特殊教育机构缺课管理制度_第1页
特殊教育机构缺课管理制度_第2页
特殊教育机构缺课管理制度_第3页
特殊教育机构缺课管理制度_第4页
特殊教育机构缺课管理制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

特殊教育机构缺课管理制度第一章总则为加强特殊教育机构的缺课管理，提升学生出勤率，确保教育教学活动的顺利进行，根据国家相关法律法规及教育部门的指导意见，制定本制度。缺课管理是特殊教育机构日常管理的重要组成部分，旨在规范缺课的记录、请假、补课等相关流程，确保学生的学习连续性和教育公平性。第二章适用范围本制度适用于本机构所有在籍学生及其监护人、班主任、教务人员等。涉及缺课、请假、补课等环节的所有人员均应遵循本制度，以保障学生在特殊教育中的学习权利和机会。第三章缺课管理规范3.1缺课的定义缺课是指学生因个人原因未能按时参加课堂学习活动的行为。缺课分为请假缺课和旷课。3.2请假缺课的要求若学生因身体健康、家庭原因等需要请假，监护人应提前向班主任提出书面申请。请假申请应包括缺课原因、缺课时间及监护人签字。班主任收到申请后，需在两个工作日内给予答复。3.3旷课的处理若学生未按规定请假而缺课，视为旷课。班主任应及时记录旷课情况，并在缺课后五个工作日内向监护人反馈。监护人应积极配合，了解学生缺课原因，及时采取措施进行干预。第四章缺课记录与统计4.1缺课记录的填写班主任需在课程结束后及时填写缺课记录，记录内容包括学生姓名、缺课日期、缺课原因、请假状态等。缺课记录应在每周五汇总，并上报教务处。4.2缺课统计的频率教务处每月对缺课情况进行统计分析，重点关注缺课率较高的班级和学生，并针对性制定相应的干预措施。第五章补课及学习支持5.1补课制度缺课学生应在缺课后与班主任协商，制定补课计划。补课的形式可以是个别辅导、小组学习或在线学习。补课应在缺课后的一周内完成。5.2学习支持对于因特殊情况导致频繁缺课的学生，班主任需与心理辅导老师、特教老师等共同制定个性化学习支持计划，确保学生在学习上不落后。第六章监督机制6.1监督责任班主任负责本班级的缺课管理工作，教务处应对全校缺课情况进行监督和评估。教务处定期向校领导汇报缺课管理工作进展及存在的问题。6.2家长沟通教务处应定期组织家长会，向家长反馈学生出勤情况，鼓励家长积极参与缺课管理，形成学校与家庭的合力。第七章附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。依据实际情况，制度内容可适时修订与完善。各部门在实施过程中如发现问题，应及时反馈，以确保制度的有效执行。第八章相关条款8.1违反规定的处理对于未按照规定请假而造成频繁缺课的学生，班主任应与监护人沟通，必要时可采取警告、谈话等教育措施。同时，学校应对其缺课原因进行深入调查，制定改进方案。8.2数据保密缺课管理过程中涉及的学生隐私信息应严格保密，任何人员不得擅自泄露。教务处需对缺课数据进行安全存储，确保信息安全。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论