时刻都充满爱心、耐心、细心和责任心。

对待受疾病折磨的病人，我们要给予他无微不至地关怀，细心体

贴，时刻注意其身体和情绪的变化，给予他家人般细致周到的照

顾，甚至要比家人做的更到位，更周到，更全面c人们把护士比

作白衣天使，天使本身就是爱心的化身，是洁白无瑕的。世人把

这么最美的词语给了我们，当之无愧，我们应该给予他们最真的

回馈，以爱心、耐心、细心、责任心的“四心”标准去服务他

人，给予他们最美的微笑，带给他们战胜病魔的勇气和力量，求

得继续生活下去的信念。

只要你有一颗爱心，你就拥有了这世界最美的东西。只要心

中充满爱，你眼前的世界就是最美的。只要你以一颗爱情去对待

你的病人，同样，他也会毫无保留地去回馈你。这一切是公平

的。一个人受病痛折磨时，心情烦躁不安，需要别人去耐心地倾

听他的心理感受，体会他的痛苦。与人类生死关系密切的我们要

以高度的责任心细心核对所输注的药品、浓度、剂量。切不可马

虎大意。我们应尊重生命，尊重人权。

暑期三下乡活动带给我很多财富，教会了我应该如何与老年

人进行交流以及明确了成为一名合格护理工作者所必需的素质和

要求。这是我人生的一笔宝贵的财富，也是我踏入社会的人生经

验。

暑期护理社会实践总结篇2

南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

行。”说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认

识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践,。著名教育家陶行

知先生也曾在《行知行》一文中写道“行是知之始，知是行之

成”，由此将原名“知行”改为“行知”。他的这句话说明了行

和知，即实践和认识的辩证关系。实践是认识的来源，是认识发

展的动力，是检验认识是否具有真理性的标准，也是认识的目

的。而认识则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会

实践的真正意义就在这里。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要

环节。尽管暑假基本上都是高温天气，但是我们都应该充分利用

假期时间做一些对自己而言有意义的事情。用了半个月的时间，

我去了当地的'一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要

以见习为主。因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所

以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。虽然半个月的

时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知

识，积累了一些社会经验。见习，不仅是学习，更多的是体验护

士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们

技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、

护士、护师、主管护师还是护士长。虽然她们的职称不一样，但

我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

—月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一

个见习的机会，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通

能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信心和积极性。第

二天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护

士长了解情况后为我安排了一位指导老师。第一天见习对工作环

境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生，处于不

知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包

装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一打开，

动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧

开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部

分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐

水袋中。所有过程均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射

器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止

血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。

指导老师倒是比较负责，去输液的时候就把我叫上跟着去

To我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进

行核对，然后找静脉打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带

后，患者握拳找到静脉，难找的需要进行拍打，静脉细的要改用

细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血

即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了

以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时

候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最

基本但也是最实际的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎

实。

见习虽然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实

在无事可做，就在过道上走来走去，转悠转悠。这样的时间总归

是少数，半个月的见习过程中，我学到了很多临床的操作知识。

比如说：头皮针，虽然是扎头部静脉，但是小孩子的静脉并不好

打，而且爱动爱哭闹，要非常细心地打，固定的时候要用纸胶在

头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，以前从来没有接触

过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的痛苦，减

少打针的恐惧感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着老师细致地

操作，心生敬佩。对那些排尿困难的患者，膀胱引流应该做到使

患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。

此后几天依然收获颇多。从输液准备中学会了使用注射器抽

取生理盐水，学会了怎样插注射管，哪些要把开关关掉。输液的

时候虽然帮不上多少忙，但也学会了怎样核对巡视单，认识了输

液时用的很多器具，在见习的同时发出疑问，然后及时向老师请

教。我觉得提问很重要，当遇到不明白的地方时，一定要多问，

在问的同时，就增添了和老师交流的机会，这样，不仅问题解

决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，一定要勤学好

问，多与人交流，以诚待人C

护士的工作是繁琐而连续的，好多琐琐碎碎的工作，医院又

时刻离不了护士，所以很深切地体会到一名一线护理人员的不容

易。这些琐碎的工作，让我的见习增添了许多内容。给病人测体

温、测血压、测脉搏和血氧饱和度都是很常规的工作。对医嘱的

时候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空气、铺床、测血

糖、注射胰岛素、入院宣教、病历的制作、术前备皮、病人翻身

换床单、拔针、接瓶、处理医疗废物、发中药等等都是见习时了

解或学到的内容。首先排空气，我做的并不是很好。到病人床边

挂上，把静滴关掉，然后捏出滴水的地方下边的管子朝上，排出

上端空气，然后打开开关排出下端空气。我排了好多个没有几个

是成功的，只有一个算满意，但是排了好久。铺床是下学期要学

习的内容，可是已经练习过了，铺病床是有些不一样。测血糖的

时候，老师说不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰岛素注射的位

置也知道了。制作病历的时候发现一份住院病历由好多表格、记

录单组成，医生护士每天都要用到，是很重要的资料。拔针这些

工作做了很多，老师教了一次以后都放心地让我操作，但我还是

很小心翼翼地为患者撕开胶布，然后拔出，拔的时候必须动作迅

速，及时按压贴创可贴的部位，防止针头伤及他人或者自己。处

理的时候要把两头的针头剪下，然后分类丢弃。发中药的时候必

须喊患者姓名并且下达用药医嘱。这咚都是锻炼胆量和细心的C

实践的另外一个方面是可以学到在学校里学不到的东西。人

际沟通，社会经验就是很重要的内容。在同一个科室要处理好医

护关系、护患关系，更重要的是要处理好同事之间的关系。在医

院会遇到各种各样的病人和病人家属，各种情况都在考验一个护

士的应变能力，我们要用耐心和责任心去对待每一个患者，要以

理让患者家属信服。最有体会的就是有一位患者出现厌倦治疗的

情绪，老师很幽默地劝他，晓之以理，动之以情，发动家属的力

量，好说歹说给他打上针，按上心电监护。这就说明护士对待病

人决不能情绪化，不能意气用事，要站在患者的心理来考虑问

题。形形色色的人很多，怎样与人打交道也是很重要的。这些都

是见习积累的一点社会经验。时间如流水，半个月的见习一晃

即逝，在这过去的半个月的见习中，在护士前辈的耐心指导下，

通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又

反作用于理论的真正含义，对我接下来的课程学习有一定的促进

作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作需要自己在平时的

学习中一点一点的积累，不断丰富自己的经验和操作技能。

暑期护理社会实践总结篇3

本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以活用圻学知

识，积累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活为主题。具体

活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。在这次活动中

本人感受颇深，现总结如下：

一.通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，

从社会实践中检验自我。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是次自己

的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要

性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人

差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第

三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知

道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的

社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦

弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如

哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶

劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕

To其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不咱，尝

试过吃了亏就害怕，当你克服心理的阿碍，那一切都变得容易解

决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关

键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了

血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

暑期护理社会实践总结篇4

今年寒假我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学

时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所

以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次，我把

实践地点选定在A医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服

务，奉献爱心;培养能力，锻炼自我；宣扬医学，服务百姓的宗

旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有

本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受

护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特

点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大部分。

一、熟悉医院环境，了解工作流程。

我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几

天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介

绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间

的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我便按

计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部

门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理

配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都

会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真

对待本职工作并学会和其他人密切配合。

二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。

我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和

对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他

们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了

对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问

题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工

作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，

医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为

患者考虑，所以使矛盾产生。

三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。

我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工

作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工

作的看法以及关于医学实践生的不足之处和对我们的期望。我们

了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们

要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳

累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服

务。

四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。

我们在老师的介许下，定期对患者进行测血压量体温等检

查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更

锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”

的不足之处。

五、宣扬医学养生之道。

在现代社会，尽管国家开始逐步重视我们的医学养身，可百

姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好

的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病

的注意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，

很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑

问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。

为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许多启发

和感悟，大体有以下几点。

一、挣钱的辛苦

这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着

老师学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们

同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才

是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能忍心再乱花钱惹

父母生气？

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面。大家

为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们

处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点

就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适

应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会

实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处

理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更

需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们

的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担心

烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极耐心地沟通，

我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他

们早日康复。

三、自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半日难！”意思就是说：在家

里的时候，有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得

无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困

难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我

学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实

践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的

时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和

处理。

四、认识于实践

一切认识都于实践。通过这段时间的实践，学到一些在学校

里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所

学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实

践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，

实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突

出自已，表现自已。

暑期护理社会实践总结篇5

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月

的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学

到了很多课堂上学不到的东西。也透过一个月的实践，使我有了

些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要

在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有

潜力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想透过亲

身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，

锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己

所学的东西能否被社会所用，自己的潜力能否被社会所承认。想

透过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们带给了广泛

接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，

思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，

汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正

涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社

会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”o透过开展丰富多彩的社会实

践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在

社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身

价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定

位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将

走上社会，更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们

找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学

习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透

过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身

专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。

透过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先

理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解

和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们

在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成

长了不少，懂得了不少。

作为一名高中生，我深深地感到初会实践的重要性。并期望

以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在高中中的社团生

活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身

的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学

的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，

使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际

的差距和不足，社会实践的好处也在于此。

社会实践活动不仅仅使我的各方面潜力得到了提高，也使我

增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社

会，真的很有好处，我想以后我还会一如既往地支持高中生的暑

期实践。

暑期护理社会实践总结篇6

通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了人际在工作中

的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依

次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力

提高自己的综合实力！

通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因

为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一

样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞

速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新

的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑

战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的

经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要

学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知

识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自

已。不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的

更多！

暑期护理社会实践总结篇7

为期一个多月的暑期社会实践活动终于告一段落了。随着活

动的结束，在此对活动作一个简单的报告。

此次的实践活动最主要让我们学生改变传统乏味的学习模

式，抛开课本上的“死东西”真正地付诸实践去步入社会，拓宽

我们的学习视野，充分利用所学知识去解决生活中的问题。让我

们在参与社会实践中，领略知识的无穷魅力，并在社会实践活动

中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行

客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强

了自身努力学习的信心和毅力c使我们自己提早走进社会、认识

社会、适应社会。在参与实践，服务于社会的同时，不仅会提高

我们对社会的新认识，也会增强我们的社会责任感。这一切的好

处大概就是此次活动实践的主要目的叱!

体味到活动的目的和学校对于发展学生的全面教育后，我便

开始了暑期社会的真正实践，考虑到方便就近问题，我便选择了

活动的主要地点---------选址新宁区。活动内容如下：

（1）经济发展状况调查确定了活动地点和活动内容后，我

便开始了走访。针对提出的该问题，我决定采取最简单又到位的

方式，直接去“请教”我们的居委会人员。经村居委会人员的介

绍：这几年新宁区的经济可谓是突飞猛进，这一点也不夸张，村

民们的收入大大提高，生活幸福。跟的上时代的脚步。区里大大

小小的果场也成为经济发展的顶梁柱，农民对于沙糖桔种植收入

也相当满意，直夸是政策好还有村委的帮助。新修的水泥硬底公

路，改善乡亲出行交通，加之农村绿色交易批发市场的建成，更

为金桔收成时往外输送提供方便快捷的渠道。就在前几年，手机

还是农民们望尘莫及的高档物品，可现在好了，就是下田到果

场，人人都要带上一部手机，说“不带手机，要是有人找就不方

便了」

（2）教育发展情况调查几天后，我又着手于教育问题。这

次假期大部分大学生都有留在外地，但也不难发现在教育上还是

有足与不足之处。足：“教育为未来生活之准备”的观念已深入

人心，孩子们接受良好的教育，还有的家庭不惜血本的让孩子有

一技之长以保将来考试假分。镇政府大力投入，从经费上保障农

村地区义务教育的'发展。同时，建设农村寄宿制学校，推进信

息化建设，使广大农村孩子的学习条件得到根本改善。但不足

时：现在我区的老人和那些从未受过教育的人生活得很“艰

难”。不识字对他们来说是致命的。在这一方面村委似乎有待加

强，尽量让人们幸福生活。

（3）新型农村合作医疗经过多方考察我发现新型农村合作

医疗问题还蛮严重的。具体存在以下几个问题：①、社会满意度

低，主要是因为保障水平低，参加和理赔程序繁琐等；②、新型

农村合作医疗的宣传不到位，许多农民并不真正了解新型农村合

作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自

己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。宣传也

没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么

多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。③、新型农村合

作医疗制度的登记、理赔程序过于繁琐，城镇居民的医保都是可

以拿来抵押一部分医药费的，可以直接在卡上交医疗费的，事后

再来结算。而我们那里新型农村合作医疗是要农民先垫付，这样

如果一些农民借不到钱还是看不起病，然后持着有关手续到合作

医疗报帐中心申报，最后又要去信用社领钱。有的村庄离报帐中

心和信用社很远，来回的车费都比较贵。繁琐的登记、理赔程序

增加了农民许多不便的麻烦，降低了农民的满意度。

暑假社会实践活动已正式结束了。在本次活动里，我深切感

悟到活动真正的目的。它让我又进一步地认识，了解我村。我村

一切的巨大变化都离不开知识的深造。它丰富了我的暑期生活，

拓宽了学习渠道，让我先一步了解社会生存的潜规则，还学到课

本里未提及的社会经念，相信此次的努力必将为将来步入社会作

铺垫的。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分

享一下。

一、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。

全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛

不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿

不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己圻选择

的事，全力做好工作，完成任务。

二、积极主动，大胆表现自我。

我想很多人都已习惯听别人说，特别是觉得别人比自己强的

人，别人说的都比自己好、正确。曾经，我也是其中一员，因为

我觉得很多事都都不值得我关注啦，所以除非迫不得已，我是不

会主动回答。但这次实践使我发生了改变一一告诉别人自己的想

法！实践过程中，我想我说的话不少，问问题，说出一些自己的

建议、想法，跟大家坐在一起聊聊天……虽然不知道恰不恰当，

但说出来一起交流，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉

很是有趣，也调动自己的积极性！

三、实践与理论相结合，提升自己的能力。

回首实践的过程此次义乌之行，我收获良多。虽然时间短

暂，我只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我通过实践也

学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增

长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔

最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，我把自己所学的理论

知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高了自身解

决问题的能力。走向社会，参加实践，帮助我们摆正了自己的位

置：不盲目自大，也不过分自卑。亚青志愿者暑期社会实践个人

总结暑期装配工作社会实践个人总结乡建中心暑期实践个人总结

暑期护理社会实践总结篇8

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只

有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校

门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是

促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好

渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途

径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，

吸收新的思想与知识。

作为一名大四学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参

加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经

验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人

交流，如何与人合作等等。经过重重考验，终于成为锅炉运行班

中的一员。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知

识，所以在工作中我多听多学多做，按时超量的完成任务。我也

在工作中学会了许多在课本上学不到的知识。在这期间所做虽无

大事，但从点滴做起，所获亦匪浅。

我的这次实习时在宁夏金海永和泰尾气资源综合利用发电有

限责任公司完成的。在那里我认识了电厂的各个部分，对锅炉，

汽轮机，运煤等结构进行了认识性参观，了解了各部分运行的工

作原理。并且通过和现场师傅的交谈中学到了书本上学不到的东

西。填补了我们的学习在理论和实践上的不足，收获颇多。

2月31号我们来到了电厂，田师傅热情的为我们安排了宿

舍。第二天，我们被安排到会议室里学习安规，董部长告诉我

们，先在这学几天安规，之后我会拿份试卷给你们考，过了之后

才能给你们安排工作。

考完试之后，我又接着参观।了发电厂的燃烧系统、汽水系

统、电气系统等。发电厂的主要工作原理就是把燃料的化学能转

换成蒸汽的热势能，再转换成机械能，最后转换成电能的一个能

量转换过程。原煤经过了输煤系统，进入磨煤机磨成煤粉，并同

时输送热空气来干燥和输送煤粉。然后被送入锅炉的炉膛中燃

烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中

加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及

送煤粉，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟

气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉

膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气

的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器和脱硫

装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子

会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固

态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。炉

给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热

为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸

汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物

（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经

过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，冲转汽轮机，从而带动发电

机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成

水c主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分

蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种

气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇

于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高

压加热器，汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅

炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水（又称循

环水）送往凝结器，这就形成循环冷布水系统。经过以上流程，

就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的

过程。

火电厂主要由三大设备组成：锅炉，汽轮机和电机。：b于我

们在课本上学过锅炉与汽轮机，所以在实习过程中，我很是认真

的观察了锅炉与汽轮机两大部分。

（1）锅炉

在电厂实习中，我们认识并且初步了解了流化床锅炉，火电

厂中锅炉完成就是通过燃烧，把燃料的化学能转换成热能的能量

转换过程，锅炉机组的产品就是高温高压的蒸汽。在锅炉机组中

的能量转换包括三个过程：燃料的燃烧过程、传热过程和水的汽

化过程。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化盛烧，

生成高温烟气，这个过程就是燃烧过程。高温烟气通过锅炉的各

个受热面传热，将热能传给锅炉的工质一水。水吸热后汽化变成

饱和蒸汽，饱和蒸汽进一步吸热变成高温的过热蒸汽1,这就是传

热与水的汽化过程。

关于锅炉中使用的水，据工人师傅介绍，电厂中使用的一般

是除盐水，实习中认识到，锅炉的给水先进入后自下而上流动，

经加热后进入汽包然后就降到水冷壁的下联箱，在进入水冷壁。

在水冷壁中部分水变成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包

内分离，其中水继续留在汽包内进行下一轮循环。

锅炉使用的均为煤，工人师傅带我们参观了煤沟，我没法形

容，远远看过去，根本不能猜出来那就是煤，因为看起来它就是

一座墨色的山。电厂对煤也有很高的要求。目前电厂一般采用的

是煤粉炉，其原因是煤粉流动性好，可充分燃烧，使用之前，利

用热空气喷入炉膛与空气充分混合，在炉内作悬浮燃烧。电厂的

师兄介绍说煤粉的细度不到头发丝大，主要是为了提高燃烧效

率。如今的环境问题突出，严重阻碍了人类的发展，所以在热电

厂中，废气物都要经历严格的脱硫后才能排放。

实习期间在电厂中听到最多的关于锅炉方面的当属汽包。几

经询问和看教科书，才明白汽包的大致情况。它的主要作用就是

将其中的汽水混合物分离，蒸汽从汽包顶部引出，经加热到额定

温度后送到汽轮机中做功，而水则继续留在里面进行下一次循

环。这就是自然循环锅炉。

在参观电厂的时候，说实话，并没有认识到什么是锅炉，在

电厂，只见过待装5号锅炉的水冷壁，简单的说，就是一根根的

空心管子吧，又没有成品（都是锅炉的各个部分，没有组合），

所以还是没有弄清楚，在电厂老师的解说下才明白那方形的就

是，据说有六十多米高，周围有许多水管，也就是水冷壁。锅炉

一般是吊着的，这点很多人不明白，如此巨大的东西为何要吊

着？其实原因很简单，就是为了应付锅炉的热胀冷缩。

（2）汽轮机

实习中在电厂看到汽轮机，就是个庞然大物，在那卧着，里

面是什么样子也没看过。只是在上课的时候老师讲过。首先老师

讲到的是叶片，只有三十厘米左右长，宽度也只有十多厘米，当

时感觉很小，很不可思议，这么大的电厂怎么会是如此小的叶

片，与我想象中的比起来小得多（我想象中的至少有一米多

长），中间缠着钢铁的东西，中间的钢铁还有六个对称的槽，很

自然，这就是转子了，听另外一个解释，六个槽就是为了绕线圈

用的，共三组，在定子中间飞速旋转，作为导线切割磁感线而发

电，这个原理很简单，从初中学到高中再学到了大学，现在总算

学到了实际。下一个就是定子了，定子很大，直径差不多三米，

外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片状东西，听说就是磁

铁，外面还有些玻璃窗，就是供观察或维修的吧。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了

解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认

识面，对所学的专业有了新的认识。这次实习中，我体会到，如

果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个

本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，

这才是我们学习与实习的真正目的。

虽然实习的时间是短暂的，我们不可能全面的了解电厂的每

一部分，对电厂的认识还很笼统。希望能在以后的日子里通过学

习可以弥补。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟

到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了

我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在

社会实践中开拓了视野，增长了才干。

专业：热能与动力工程

姓名：

日期：20_年3月1日

暑期护理社会实践总结篇9

近年来，社会上的补课风气有增无减。基于这一风潮，社会

上的各种补课班更是蜂拥而起。而爱诚信学校主要是以小学生和

初中生的教育和教学为主。教学的内容有自己的特色，在小学生

方面有思维绘画、珠心算、乐器书法等。在学习课程上则有数

学、语文、英语的课本教学以及作文、硬笔书法的培训。而学生

的上课时间则是以学生日常上学的周末休息时间，还有就是学生

的寒暑假时间。

我选择在本溪爱诚信学校进行为期十天的社会实践，让我了

解到了暑期学生生活，同时也深入的思考了小学生在暑假补课热

的原因，以及学生在暑假补课的利与弊。

一、社会实践的背景

中考、高考的分数成为了定夺学生命运的关键，由于家长对

于孩子教育的日益重视，教育的投入不断加大。为补课班提供了

巨大的市场，而广大家长为了孩子能在中考、高考上取得好成

绩，更是发出了“不能让孩子输在起跑线上”的口号，由此，补

课不仅是高中、初中生的事了，大部分孩子从小学，甚至是幼儿

园就开始了漫长的补课生涯。

爱诚信学校简介

爱诚信学校成立于20__年，距今已经有8年了。爱诚信学

校是从事中小学生教学与学生特长培养的学校。在教学方面分为

小学组和中学组，在授课内容上以书本为主，英语则是以剑桥英

语三级版和新概念英语两极版为主。在特色培养上则主要是以思

维绘画、珠心算、书法、电子琴、写作为主。办学宗旨是：让学

生多方位的全面发展。上学时间则是以日常学生的周末休息时间

和学生的寒暑假时间°

爱诚信学校是本溪县开展学生假期补课和特色班较早的补课

学校，办学时间久，已经形成了系统的教学模式。教师都是在爱

诚信学校总部经过认真培训，合格上岗教学的。在本溪县范围内

受到了家长和学生广泛认可的一所学校。学生放假，正值暑假期

间，爱诚信学校招收学生于七月十三日正式开课。

二、社会实践的情况

时间：7月13日7月23日

我作为一名大二的学生，选择爱诚信学校是因为在本溪县地

区，广大学生和家长的补课风气日盛。我想在实践中了解到暑假

学生补课的真实情况，在爱诚信学校，我做了五天的调查，并且

与学生和部分家长进行了深入的交谈。后五天则是在爱诚信学校

作了一名助教，与学生深入接触，切身了解学生的暑假生活，并

且了解学生在暑假补课的收获如何。经过这为期十天的社会实

践，让我受益良多，学习到了很多书本学习不到的东西。同时也

让我体会到了实践出真知，只有深入到了实践中出，才能发现事

物的真相，了解的更加的透彻。经过这次社会实践，还有我这十

天来的细心观察和仔细思考我发现了很多问题并且提出了相关的

解决方案。当然最大的收获是了解到了社会上困扰学生和家长的

问题，发现问题不是凭空瞎想，也不是道听途说，只有在实践中

才能真正的了解到事实和真相。下面是我发现的问题和提出的解

决方案：

三、问题及解决方案

（一）假期补课热，原因在哪里？

就暑假期间小学生补课这一家长学生密切关注的问题，大背

景是暑假学生的时间比较长，较之寒假而言，七八月份的本溪县

气候宜人，而相对冬天，则是寒风刺骨。所以家长和学生都选择

在暑假期间集中精力为孩子补课。但补课的具体原因则是具有复

杂性和多样性的。就家长而言，我经过此番调查和思考，我得出

了以下三点原因：第一、家长望子成龙、望女成凤心切。都想要

孩子在暑假期间可以比其他孩子多学习一些东西。第二、家长工

作繁忙没有时间和经历照顾孩子，将孩子送到假期补课班，至少

可以帮助家长照看孩子。第三、部分家长盲目跟风，看其他孩子

在暑假期间补习就将自己的孩子也送去补习，但是却没有根据孩

子的自身需要，换句话说，没有做到因材施教。比如说，有的学

生英语很优秀，而动手算题的能力很差，家长应该让孩子在暑假

期间多进行数学的培训。而家长看到同班的同学都补习英语，也

将孩子送到爱诚信英语学校补习英语，而忽略了孩子数学这块

“短板”。

就学生而言，原因我认为主要有以下三点：第一、孩子觉得

一个人在家，没有同学的陪伴会很无聊，到了补习班就会有很多

同学，要比一个人孤独的在家里要好的多。第二、学生在平时上

课期间，几乎没有时间来培养和发展自己的兴趣和爱好，在暑假

期间，孩子可以尽情的学习自己想要学习的东西。例如：书法、

绘画、垂钓、游泳。这样孩子的假期生活就变的多姿多彩，同时

也可以掌握自己喜欢的技能，有利于孩子的全面发展。第三、学

生的暑假作业部分家长无法进行辅导，而且暑假作业是必须完成

的任务，学生来到暑假补课班，有老师可以对学生的暑假作业进

行辅导。例如，可以对学生自己的日记进行辅导，可以解答学生

暑假作业不会的数学题。综上所述，这是家长和学生都选择在暑

假期间来到爱诚信这种假期补课学校的原因。

据我观察，假期补课学校在本溪县地区是最近这两年才流行

起来的。而且一旦开始便如同雨后春笋般不断的发展壮大。在我

读小学的时候，本溪县地区几乎没有任何形式的暑假补课班，那

么是什么原因使得，这种暑假补课班蜷拥而起的呢？首先，毋庸

置疑，就是有巨大的市场，我上面已经讲到了我了解到的家长和

学生的多重需求。其次，有市场就有利润，不管任何学校、任何

补习班打着各种各样的旗号“为了孩子的全面发展”“让孩子学

好数语外”等等宣传，都是受到了背后经济利润的驱使。就爱诚

信补课学校而言，就一个学生而言，我们来算一笔账：补习英语

一个月600元，补习数学一个月500元、学习思维绘画一个月

400元，学习书法一个月300,学习珠心算一个月300元，孩子

的一个月午餐费用是500,加起来的数目就是2600元，这是一

笔十分可观的数字，可能很多人觉得这不是很多，但是试想一

下，这只是一个学生的费用，那么是个学生、一百个学生呢？一

个补课班少数也会有20到三十人了，这一个假期下来，补习班

会赚到一笔相当可观的钱了。最后，我认为还是与学校放假有

关。有的人可能会问，学生怎么可能不放暑假呢？听我慢慢道

来，学生平时在学校的学习生活很充实，我的想法是应该让学校

集中在暑假期间对学生进行各种兴趣班的开展。原因是学校本来

就有具备各种才华的老师，比如说，美术教师、美术教师、体育

教师、游泳教师等等教师，他们可以在学校培养学生的兴趣和爱

好。同时学校也有自己的场地、有自己的画室、有音乐室。而现

在学校放了长达四十天的暑假，尤其是小学生父母忙于工作，根

本无暇照顾自己的孩子，只能送到补课班了。

（二）补课是好还是坏？

就补课的原因说了这么多，那么补课对于孩子是好还是坏

呢?根据我这十天在爱诚信英语学校的社会实践，我主要得出了

以下三个优点：第一、暑假补课毋庸置疑，可以让学生在假期学

习到很多知识，也可以增长自己的兴趣爱好，使得学生没有“虚

度”这个暑假，这是补课对孩子的最大的帮助。第二、暑假期间

家长忙于工作没有时间照顾孩子，如果将孩子一个人关在家里，

则会使得孩子十分的孤独，如果让孩子自由的在外面玩，孩子的

安全问题又无法得到保障，让家长陷入了左右为难的境地，而送

到假期补课班，有其他孩子为伴，小孩子就不会觉得孤独，而且

补课班还有老师看管，可以保障孩子的安全。第三、暑假补课班

多以兴趣教学、特色教学为主。就爱诚信学校的英语教学来说

吧，他们的英语采用音乐、动画、美术与英语相结合的形式，可

以培养孩子的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”可以让孩子乐学

好学，这对学生以后的成长都是有莫大的好处的。

说了暑假补课的诸多优点之后，凡事都是两面性的，有利就

有弊，现在我来说一下我所观察到的暑假补课的弊端吧。

首先，对孩子而言，暑假期间要补习很多内容，有的学生还

是在不同的补课学校进行补课，甚至要奔波于本溪县各大补课

班，本来轻松的暑假甚至变的比平时上学更加的繁忙，使得孩子

在整个暑假没有得到很好的休息和放松。

其次，就孩子而言，许多来补习的不是只为了培养孩子的兴

趣和爱好，更多的家长将孩子送到补课班是为了补习孩子下个学

期将要学习的内容。就是我们熟话说的“提前亮”，比如说一个

三年级的学生吧，他要学习的内容是四年级时将要学习的语文、

数学、英语。仔细想想，学生在一个学期需要学习的内容，怎么

可能在短短的一个月内就学习完呢？我曾经和爱诚信学校的老师

讨论过这个问题，老师说道：在短短一个暑假之内讲授这么多课

程，对于老师来说不是难事，难的是学生很多知识都不能理解和

掌握。让老师为难的是，如果老师不在这个暑假之内讲完，家长

会觉得暑假来补课没有让孩子学习到应该学习的东西，会觉得自

己所花的钱没有物有所值。

但是更可怕的是，老师和我说，学生在这个暑假里提前学习

了下学期应该学习的知识，自己会觉得在暑假补课班都已经学习

过了同样的知识，导致学生在开学之后上课就不认真听讲，使得

本来应该上学时认真学习的东西，没有完全的掌握。其结果只能

是略懂皮毛，“一瓶子不满”这对孩子的学习和发展是十分不利

的。

这样下去，长此以往会使得学生和家长更加的依赖补课，上

课的知识没有学会，就寻求社会上的补课班，在社会上的补课班

学习的也是囱囤吞枣，这样就使得学生陷入了恶性循环。补课的

教师告诉我，小学生课业负担不是很重，就是靠补课还是可以维

持一个学生的好成绩，加之小学生的假期比较的长，有充足的时

间用来补课。当孩子到了初中甚至高中的时候，学生的课业负担

会不断的加重，而且假期的时间也会越来越少，加之，初中、高

中补课费用更是高的惊人。举例而言，一个学生补习高中的数

学，一小时收费是一百元，一个月算下来就是三千元，这只是一

门数学课，还有其他课程：英语、物理、化学等等，这如果都补

习的话，这是一笔天文数字了。我深入的思考这个问题，学生从

小就开始补课，每个月的支出都不小，到学生上初中、高中这是

一个长久的拉锯战，家长和学生必定是身心具疲，而且补课的费

用更是越加越高，很多家庭必定是不堪重负。

最后，补课的费用高的惊人，各种各样的补课班收费的标准

都很高，家长为了孩子的发展不惜重金讲孩子送到各种各样的补

课班，起初觉得一门课也就几百块，可是到了最后一算起来，各

种各样的补课班、兴趣班的费用加起来少则几千，动辄上万。我

在辽宁的早间新闻看到过这样一条报道，一个小学生在暑假的补

课、爱好培养等所有费用加起来竟然有2。8万之多，让很多家

长都叫苦不迭，也让我大跌眼镜。所以，各位家长更是大声疾呼

“快把孩子送到学校吧！”恐怕这句话是很多家长的心声吧。那

么高额的补课费用是因何而起的呢？

（三）高额补课费原因何在？

依据我这几天在爱诚信学校的观察以及在网上查找的资料，

我发现了其中的原因，可能并不全面，不能准确的说出高额补课

费的原因，但是可以说明其中的部分问题。

首先，就爱诚信学校这一家而言，他们的教学成本高，前期

投入大。据我了解，他们的学校的教师是租用的商品房，每个月

的房租高的惊人，一个月的房租就要上万元。他们教学所用的设

施，小到粉笔大到黑板课桌，各种各样的教学用具都是学校自己

所购买的。可想而知，学校的硬件设施投入是很高的，这巨大的

投入，校方自然想要获得巨额的回报。这就使得假期补课学生的

费用高的惊人，我觉得这应该是高额补课费的根本原因。

其次、补课学校的老师都是学校雇佣的，有的是在读书的大

学生、有的是退休的教师、有的是在职的教师，雇佣教师圻用的

费用也是学校的一笔巨大的开支。加之最近几年，国内的劳动力

价格上涨，雇佣工的基本工资上涨，无论是雇佣业余的教师还是

雇佣专业的教师，所用的费用都是一笔不小的数目。这就使得补

课班的日常运营费用高，这些费用也自然的转嫁到了学生身上，

转嫁到了补课费上，使得学生的补课费高的惊人。我认为这是高

额补课费的现实原因，而且我觉得这个问题很难解决，因为劳动

力的价格是很难下降的。这也是暑期补课费居高不下的原因。

最后，补课学校的功利意识。假期的补习班不是学校的正规

教育，他们更多的不是义务性，而是功利性质的。他们的办学无

论是为了孩子的发展还是为了提高学生的成绩，究其本质而言都

是为了盈利。所以，补习班的本质为了盈利，盈利的来源就是学

生的补课费。这也是高额补课费的一个重要原因C

（四）如何解决“补课热”这一问题

暑期学生补课已经发展成为一个严肃的社会问题，让家长和

学生都叫苦不迭，但是有别无他法，只能将孩子送到补课班。那

么就这一社会问题，应该采取怎样的方法来解决这一问题呢?就

我这十天来的说见说知所想，我认为这一问题的解决需要政府、

学校、家长多方共同努力，多管齐下，方能解决问题。

首先，是政府及相关的教育部门。他们需要在以下三个方面

着手解决问题：第一、对于社会上形形色色的补课班，进行整顿

和调整。对于优秀的学生补课班，政府给予一定的补贴，在房

租、教学设施等方面予以补贴，并且规定各类补习班收费的最高

标准，防止补习班，打着补课的旗号乱收费。以降低补习班的前

期投入，这样从根本上降低学生的补课费。第二、政府及相关的

教育部门应该对补课班的老师进行考核，对于考核不合格的老

师，不具备教授学生的补课老师予以培训。这样可防止社会补课

班鱼龙混杂，以次充好的.局面。这样可以提高暑期学生补课的

质量。第三、对于补课班所教授的课程进行监督。要教授学生有

益于学生身心健康发展的知识，同时更要注意学生的安全，对于

上学的校车加强监管，保证学生度过一个平平安安的暑假。

其次，是学校。学生在暑假期间有充足的空闲时间，学校应

该充分利用这一时间开展丰富的暑期活动，来充实学生的暑期生

活。可以开展夏令营活动、暑期农家乐活动、英语外教教学等多

项活动。这样不禁可以让学生在暑假期间放松身心，同时也可以

让学生在暑假期间学习到平时在书本上学习不到的知识。同时，

学校可以在暑假期间在学校开展各种特色班的培训。原因在于学

校在暑假期间，教学设施，教室都是闲置的，学校可以利用暑假

期间利用这些教育资源，在学校开展暑期特色班有如下优点。

第一、学校有教学设施、教室，在前期投入上会远远低于社

会上的补课班。而且暑假期间教学资源闲置，社会补课班还要进

行教学的投入，这就造成了学校教学资源的浪费，和社会补习班

教学资源的重复投资，而这一投资都是学生的家长为其埋单。

第二、在学校办特色班可以降低补课费用，减轻学生家长的

负担。因为学校的教学设施、教室都是布置好的，教学成本低，

自然学生的补习费用就降低了。

第三、学校的教师素质高，都是经过严格的筛选方可进入校

园进行教学活动的。因此教师的水平要高于社会上补课班的教师

水平，教师水平提高则有利于进一步提高学生的暑期培训含金

量。

最后、也是最重要的是，广大家长要认清事实情况。广大家

长望子成龙、望女成凤的心情可以理解。但是更重要的是，为了

孩子更好的成长，切忌拔苗助长。普遍家长认为学生在暑假期间

将孩子需要在下学期需要学习的知识，在暑假的补课班学习一

遍，有利于孩子在下学期的学习。其实，并不然。孩子在暑假补

课时间短、学习的知识有限，不可能完全掌握下学期需要学习的

知识。而且，这样会导致部分学生认为自己在暑假期间学习过了

相同的知识，在开学之后，上课不认真听讲，使得很多应该掌握

的知识没能扎实的掌握。

而且，暑假是学生放松休息的时间，家长将孩子是暑期日程

安排的满满的，有的学生在暑假期间甚至比上学的时候更加繁

忙，这样不利于孩子的健康发展。同时，孩子在暑假期间没有得

到好好的休息与放松，开学之后孩子无精打采，反而不利于孩子

的学习。

最重要的是，大部分家长跟随潮流，其他学生补习英语，也

将自己的孩子送去补习英语。有人说：现在都应该补习剑桥英语

了，你落伍了，快让孩子补习剑桥英语吧!家长又将孩子送去补

习剑桥英语。这样的教育方法，不利于孩子提高成绩的。家长应

该因材施教，问问自己的孩子需要什么？就好像孩子缺营养了一

样，得看看孩子确实缺少的是什么营养，及时给孩子补充什么营

养。而不能看其他孩子补充钙质，也给自己孩子补充钙质。而其

实自己的孩子需要补充的是维生素，这样不旦不能为孩子补充营

养，反而错过了最佳的补充时间。

所以，广大家长要注重孩子自身的需要，不要盲目跟风。暑

假对于学生是一个学习、培养特长的好机会。家长如果能够切实

的依据孩子的需要来为孩子选择特色班，则会更好的促进孩子的

发展。

四、实践意义这一次社会实践，对于一名大学生而言是具有

特别意义的。

经过这十天的社会实践，让我深刻的了解到了中小学生补课

热这一广泛关注的社会问题。而这一问题的解决则是影政府应该

做好监督和扶持作用，学校也应该负担起责任，为学生提供良好

的的暑期安排。

在现今社会教育成为了广大家长普遍关注的问题，而“分分

分，学生的小命根”这个观点虽然屡屡遭到了教育家的批判，但

是由于中考、高考的指挥棒，使得分数这一问题仍然是生命力不

减，而正是由于它的存在，成为了滋生形形色色补习班的根源。

家长提高学生成绩的心情是好的，但是社会上的补课班带有

很明显的功利意识，他们开办补课班更多的是为了赚钱。而孩子

的健康发展不仅需要补课，更多的是要由一个良好的学习习惯和

学习氛围。重要的是提高学习效率，而不是延长学习时间。为了

孩子的更好更健康的发展，课还是少补的好。

而就社会上的各种各样的特色班，这应该是家长为孩子仔细

选择的，无论是学习音乐、美术、体育还是其他，重要的是要看

孩子的天分和孩子的兴趣。总而言之，就是要因材施教，避免盲

目跟风。

经过在爱诚信学校的社会实践，了解到了爱诚信学校办学的

利与弊。深入的了解了家长和学生的心声，进一步体悟到了补课

热这一社会问题在社会上引起的关注以及解决的办法。

暑期护理社会实践总结篇10

_月_日，我高一5班的四十多名同学，在班主任和班长的带

领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。随着社会的发展，

中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追随着社会

的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追

赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标

新立异。于是，中学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不

同年龄的人们都持什么态度呢？对此，我们进行了一次主题为

“您心目中的中学生形象”的社会调查。

调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及

25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中

学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。同

学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到

步行街、广场、商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。天气

十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，

请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一

份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人

很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次

次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，

更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待。

暑期护理社会实践总结篇11

我们的第一站是无锡空港产业园区。在最初的印象中，我们

以为无锡空港产业园区仅是发展空港服务、空港物流。而通过相

关人员介绍我们了解到园区是以机场为中心，北至锡梅路，东侧

以环太湖高速、沪宁高速公路为界，南至京杭大运河和望虞河，

西抵新梅路、新韵路，涵盖新区原硕放街道、硕放工业园、鸿山

等街道的部分地区，规划总面积达55平方千米，并且园区包含

物流业、先进制造业、现代服务业、生命科学等产业结构。我们

不禁由此联系到地理教材中的城市地域规划，同书中所讲相同，

在产业规划图中，中心是商务区与住宅区，四周是工业区。我们

纷纷就规划设计提出自己的疑惑与意见。

第二站是无锡硕放军用机场。来这儿的原意是想和预警机来

一个亲密接触，可由于特殊原因，我们只好在外围参观。在期

间，营长跟我们介绍了预警机的种类和性能。远远看去，停在草

坪上的预警机如一只只雄鹰，身披迷彩衣，展翅欲飞，十分震

撼。据悉，一年的国家最高科技奖便和预警机有关。

第三站是当当网华东总部。当当网，与京东商城，苏宁易购

同为网上购书的三大头。在我们最初的观念中，书库只是用来储

存书籍的。而活动过程中，当当网无锡图书仓的培训员向我们介

绍了仓库的运作流程：采购进货、分类上架管理、质检包装、物

流运送。同时，她带我们参观了仓库。一排一排的书架上整齐有

序地摆放着百万本图书。她告诉我们如何理解书架上的各种编

号，以及相关流程中的注意事项，如：孤儿图书的处理，报缺处

理的过程等。从中我们体会到秩序的重要性，正是因为有了一环

扣一环严密的秩序，当当网对图书的史理井井有条，不易出错，

并且提高了服务效率与质量。

第四站是康可电子。事先我们通过百度了解到其主要产业是

瞬态电压抑制二极管tvs、闸流体、可控硅、thyristor等超压

保护器件及晶片，多用于各种电器设备和一些飞机上的零部件。

活动时我们主要参观了smd芯片的操作流程。不得不感叹外资企

业对每一个细节的精准程度，他们考虑的最多的是其质量。例如

在做芯片的剪裁工作时，他们将一步分成两步做，先将芯片边角

弯成九十度，再进行切割，这样就能俣证芯片内晶粒的质量，不

易受损。同时我们也看见了书本上的知识在实际生产中的运用，

如对芯片的电镀处理。

最后一站是无锡本土企业晶心精密机械有限公司。其次生产

精密零部件为主，同时装配大型设备（冲床）。其中我们最大的

收获是与其创办者谢红姐姐的聊天。谢红姐姐给我们讲述了她的

创业经历。她告诉我们，真正的赢者，在于把姿态放低，同时记

住要充满自信，即使平凡，也要认认真真地将每一件小事做好，

那么别人自然会认可你。

这次社会实践使我们受益匪浅。我们不仅了解到书本上的知

识如何在实际生活中巧妙应用，更体会到企业经营管理的技巧。

在每一家企业，正确的制度是关键。在制度的管理下，企业应该

钻研创新，对每一个细节都精益求精，坦诚相待员工，识人用

人，激发他们的最大潜能。

此次活动我们事先准备充分，所以总体上很成功。其中我们

认识到与他人沟通交流的重要性，并且我们发现，其实企业管理

者很支持我们类似的活动，他们的准备与介绍都很棒。当然，本

次活动也有不足与遗憾。如：在参观前对该企业只是一个大概了

解，未认真深入地准备好问题。下一次，我们会做得更好。

暑期护理社会实践总结篇12

各年级团总支：

今年寒假，根据上级有关部门的统一部署和要求，在学院的

高度重视和精心组织下，我院广大同学本着“受教育、长才干、

做贡献”的宗旨，深入开展“三下乡”活动，取得了较好的成

效。为树立典型，表彰先进，进一步巩固社会实践活动的成果，

交流和推广活动中的先进经验，强化实践育人工作，推进“三全

育人”工程，院分团委将评选表彰一批表现突出、成绩显著的集

体、个人以及优秀调查报告。现将寒假社会实践活动的总结评比

工作方案如下：

一、认真做好各类评比先进材料上报工作。

（一）评比内容

1、院级先进个人，推荐比例为参加社会实践总人数的2%；

先进个人以各年级团总支为单位进行申报，各年级申报名额如

下：

10级：4011级：4012级：40

2、优秀社会实践调查报告（社会实践心得），每个年级团总

支可申报2—篇（原则上篇数不限）。

3、优秀组织奖，以年级为单位进行申报。

4、各年级团总支汇总申报材料后于月1日前将纸质稿交至

楼60,电子稿发至

（二）评选条

优秀组织奖评选的基本条是：能够贯彻落实学院今年活动的

工作要求和部署，认真研究制定本单位活动方案；主题鲜明突

出，组织发动及时广泛，筹备工作深入细致；活动内容丰富，重

点突出，学生参与面广；活动针对性强，成效显著，深受地方群

众欢迎