锅炉除尘脱硫课程设计

锅炉除尘脱硫课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解锅炉除尘脱硫的基本概念，掌握相关理论知识，如大气污染物排放标准、除尘脱硫技术原理等。

2.学生能掌握锅炉除尘脱硫设备的工作原理、运行维护及故障处理方法。

3.学生了解我国环保政策及锅炉除尘脱硫技术在工业领域的应用。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识分析和解决实际工程中的锅炉除尘脱硫问题，具备一定的实际操作能力。

2.学生能够根据实际工况，选择合适的除尘脱硫设备，并进行初步的设计和优化。

3.学生能够通过查阅资料、实地考察等方式，了解锅炉除尘脱硫技术的发展动态和前沿技术。

情感态度价值观目标：

1.学生树立环保意识，认识到锅炉除尘脱硫技术在环境保护中的重要性，主动关注并参与环保工作。

2.学生培养团队合作精神，通过小组讨论、实践操作等环节，学会与他人合作、共同解决问题。

3.学生培养科学精神，严谨对待实验数据，尊重客观事实，勇于探索和质疑。

课程性质：本课程为高年级专业课，旨在使学生掌握锅炉除尘脱硫技术的基本知识和实际应用，提高学生的环保意识和实践能力。

学生特点：学生具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：结合理论教学和实际操作，注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力，提高学生的环保意识和科学精神。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程的学习和未来从事环保工作打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.锅炉除尘脱硫基础知识

-大气污染物排放标准

-锅炉烟尘及二氧化硫排放特点

-除尘脱硫技术原理

2.锅炉除尘设备与工艺

-常用除尘设备类型及工作原理

-除尘设备的选择与优化

-除尘工艺流程及操作要点

3.锅炉脱硫设备与工艺

-常用脱硫设备类型及工作原理

-脱硫设备的选择与优化

-脱硫工艺流程及操作要点

4.锅炉除尘脱硫设备的运行维护与故障处理

-设备运行维护要点

-常见故障及处理方法

-设备性能监测与评估

5.锅炉除尘脱硫技术的发展动态与前沿技术

-国内外锅炉除尘脱硫技术发展现状

-新型除尘脱硫技术简介

-技术发展趋势与展望

教学内容安排与进度：

1.前两节课：锅炉除尘脱硫基础知识

2.第三至四节课：锅炉除尘设备与工艺

3.第五至六节课：锅炉脱硫设备与工艺

4.第七至八节课：锅炉除尘脱硫设备的运行维护与故障处理

5.最后一节课：锅炉除尘脱硫技术的发展动态与前沿技术

教材章节内容对应：

1.锅炉除尘脱硫基础知识：第一章

2.锅炉除尘设备与工艺：第二章

3.锅炉脱硫设备与工艺：第三章

4.锅炉除尘脱硫设备的运行维护与故障处理：第四章

5.锅炉除尘脱硫技术的发展动态与前沿技术：第五章

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：

-对于锅炉除尘脱硫的基础知识和理论，通过教师的系统讲授，使学生掌握基本概念和原理。

-讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

2.讨论法：

-针对锅炉除尘脱硫技术在实际工程中的应用问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。

-教师提出讨论主题，学生通过查阅资料、分析案例，进行课堂讨论和交流。

3.案例分析法：

-选取具有代表性的锅炉除尘脱硫工程案例，分析其设计、运行及优化过程，使学生更好地理解理论知识在实际工程中的应用。

-通过案例讲解，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。

4.实验法：

-安排锅炉除尘脱硫设备的实地参观和实验操作，使学生在实践中掌握设备的工作原理和操作方法。

-鼓励学生进行实验方案的设计和改进，培养学生的创新能力和实践操作技能。

5.任务驱动法：

-设定具体任务，要求学生完成锅炉除尘脱硫设备的设计、运行维护等实际操作，提高学生的综合应用能力。

-教师对学生的任务完成情况进行评价和指导，帮助学生总结经验，提高自身能力。

6.信息技术辅助教学：

-利用多媒体、网络资源等信息技术手段，为学生提供丰富的学习资料和实践案例。

-鼓励学生利用信息技术进行自主学习，培养其信息素养和终身学习能力。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：

-课堂参与度：鼓励学生积极发言、提问，参与课堂讨论，培养学生的表达能力和思考能力。

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队合作等，占总评成绩的一定比例。

2.作业：

-定期布置与课程内容相关的作业，包括理论分析、案例分析、设计方案等，以检验学生对知识的掌握和应用能力。

-作业评分标准明确，要求学生按时完成，教师对作业进行批改和反馈，帮助学生及时发现问题并改正。

3.实验报告：

-实验课后，学生需提交实验报告，内容包括实验原理、过程、结果及分析等。

-教师根据实验报告的完整性、准确性和创新性进行评分，以评估学生的实验操作能力和分析能力。

4.考试：

-期末设置闭卷考试，全面测试学生对锅炉除尘脱硫知识的掌握程度。

-考试内容涵盖课程所学理论知识、实际应用和案例分析等方面，注重考查学生的综合运用能力。

5.项目设计：

-课程结束时，要求学生完成一个锅炉除尘脱硫项目设计，包括设备选型、工艺流程、运行维护等。

-教师根据项目设计的合理性、创新性和实用性进行评估，以检验学生的综合应用能力和实践操作技能。

6.自我评价与同伴评价：

-鼓励学生在课程学习过程中进行自我评价，反思学习方法和效果。

-同伴评价旨在培养学生之间的相互尊重、合作精神，提高团队协作能力。

教学评估注重客观、公正，评估结果将及时反馈给学生，以指导其学习方法的改进和能力的提升。通过多元化的评估方式，全面考查学生的学习成果，促进教学质量的提高。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16课时，每周2课时，持续8周。

-前四周重点讲解锅炉除尘脱硫基础知识、除尘设备与工艺。

-第五至六周介绍脱硫设备与工艺、运行维护与故障处理。

-第七周安排实地参观和实验操作，巩固所学知识。

-第八周进行课程总结、项目设计及评价反馈。

2.教学时间：

-课堂教学时间安排在每周的固定时间，以方便学生安排学习和休息时间。

-实验课时，根据实验室开放时间进行调整，确保学生有足够的时间进行实验操作。

3.教学地点：

-理论课在教室进行，配备多媒体设备，便于展示课件和教学资源。

-实验课在专业实验室进行，确保学生能够在实际操作中掌握设备原理和操作方法。

4.考虑学生实际情况：

-教学安排考虑学生的作息时间，避免安排在学生较为疲惫的时间段。

-针对学生的兴趣爱好，设计相关实践项目，提高学生的学习积极性