北京建筑大学聘任制专职辅导员招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京建筑大学聘任制专职辅导员招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.省级教育行政部门C.教育部D.学校举办者【答案】：B2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.能力罚C.人身罚D.申诫罚【答案】：B3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情绪健康【答案】：B4.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.6C.10D.8【答案】：A5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.校园文化活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】：C6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】：B7.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.职中训练C.岗前培训D.微格教学【答案】：D8.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虚B.悲观C.自卑D.羞怯【答案】：C9.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.经验性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：D10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】：B11.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.交往C.思考D.实践【答案】：D12.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D13.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.高校D.市场【答案】：D14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.影响的肤浅性D.空间的广泛性【答案】：D15.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】：C16.一般认为,案例教学法首创于（）A.牛津大学B.斯坦福大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】：D17.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】：B18.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B19.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.以教学为主B.按学校考核来取舍C.以科研为主D.教学与科研兼顾【答案】：D20.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.显见义务B.实际义务C.-般道德义务D.教育道德义务【答案】：A21.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.爱情C.友情D.激情【答案】：B22.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.实践性C.内省性D.他利性【答案】：A23.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】：D24.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.兴趣B.学习目标C.记忆力D.思维力【答案】：B25.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.喜欢学习，喜欢交谈。【答案】：B26.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.智力C.能力D.气质【答案】：C27.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.沟通学校与社会的联系【答案】：B28.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.感染B.模仿C.社会助长D.从众【答案】：C29.学习效率和动机水平之间存在（）。A.U型关系B.平行关系C.线性关系D.倒U型关系【答案】：D30.（）是社会公正价值观实现的前提A.教育公平B.以身作则C.爱岗敬业D.廉洁奉公【答案】：A31.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.人际关系B.情感C.自我意识D.思维【答案】：C32.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.运气B.心境C.努力D.能力【答案】：D33.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造是人类特有的活动C.创造的成果有大有小D.创造是极少数人的天赋【答案】：D34.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.专业技能C.教学方法D.专业情操【答案】：A35.表征性奖励的理论根据是（）。A.观察学习原理B.强化原理C.认知原理D.人本原理【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.处罚权C.强制权D.监督权E.裁决权F.命令权G.刑事违法H.教育违法【答案】：BCDEF37.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.自学法B.辩论法C.练习法D.讲授法【答案】：BCD38.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人是理性的，是善良和值得信任的C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ABD39.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.辞职C.履行聘用合同.D.任期变化【答案】：ABC40.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD41.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向D.倡导优化配置学校资源【答案】：AC42.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？（）。A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等【答案】：ACD43.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而不厌，诲人不倦B.项出自老子《道德经》。C.大音稀声，大象无形D.敏而好学，不耻下问E.学而时习之【答案】：ADE44.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.同伴关系B.学校教育C.个体身心特征D.家庭环境【答案】：ABD45.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.练习法B.讲授法C.自学法D.辩论法【答案】：ABD46.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.尊老爱幼、家庭和谐C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.如果懂得量入为出，就可以致富【答案】：CD47.高校教师职业道德内化的条件（）。A.社会道德教育B.教师个人道德修养C.教师待遇的提高D.教师道德评价【答案】：ABD48.教师命题时,应注意（）。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】：ACD49.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.社会功能C.管理功能D.心理功能【答案】：ABD50.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.如何处理职业内部各种人际关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：ACD51.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.个人深层次问题不易暴露C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高【答案】：ABD52.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.教学相长C.终身学习D.教研结合E.反