北京科技大学天津学院体育部招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京科技大学天津学院体育部招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】：A2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.10C.6D.14【答案】：D3.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】：C4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：A5.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.省教育厅C.国家教育部D.、学院【答案】：C6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈【答案】：A7.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高峰期C.平稳期D.高原期【答案】：B8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：B9.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.受教育C.科研D.受教育和学术【答案】：B10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.开发研究C.基础研究D.应用研究【答案】：C11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.宏观研究C.微观研究D.应用研究【答案】：C12.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：B13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.培养学生主动探寻知识的能力B.掌握人类知识C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：A14.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.教育治理C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】：C15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.多样性C.差异性D.迫切性【答案】：D16.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.教育B.遗传C.社会活动D.环境【答案】：D17.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：B18.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.因材施教B.直观性C.理论联系实际D.科学性与思想性结合【答案】：A19.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.主导作用B.人格魅力C.主体作用D.心理作用【答案】：A20.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高C.孩子开始走路D.老爷爷早晚打太极拳【答案】：A21.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：B22."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.发散思维B.形象思维C.直觉思维D.辐合思维【答案】：A23.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.情绪情感安定，调控有效B.自我整合，悦纳自己C.适应良好，行为有度D.独立自主，和而不同【答案】：A24.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.家庭比较研究B.追踪研究C.双生子研究D.代际研究【答案】：C25.教学测量的目的在于考核（）。A.教学目标B.教师绩效C.教学成效D.学生成绩【答案】：C26.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对上级公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C27.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.敬业精神弱化B.育人意识退化C.价值观念单薄D.角色意识淡化【答案】：B28.一般说来，（）是个人追求的目标。A.心理自我B.理想自我C.社会自我D.投射自我【答案】：B29.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.自我教育法D.实际锻炼法【答案】：A30.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.复述B.组块C.感觉登记D.注意【答案】：B31.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.技能的学习B.知识的学习C.态度的学习D.行为规范的学习【答案】：D32.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.社会意识形态B.人口数量和质量C.政治经济制度D.生产力发展水平【答案】：D33.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：B34.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.语义记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：A35.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德基本要素包括（）。A.职业荣誉、职业作风B.职业理想、职业态度C.职业纪律、职业良心D.职业责任、职业技能【答案】：ABCD37.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】：ABCD38.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.帮助大学生全面认识自我B.引导大学生积极参加实践C.协助大学生建立良好人际关系D.重视大学生学会自我教育【答案】：ABCD39.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.好胜心过于强烈D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】：ACD40.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.共情技术C.倾听技术D.澄清技术【答案】：ABCD41.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.行业性、多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD42.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教材C.课程方案D.教学大纲E.教学计划【答案】：BDE43.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.体能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：AD44.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.科学研究水平B.人才培养质量C.社会服务与学科声誉D.师资队伍与资源【答案】：ABCD45.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是教育学生的感情基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ABD46.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.具体、深入分析拖延的原因B.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.培养豁达的心态【答案】：AC47.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：ABCD48.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.形象的多样性C.严格的标准性D.鲜明的继承性E.独特的示范性【答案】：ACDE49.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.人类个性的全面发展【答案】：BCD50.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.大量开设选修课B.培养富有特色的校园精神C.加强显性课程与隐性课程的结合D.优化校园物质环境【答案】：BCD51.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“（）（）（）、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评促改C.以评保建D.以评促管【答案】：BCD52.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.精神激励与物质激