教师期末工作总结2024（31篇）

教师期末工作总结2024（31篇）

教师期末工作总结2024（精选31篇）

教师期末工作总结2024篇1

老师们，同学们：

大家好！

今天，我们端芬中学的全体师生聚集在一起，召开第一学期

期末考试总结表彰大会。希望通过这次考试总结表彰大会，我们

都能够更好更快地提高成绩。

同学们，紧张的期末考试已经淡出我们的记忆，但我要提醒

同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时

学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼

网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考中考的

时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。

几点要求：

同学们，回顾上学期的学习，我们每一名学生都有不同程度

的进步。我们高兴地看到：我们在早晚读，听到了初中各班传出

来的琅琅的读书声；在上课时候，有许多积极思考配合投入学习

的同学；在课余时间，我们看到了一些勤学好问的同学的身影。

你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学

习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊敬师

长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们

众多优秀学生中的代表，希望你们在这个学期里不骄不躁，不断

进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，

勇于争先。

我们端芬中学为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保

障，高素质的师资队伍，优质的教学资源，尤其是初中部的每一

个教师，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们。上学

期，八年级、九年级的全体教师，放弃了大量的休息时间，连第

三节晚自习都用来辅导各个层次的同学，经过一个学期的努力，

同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有

的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有的同学偏科

现象比较厉害，个别科目亮起了红灯；有些同学学习目的不够明

确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜

时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认

真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考

试；还有个别同学沉溺于电子游戏和网吧，荒废了学业，白白错

过了自己求学的青春时光；或者违反校纪班规，给学校、给班

级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊

脚石。

教师期末工作总结2024篇2

这学期本人担任八年级6个班道德与法治课的教学工作。教

学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严

格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地

开展。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现

实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，

利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人

生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳

绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、

美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教育

教学工作作如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新

手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学

方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可

行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学

习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到

愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学

效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到

讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教

学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的

积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得

容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得

尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不

同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提

高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活

联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解

决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、

价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学

生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、大力培养学生学习兴趣，充分调动学生学习的积极性、

主动性。兴趣是学习最好的老师。长时间使学生对思想品德这一

学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过情景表

演、采访人物新闻时事播报等活动调动他们的积极性，以促进教

学效果的实现。

当然，在教学中，还存在许多的不足。比如：对教材内容挖

掘的不够深，准备不足，方法欠妥；一些学生上课注意力不集

中，小动作多；自己在学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺

乏很好的耐心;在以后教学中我会不断努力，克服不足，总结经

验，促进教学工作水平不断提高。

四、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化

工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：多与他们谈心;从

赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定c改变教师角

色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样

让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观

点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想

教育的目的。

五、存在不足与今后打算

（一）个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学

中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习

基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，

但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太

深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。从而使教学

效果不理想。

（二）课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够

端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教

学方法和手段成分还比较多。针对以上不足，提出下列改进措

施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内

容。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工

作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总

会有收获！

教师期末工作总结2024篇3

这学期本人担任七年级二、七、八班道德与法治课的教学工

作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各

方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有

步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的

进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新

手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学

方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可

行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学

习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到

愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学

效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到

讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教

学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的

积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得

容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得

尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不

同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提

高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活

联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解

决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、

价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学

生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化

工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：多与他们谈心;从

赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角

色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样

让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观

点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想

教育的目的。

四、存在不足与今后打算

（一）个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学

中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习

基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，

但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太

深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。从而使教学

效果不理想。

（二）课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够

端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教

学方法和手段成分还比较多。针对以上不足，提出下列改进措

施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内

容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究

学习的伙伴。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工

作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总

会有收获！

教师期末工作总结2024篇4

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回顾一

学期以来的教学研究工作，既有收获后的喜悦,，又有令人遗憾的

失落。现将一学期的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研

组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中

有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展

开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常阅

读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体

育》等杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、

完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向

组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，

对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一

起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的

共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。本学

期，我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极

开展课题研究工作，认真探讨课题研究的针对性和实效性。

二、做好课堂教学常规工作

(2)了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法

和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动等。

2、确保课堂教学

(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教

学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较

强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我

们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极

性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习喷和品

质的培养。

(2)把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的

重要任务来抓。

在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长，针

对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学

生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对

那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养

他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培

养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施

展各自的创造才能。

四、积极开展社团活动

在学生的课余活动中，我们带领学生开展丰富多彩的社团活

动，让学生在各项活动中发散思维，发展个性。美术组的“漫画

社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育

组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社

团”都深受孩子们喜爱，在各项比赛中叶取得了一些成绩。

本学期综合组所获成绩汇总：

音乐组：钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动

（学科专业素养大赛）中，荣获小学音乐学科二等奖；两位老师认

真辅导学生参加比赛，在区学生红歌比赛中获三等奖。

信息组：石巍老师的《条形统计图》课件获得省教育教学软

件制作大赛三等奖，撰写的论文《在信息技术教学中活用知识迁

移》获得省教育学会论文评比二等奖

科学组：两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比

赛中，获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛

中，辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。

体育组：在天宁区小学生国际象棋比赛中，获团体总分第四

名；

天宁区小学生围棋比赛中，获团体总分第五名；在天宁区小

学生足球比赛中，获男子甲组第二名。

美术组：袁小婵老师执教的《我设计的卡通形象》在第四届

全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖，在江苏省第

九届教师现代教育技术应用作品大赛中获二等奖；在第六届天眼

杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖

的优秀成绩；两位美术老师均获优秀指导老师奖，在常州市“我

们爱科学”动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名学生获优秀奖。

在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获市一等奖1名、二

等奖2名、三等奖2名。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，收获了几分喜

悦，也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇

于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力提高

综合教研组工作建设。

教师期末工作总结2024篇5

今年担任高一两个班的历史教学工作，从各方面对自己提出

了严格的要求。结合我校的实际情况和学生的实际情况，我勤奋

认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。根据

学校的要求，立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更

大的进步，本文总结了这一学期的教学工作，希望能发扬优势，

克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作的上一层

楼。

首先，认真备课。

不仅学生，教材也是为教学方法准备的。根据教材内容和学

生实际，设计班级类型，制定教学方法。详细记录教学过程和时

间安排，认真撰写教案。每节课都是“准备好的"，每节课课都

是课前充分准备好的。课后及时总结课文，写教学后记，把每本

课书的知识点认真总结成一套。

第二，增强课堂技能，提高教学质量。

为了使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、

形象化，使线索清晰、条理清晰、简洁明了。我特别注重调动学

生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让

学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话简洁。上课时，老师尽

量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的

学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。

现在的学生普遍报喜欢历史课，甚至以前讨厌历史的学生也乐于

上课。

第三，虚心请教其他老师。

教学中，一定要提问。在每章的学习中，积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，多听老师的课。边听边学，取长补

短，克服自身不足，经常邀请其他老师上课，征求意见，改进教

学工作。

第四，认真批改作业。

布置作业要集约简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，

我经常去书店搜集资料，筛选各种辅助资料，以争取每次练习的

效果。同时，要及时认真地对学生作业进行批改，并对学生作业

进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关

情况及时改进教学方法。

教师期末工作总结2024篇6

一、尽职尽责，为人师表

本人坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，贯彻执行党的

路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对

教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，

尽职尽责做好本职工作；团结教师，关心爱护学生，做到为人师

表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用；

认真学习“三个代表”重要思想和“—大”精神及荣辱观，并将

其贯彻到教育教学工作中。

二、终身学习，只为教育

社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更

新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养

出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极

参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中

级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇

教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和

《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的

教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和

教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效

率。

三、大胆创新，勇于实践

教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻

苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好

每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量；课后认真批改

作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，

以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学

习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动

权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使

课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学

科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。

在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主

动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专

题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上

一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人

所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学新

探〉20—年n月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在县

《教与学》20—年1期刊登，并获20_年县百篇优论文一等

奖。

四、日常管理，倾注爱心

教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主

任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚

挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标

不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对

他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家

访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话

氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的为心世

界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，

哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，

树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他

们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。经过努力，80%的进

生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。

另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常

管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的

评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民

主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校

学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步

形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众

的好评。

五、正视成绩，展望未来

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，20__年本人

被评为镇“优秀教师”，2020—年度考核获优秀等次。

本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群

众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的

力量。

教师期末工作总结2024篇7

学期将近结束，大学的第二个学期就这样转眼过去了。这意

味着我在团委第一个学年的工作就要结束了。在这一个学期里，

和上个学期一样我学到了好多。当然，这个学期的跌宕起伏我自

己也知道，以下是我对这个学期我做过的事情做的一下简单的总

结。

一周末电影放映

这个长期活动从上个学期开始就一直是我在负责，起初有我

和刘萍，后来是我和万毅，不知道是什么原因，感觉一直是自己

在负责，因为大多时间都我自己每周六去播放电影。

刚开学的时候犯了一个错误，就是周六电影放完后星期一要

去秋实楼105开门上课。但是第一次拿钥匙就忘了带，使得同学

们的课程聊误了近5分钟。这是一次重大的错误，不仅自己被骂

了还让老大们替我说情，虽然你们都说我们是一个大家庭，有事

一起扛，但是给我的影响很大，是我害得大家为我操心。真的很

对不起。事后我认真的反省了自己，努力让自己不再犯同样的错

误。

本学期的周末电影和上学期的情形差不多，起初的时候上座

率较高，但以后好象就是随着温度的增加上座率有所减少。而且

本学期大一新生大部分都买了电脑，加之会有蚊虫叮咬。

下学期我觉得在周末电影上应该再加强一下宣传，还可以开

展“看电影，拿奖品”类似的小活动，这样可以提高上座率。可

以和一些电影院合办，使放映的电影更丰富，还有就是可以在班

级里征求下广大同学的意见，增加播映的内容。

总的来说，这学期周末电影的放映情况还算是比较成功的,

明年我们会尽力把这项活动开展的更好，把我们的特色活动发挥

出更大的优势。

二植树节

本学期老大们为了锻炼和提升我们的能力给我们机会一个人

负责活动，虽然会有些失误，但的确对我们的成长起到很大的帮

助。植树节是本学期第一个以个人负责的活动，是万毅组织的，

班级和部门里都纷纷支持，活动当天每个人都是很开心的，因为

可以自己亲手种的树苗是件很有意义的事情。

虽然期间出现了差错耽误了我们很长时间，但依然没有影响

我们的情绪，我感觉这次活动还是很成功的，而且很有意义。

三3.15消费者权益保护日

这次是我自己第一次负责一项活动。3月15号7点40分，

参观人员全部准时在学校食堂门口集合。由于是第一次尝试独立

组织活动，在这个工作中我犯下了迟到的错误，没有合理安排好

时间，让二十余位青年志愿者在食堂门口等了近10分钟，在对

他们道歉之后，8点钟在校旗的指引下大家排着整齐的队伍从学

校出发。我们分两路公交车前往五一广场。在行进过程中，同学

们基本能够使队伍保持整齐，这样既能保障同学们的人身安全也

能体现出我院学生的良好素质，所有人都知道我们是扛着校旗出

来的，我们代表着学校的形象。到达之后，我们组织青年志愿者

排好队伍，安排一个团委的负责人后，我去找之前已经联系好的

3.15大型活动的负责人。为学院的参与报名，然后带领队伍来到

广场中心参与活动。青年志愿者们都很认真的积极配合着活动，

在活动中，同学们时刻都表现出当代大学生的精神风貌，为活动

取得圆满成功做了很好的铺垫。

还有就是团委的工作人员默契的配合，在队伍需要他们的时

候，他们遇到问题都能够迎难而上，没有人退缩。这种团队精神

在今后的工作中应该继续发扬下去c活动的成功完成是和他们的

努力是分不开的。

在活动的过程中也出现了一些问题。上面我已经做了检讨，

事后也作了深刻的反思，相信这样的'现象以后不会再发生。在

以后做活动方面会尽量想的周全一些。

四清明节

这也是一个很有意义的活动，活动当天去打扫烈士墓。献上

花圈不仅表达了我们对他们的景仰之请，还表达了我们要向他们

一样，努力学习的决心。报效祖国。把中国民族的精神展现出

来！

建议此类活动定为长期性活动。

五三坊七巷

我们的活动都是由学生参加的，其中大部分是青年志愿者，

活动多了会使人家产生厌倦感。所以在学期快结束的时候我们组

织参观三坊七巷。活动中青年志愿者们都兴高采烈的听着解说阿

姨的解说，并认真思考阿姨所提出的问题。使活动得到完美结

束。

六话剧社公演

此次活动我是担当演员的角色来参与活动，起初的彩排都不

是很让人满意，这也使我们的情绪一直很低落。还好我们都加紧

时间，用最饱满的热情排练。使得我们的工夫都没有白费，公演

当天得到同学们的掌声就是对我们的认可。有了这种动力我相信

以后我们会干的更好。

值得一提的是这次公演部门里的每个人都在出力，这是我们

都值得赞扬和开心的地方。希望以后我们还是向一个家庭、一个

集体一样工作。

七火火车票定票工作

本次定票还是向上学期一样采取预收费只收整数的方法。加

之今年订票的人数好了很多，使得我们的工作相对轻松些。

总结

回顾一个学年在部门所作过的大大小小的活动，从整体上

看，一切进展的都还是很顺利的，但当中还是有一些太到位。所

以我们要吸取这些教训，确保在以后的工作中不再出现类似的失

误。

我觉得我们所做的活动在以后可以增强点互动性和趣味性，

让更都多的同学参加使活动氛围更加浓厚和热闹。而不是句青年

志愿者们那样抱怨我们的工作是那么的枯燥。当然，今年的这几

个活动还是比较带动同学们的热情了，希望下学期可以继续保持

这种良好的势头。

同上学期一样，在这个学期的工作中我还有疑问就是我们之

前说的学习放在第一位°但我并没有感觉这句话的实在性，我希

望在下学期这个问题可以落到实处。

这个学期，同上个学期一样基本上所有的活动都参加了，在

各方面都得到了进一步的提升，也知道自己在工作上和别人的差

距在哪里，在学期末的几个月里也在积极改正和调整。或许说是

不太明显，还有一定的差距，我相信在下个学期中会努力完善自

己。

我知道一句话说：不想当军官的士兵不是好士兵。希望自己

可以尽快完善自己，让老大们放心。

以上是我对这个学期工作的一份总结，可能想的还不够全

面，还需要靠部长的指导。下学期的工作还有很多等着我们去完

成，我会保持一个好的状态，为大家服务。

对于下学期的的工作我充满期待，希望在下学期的工作中可

以更多的学习经验来充实自己。希望部长们可以给我机会让我锻

炼自己和展现自己的能力。

教师期末工作总结2024篇8

转眼间，暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的轻松劲

儿，非常的沉重，心情糟透了。甚至怕过这个暑假。原因是孩子

们考得太差了：两个班都没有完成学校制定的目标。虽说目标有

些高，但别人怎么能完成呢？看来问题不是出在学生身上（孩子们

大都很好），而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了，

只有这样，才有可能在新的学期里反败为胜。老是沉溺在痛苦里

是无济于事的。

回想一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时

批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重

学生，尽力发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不

断提高自己的教学水平和思想觉悟，尹顺利完成教学任务。回想

本学期的工作，感觉有优点，更有缺点，现将其总结如下：

一、运用新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的

教育教学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往

在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的

培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的

新理念，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树

立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导

学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课

堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、

新模式。并且实施以训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知

&&探究&&反思&&延伸为主线的重点篇目学习法、以合作&&探究&&

创造&&创新为核心的语文活动课，在一定程度上激发了学生学习

语文的积极性，收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成，

全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，

积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领

域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获

得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

二、注重课内外结合

课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地

向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延

伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、

有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我

们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读名家名

作，通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

三、运用先进的教学手段，梳理教学思路，提高学习效率

教学中，改变过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注

重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学

习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计

教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动学生充分

利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑

战自我，扩展创造性思维。

问题反思：

一、没有充分调动学生学习的积极性

在平时的教学中太过于严肃、死板，没有注重培养师生感

情，激发学生学习的兴趣，只有亲其师才能信其道。否则，学生

又怎么全力以赴地去学习呢？因此，在新的学期要好好培养师生

关系，要让学生感觉到我是他们最亲近的朋友、知己。建立平

等、互敬互爱的师生关系，让孩子们喜欢我，更喜欢上我的课，

这样我才能在比较和谐的氛围中教与学。课堂教学活动中，决

定学生学习的好坏主要因素就是兴趣。没有兴趣就等于没有学习

的动力，这就直接影响着学生对学习的积极性。所以我要通过各

种渠道、各种方法让学生感受到学语文的乐趣，让他们在乐趣中

寻找兴趣、寻找自信、收获果实，促使学生对语文知识的追求、

渴望和满足。

二、学生的阅读能力亟待提高

学生的阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下

去。甚至有时连大方向也把握不好。古文阅读更差了，一些字的

常用意义都不了解，无法对语句进行正确的翻译，根本不了解古

文所写内容，答题自然是一蹋糊涂了。因此在新的学期要多开展

一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能

力。

三、作文教学蜻蜓点水

学生对作文有一种畏难情绪，有时并不能完全怪学生。本学

期我的作文教学存在一些问题，导致学生在作文方面有欠缺。老

师的作文教学没有一个系统的指导，总是写一篇就讲一篇，根本

没有写作的指导思想。在讲析作文时，一味的贪大求全，结果讲

不到位，学生的写作能力很难得到提高。针对此种情况，下学

期要加强作文的片段训练和写作能力的某一方面专项指导。还要

积累好词佳句，以提高词汇存储量，尹多开展一些口头和书面表

达训练，最终提高口头、文字表达能力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，虽然这个学期我的工

作做得不好，出现了很多的失误，但是，我仍然不会放弃我的追

求。我会努力的总结经验，吸取教训，争取在新学年里完成学校

制定的目标，不辜负学校领导和家长的期望。

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲

评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整

的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉

悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句

话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识

的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措

施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括

如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情

景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂

提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结

合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按

时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生

的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要

做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对

后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头

等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所

以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，

还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，

虚心向同行学习教学方法

博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但

提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好

的课件交流服务。

4、认真学习新课标要求

勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件

上了一节语文公开课《只有一个地球》，借以带动现代语文教学

工作的创新。

5、金无足赤，人无完人

在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明

确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正

中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自

己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师

表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今

后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力

量！

教师期末工作总结2024篇9

我是从20年9月25日晚上接任学校高一⑺班的班主任工

作的，到现在已经有将近半年的时间，在这个学期即将结束的时

候，我将我这半年来的学习工作情况总结如下：

1、工作认认真真，一丝不苟

自从学校安排我做这个班级的.班主任以来，我就一直本着

“要么不做，要做就做的原则”来对彳寻这份工作，在日常工作中

时常提醒自己，凡事给学生起模范带头作用，半年以来，我始终

坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况；晚上坚持天天到宿

舍和同学交谈学习，沟通生活，督促学生们尽快休息；坚持和学

生每天一起跑步。

2、对学生实行人性化管理，关爱有加

在我当班主任的这半年之中，我们班内没有发生一起严重违

纪事件，我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的，记得上

任伊始，我就时常在内心告诫自己，对待学生要分类而视，不能

高高在上，让学生感觉到距离。凡事要说清道理，不能盲目的去

责怪批评学生。在这将近一个学期的时间里，我没有可以要求学

生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班

级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班

级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛！

在学生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能

解决的尽量帮助他们解决。生活费不够了，我就会主动借给他

们，偶尔一次忘记带饭卡了，我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。

学生们也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就

会更尊重老师，更热爱集体。

3、重视班委会建设，以班级力量治理班级

我刚开始就十分重视班干部的选拔，找了一些能认真负责，

责任心强的同学来担任班级的管理工作。我们班的班长是一位女

同学，她的责任心就非常强，当老师不在的时候，她总会主动的

来维持班内的秩序，让班内有一个安静的学习环境。班内的学校

值周活动以及班内的值日，卫生区的打扫，我从来就没有过问

过，因为班干部们都能想我之所想，这些事情干的干净利落。因

此，有一个好的班委会，就相当于给班主任增加了左膀右臂，班

主任就可以腾出更多的精力去管理学生的学习。

4、抓好班级的学风建设

班级内四五十个学生，他们来自不同的家庭，受到不司的环

境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所以，最

难做的就是学生的学风建设。我们班主任不仅要凭热情工作，动

情的说教，贴近他们的心灵，还要遵循学生的身心发展规律，运

用科学的教育理论和教育方法，培养学生良好的行为习惯、学习

习惯，才能获得理想的效果。因此，班主任应多在班级建设上和

养成教育上下工夫，组成一个团结一致、积极向上、具有凝聚力

和亲和力的班集体。这样，才能给学生创造一个良好的成长环

境。

5、建立严格的考核制度

响应学校的号召，在学校班级量化考核的基础上又制定了我

们本班的班级量化考核制度，并且责任到人，把考核的每一项分

给班内的一个同学负责，这样就是学生之间形成相互监督，相互

考核，都能够为班级的建设增砖添瓦。把考核情况每周一汇总，

对表现好的同学进行班内表扬，对表现差一些的不是批评，而是

鼓励他们要敢于超越自己，超越他人，等去下次。有了严格的班

级考核制度，班级的管理工作就更加严密，更加规范。

总之，班主任工作是一项长期探索的工作，是一门管理艺

术，不仅要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作中不

断探索做好这项工作的规律，同时，要转变教育观念，教育内

容，管理模式，不断提高自身素质，才能培养出二十一世纪的新

型人才。

教师期末工作总结2024篇10

从我走进—学校至今，已足.足一年了。在这一年中，我主

要担任五年级的语文教学工作及班主任工作。我是一个刚踏上教

育战线的新人，虽然没什么经验，但我始终踏踏实实、尽心尽力

的做好自己的本职工作。在这期间，我受过表扬，挨过批评，有

过抱怨，但我始终不忘自己的身份一一我是一名教师，我所干的

是一份良心职业。我虽是教育战线上的新人，但我深知：班主任

是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的引路人，是联系各

科任教师的纽带。班主任工作艰巨而繁琐，其中有苦有甜。下面

我就本年度的工作做如下总结。

一、班集管理方面

我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在

一定的问题，因此，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友

爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律、有较强凝聚力、向心力的

班级体一直是我追求的目标。一个班级的班风如何，直接影响着

这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的

重要性，所以我始终教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作

生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，特别是寄宿生。每

当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上“文明班级体”流

动红旗时，我都要鼓励他们，表扬他们。当班级出现问题，学生

犯了错误，我都及时解决并找出原因，教育他们争取下次不犯错

并赶上来。在长期这样的氛围中，学生有了比较强烈的集体荣誉

感，班级整体风气有所进步。

二、班干部培养方面

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核

心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的

组成部分。我在班干部产生上采用了直接任命的办法，直接任命

并不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用。通过直接任命

来培养班干部，更主要的是培养学生积极竞争，为班级、为同学

服务的意识。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才

能，班集体内部也日趋团结。

三、校园文体活动方面

作为班主任老师，我始终积极配合学校开展各项文体活动,

做好广播体操操、眼保健操，增强学生的体质，保护学生视力,

提高学生的学习效率。五年级学生学习任务相对比较繁重，进行

适当的体育活动不仅有利于他们的身体素质的提高，而且也有利

于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场，这样不仅可以防止

意外事故的发生，而且也可以保证学生做操的质量。

四、班级文化建设方面

对于每一个学生，我们都要善于发现他们的闪光点，因此我

充分利用文化墙的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我

们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的过程。

在文化墙的影响下，学生会不断鞭策自己，成绩好的戒骄戒躁，

再接再厉，成绩差的快马加鞭，迎头赶上。当家长走进教室时，

也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现。只有这

样，学生有了方向，有了目标，学习才有了拼搏的劲头。

五、语文教学工作方面

我们班学生基础较差，无论语文还是数学都是如此。我作为

一个语文老师，为了让学生夯实基础知识，我在充分了解学生的

基础上对症下药，不断从书写、词、句子、阅读及作文等方面着

手训练，以求提高他们的语文成绩。

1、在书写方面，我不断强调学生写规范，要求行文整齐，

迹工整，并努力克服错、别。对于书写较好的学生，我要求他们

多临帖，多思考，注意起笔、落笔，注意的间架结构；对于书写

较差的学生，我先要求他们横平竖直、写工整，再求更高层次的

提升。

2、在词方面，我十分重视他们对词的积累。对于每一课的

生、生词、近反义词都要求他们反复记忆、书写，然后进行不定

期听写检测。我始终坚信他们只要多写多记，难题不会做，但基

础题总会有把握的。我相信这种笨办法对于大多数基础较差的学

生来说还是挺有用的，只要能够长期坚持，对于提高学生的基本

技能和语文能力还是很有帮助的。

3、在句子方面，注重于对课文重点句子的理解，特别是在

课文中，教学大纲要求的重点句子都对学生一一讲解，并要求他

们把对句子的理解记录在书上或笔记本上，以便于他们复习的时

候方便使用。

4、阅读及作文方面，阅读和作文对所有学生来说，都是一

个老大难。而我又是一个初涉教坛的青年教师，经验、教龄各个

方面都不足，我始终提倡学生大量阅读，不断拓宽知识面及视

野，我相信他们一定会厚积薄发的。同时，在每次作文时都会教

他们如何选材、立意，如何向积极健康的方向发展.

以上便是我对这一年的工作所做的总结。在这一年的工作中

存在的问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级

管理水平。“学为人师，行为世范”，作为一名教师，作为一名

班主任老师，我一定要给学生做好榜样，这样，才会无悔于我的

选择，无愧于我的良知。

教师期末工作总结2024篇11

本学期我继续担任九年级四班的化学教学工作。转眼间，短

暂的一学期时光又即将过去。回首这一学期来，本人按照教学计

划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，

做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。

期末复习工作用顺利进行「做到有组织、有计划、有步骤地

引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教

学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所

得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺

利完成教育教学任务。

一、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》

有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解

课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教

改，并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转

变教学观念。

二、扎实做好教学常规工作

1、课前备好课

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学

生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习，贯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，

解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何

安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其

保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复

的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好作业。

3、课后做好辅导工作

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按

时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生

的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要

做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对

后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，

或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解

和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理

解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、认真做好中考复习工作

本学期的化学教学内容在第三周就已经结束了，然后进入复

习阶段，首先是逐章复习，结合学生们订的《毕业达标指导》以

边做边讲的方法进行，收到了较好的效果。此外，我同卢花老师

还根据学生的自身的基础和对知识的掌握情况，结合前三年中考

试题的题型和今年的出题方向，归纳出了二十几个知识点，利用

最后一个月的时间来对这些知识点进行详细的讲解，并出一些习

题让他们练习，加以巩固。

本学期总共进行了四次的模拟考试，考试的成绩一次比一次

提高。在每一次考试中出现的错误，我都详细地做了分析、讲

解。二十周的课程让他们自己自习，教师随堂铺导，并且再一次

强调考试时应注意的事项和端正他们的考试态度。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活

动，还参加了学校的优质课比赛，并荣获了一等奖，同时我还走

出校园，参加了其他兄弟学校的的研讨课，开拓了视野，增长了

见识，博采众长，提高教学水平。

信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作

中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为美好的明天和学校的发展奉献自己的力量。

教师期末工作总结2024篇12

一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟

时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用；

约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织

的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻

到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升

华；在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;

在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短；

在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳

任怨；一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准

则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心

每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任

务本学期，适应新课程改革的要求，参加了吉林省普通高中新课

程实验历史教材培训，能及时转变教育教学理念，更新教育教学

模式和方法，主要做了以下几件事：

1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨

度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模

块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对

知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新

课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、

梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学

方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创

设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助

教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，

这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。

同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开春考试形成的

教学模式给学生带来的学习方法，以全新的'教育教学理念指导

教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让

学生先掌握学习的方法再掌握知识。

坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师

生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的

优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合

作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能

力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴

近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在

有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我

曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提

纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了

许多，学生学习起来也不感觉吃力了。

2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生

的成绩

高考仍以成绩高低论英雄，因此，我仍把提高每一名学生的

成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚

持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展

思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培

养他们多种思维能力的开放性习题和思考题，有些学生在课后主

动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常

好；我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂

上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和

他们谈话，个别辅导，帮助他们增强自信心，对他们讲学习历史

的方法，并耐心地领他们复习已学过的知识，再帮助他们选取适

当的学习方法，以尽快提高成绩，现在这些学生学习的状态有了

明显的改变，也表示要在期末考试中取得理想的成绩；对于那些

不太引起我们注意的中间生，我也是经常向他们征求意见，帮助

他们分析考试中的得失，解决学习中遇到的实际困难，功夫不负

有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的学生，学生的

整体学习劲头也很足。

3、认真挖掘教材，形成独具特色的教学资源库

从开学的第一天起一直到12月初，我利用了近五个月的课

余时间，翻阅了大量的图书资料，几乎是能查到的资料我不知翻

阅了多少遍，针对每节课上的每一个重点知识，逐一的从不同角

度精选和设计了各类习题，并写在课本相应的知识点附近，主要

以备期末复习时使用；同时在每几节课中选编几道典型综合问答

题并配有答案，汇编成册，形成了我个人的习题集，我把它命名

为“历史必修1题库”，共收集选择题1007道、材料题55道、

问答题103道，共计1165道，这也是我在新课改中对知识的积

累和延伸，虽用了我几乎全部的业余时间，但看到这些被我一点

点积累起来的资源在课堂上得到合理利用时，我也感到了一点欣

慰。在期末复习时我主要是针对学生薄弱的材料题进行了精讲精

练，帮助学生正确理解材料，分析问题，从材料中如何提取有效

的信息并结合所学知识来解决问题，通过55道典型题的训练，

现在大多数学生已学会了基本的答题思路，形成了良好的答题方

法，同时也规范了答题格式。

教师期末工作总结2024篇13

-一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的

真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主

任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主

任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工

作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。我担任着四（三）班

班主任及数学、语文。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚

持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结

同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤

奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师

表，兢兢业业工作，有奉献精神。

二、教学方面：

1、备课。开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行

集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提

前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好

大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重

点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确

定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，

我积极查找课件，制作课件。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之

仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运

用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极

性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习

兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是

找学困生回答。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心

讲解，不会写

字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通

情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑

选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性

的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就

是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的

情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这

种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨

大的力量。

1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体

状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、

交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免

教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育

教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开

始。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，

需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了

了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午

休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能

有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是是进行教育的必

要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心

人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师

才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好

的效果。

3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的

基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教

学过程中的不同的地位，

但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，

更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的

心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天

真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻

炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，

学生才会对教师产生依赖感。

4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。

就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，

不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表

现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学

生未来的发展和前途。作为一个六年级的班主任，我有责任引领

学生学到更多的知识。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的

方法进行教学，想了很多有趣的游戏。在辅导学生学习时，不仅

要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。在学

校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考

他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的成

绩有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于

引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

学生不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用班规进行教

育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作

用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，

如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到流动红旗都要

进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远

远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实

的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应

当前教育的形式，给

自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认

真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮

助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论

文。

五、教学实绩

五（三）班数学，实考人数40人，合格人数：40人，合格

率：100%,名次：第一名；优秀人数：40人，优秀率：

100%,名次：1名；总分：3772分，平均分：分，名次5名。

综合名次：5名。

语文，实考人数40人，合格人数：40人，合格率：100

%，名次1名；优秀人数：39人，优秀率：97.5%,名次3名；

总分：分，平均分：93.5分，名次3名。综合名次：4名。

以上是我一年来的工作总结，望各位老师指正批评，我一定

再接再励，取长补短，努力做好下一年工作。

教师期末工作总结2024篇14

时光飞逝，转眼间这一学期的工作就这样顺利的结束了，回

顾这一学期的工作，真是感触颇深。

首先，谈一谈在课前、在课后：

1.因为我带的是儿歌课，所以备的是多媒体。

2.我遵守备课流程，通常在课后都会写一些教学反思，再同

我们英语组的同事进行请教、讨论。把上一节课出现的问题在下

一节课进行完善改进。

3.上课的时候，我比较注重课堂纪律与课堂气氛。

4.我每大周都会坚持听各位老师课，以弥补我经验的不足。

我的对子是咎老师，每大周我们都会听对方的课，及时的给对方

提出存在的问题并讨论解决。

其次，在课上：

这学期我带的班级比较多，有的班级里的学生纪律好，但也

有的班级的学生较贪玩好动，所以在课上，运用很多抓阉展示、

变化激励、多媒体放映、游戏测试、对子捆绑等从汇贤要点学来

的多种手段。而，纪律好，比较安静的班级用的相比较少一点，

因为生性好静，气氛太过持久热烈，他们会烦。

最后，我会矢志不渝的跟着汇贤要点走，继续学习它、探讨

它、落实它。我相信我会成为一名真正的好老师，因为我的方向

是对的，我学习的理念是正确的。

教师期末工作总结2024篇15

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教

学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都

会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

这一学期我担任初一年级一个班的历史教学工作，我从各方

面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤

恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

由于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科，如何让学生更快更

好的熟悉历史学科，成为教好历史课的重要内容。现将这一学期

以来，鄙人在教学工作方面的总结，以期能在以后的教学过程中

扬长避短。

L备课。备好一节课是上好一节课的前提条件°初一学生刚

刚接触历史学科，对学生来说一切都是新鲜的。如果没有充分挖

掘学生的兴趣点，就会让学生对历史充满厌恶，不愿学习，显然

这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备

学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都

作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，

每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种PPT等吸引学生学

习兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜

集每课书的知识要点，归纳成集。

2.学习教法。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意

赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师

生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生

动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次

的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现

在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐

于上课了。

3.认真学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都

积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的

课，不但听本学科组的公开课，我还积极跨学科听课，积极参加

市县的教研活动，增强自身的教学技能。做到边听边学，学习别

人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求

他们的意见，改进自己的教学工作。

4.认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。因为初一的学生来自于不同的小学，他们书写存在着一定

的差异。