2023年北京交通大学软件学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京交通大学软件学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“必须”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】：B2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生选择工作【答案】：D3.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】：B4.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.职业定位C.环境评价D.确立目标【答案】：D5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.记过C.留校察看D.退学【答案】：D6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.导向——激励功能D.诊断——改进功能【答案】：D7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.确保学生主体地位D.引导学生研究学习【答案】：C8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.主体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】：B9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.全局性C.累积性D.独特性【答案】：C10.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.文献研究法B.调查研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】：C11.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：B12.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.领导方式D.教学风格【答案】：D13.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.以上都是【答案】：D14.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】：A15.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.身体、心理、学业C.心理、生理、学业D.生理、学业、品德【答案】：A16.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：B17.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：D18.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.科学实验B.撰写成果C.整理文献D.申请立项【答案】：D19.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.在全班面前批评B.耐心教育C.开除D.等待他自我醒悟【答案】：B20.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.正式群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：C21.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.随意注意C.无意注意D.不随意注意【答案】：B22.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.人本主义心理学B.格式塔心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：A23.取得教师资格者的条件是（）。A.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试B.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业C.必须是中国公民D.以上都是【答案】：D24.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.物质文化和精神文化C.表层文化和深层文化D.物质制度文化和精神制度文化【答案】：B25.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.可变性B.独特性C.稳定性D.共同性【答案】：C26.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力可变观B.能力保持观C.能力消退观D.能力实体观【答案】：D27.高等学校中专业的基础是（）。A.科学B.社会问题C.学科D.教育内容【答案】：C28.高等教育评价应该以（）为基础。A.分数B.价值判断C.事实判断D.调查【答案】：C29.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.直接强化B.自我强化C.间隔强化D.替代强化【答案】：D30.不属于个案研究法的特征的是（）A.实施方法的综合性B.研究结果的普适性C.研究对象的特殊性D.资料来源的多元化【答案】：B31.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心【答案】：D32.大学的学术自由传统可追溯到（）A.哈佛大学B.中世纪大学C.剑桥大学D.牛津大学【答案】：B33.教师道德的社会作用不包括（）。A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.促进社会经济发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：C34.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学分制B.学年学分制C.计划学分制D.学年制【答案】：A35.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.组织能力B.教育能力C.领导能力D.抽象思维能力【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.为配偶、子女谋私利C.收受贿赂D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD37.高等教育的文化功能表现在（）。A.选择文化B.保存文化C.传递文化D.创新文化【答案】：ABCD38.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】：ABD39.意义学习分为哪几个类型（）A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.配对材料学习【答案】：ABC40.下列属于教师公正内容的有（）。A.坚持真理B.依法执教C.以身作则D.奖罚分明E.秉公办事【答案】：ADE41.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.敬业乐教，热爱学生B.严谨治学，学术诚信C.追求创新，注重个性D.追求正义，关爱社会【答案】：ABCD42.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.做中学D.多读书,读好书【答案】：ACD43.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科研B.科技开发C.教学D.社会实践【答案】：ABC44.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：ABD45.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.思想基础C.精神动力D.道德支撑【答案】：ABCD46.下列对大学生记忆特征的描述正确的是（）。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】：ABCD47.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的问题C.高等教育的现象D.高等教育的规律【答案】：ABC48.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对社会应负的责任C.对人们群众利益的关注D.对人民的责任【答案】：BCD49.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：CD50.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威D.训诫【答案】：ACD51.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.对带团的领导者要求高C.不适合人际关系适应不良的人D.个体差异难以照顾周全【答案】：ABD52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.大学生在恋爱中也该自尊自重B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】：BCD53.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】：BCD54.下列选项对