研学旅行指导师技能大赛理论考试题及答案

研学旅行指导师技能大赛理论考试题及答案单选题1.中小学生研学旅行在小学、初中、高中的受众年级主要指（）。A、小学一到三年级、初中一到二年级、高中一到二年级B、小学四到六年级、初中一到三年级、高中一到三年级C、小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级D、小学一到四年级、初中一到二年级、高中一到二年级参考答案：C2.中小学生研学旅行是（）。A、由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。B、由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外旅游活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。C、由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校内教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育参考答案：A3.中小学不同学段研学旅行的课程分别以（）为主。A、小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主。B、小学阶段以县情市情为主、初中阶段以乡土乡情为主、高中阶段以省情国情为主。C、小学阶段以省情国情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主。D、小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以省情国情为主、高中阶段以县情市情为主。参考答案：A4.以下做法正确的是（）A、研学目标根据需要制定，不用他纠结主题限制B、研学单元是研学整体活动安排C、研学目标设定需要考虑《中小学综合实践活动课程指导纲要》《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求D、三维目标通常分开写，表述更清楚参考答案：C5.以下研学活动课程评价的步骤中，顺序正确的是（）①开展研学评价②设置研学任务③确定评价目标④制定评价量规A、①②③④B、②③①④C、③②④①D、④①②③参考答案：C6.以下属于研学旅行教育价值的是（）A、促进学生全面发展B、传统课程教育模式优化C、提升学生学习成绩D、巩固以教师为中心的理念参考答案：A7.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中责任担当的是（）A、能在教师的引导下，观察研学旅行的生活学习环境B、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验C、学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神D、在体验过程中，欣赏他人的优点参考答案：C8.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中问题解决的是（）A、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验B、学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神C、在体验过程中，欣赏他人的优点，有探索新事物的兴趣，大胆想象D、喜欢不断提出问题，并大胆分享自己对问题的思考参考答案：D9.以下属于研学旅行策划与管理（初级）的主要职责的描述是（）A、能为中小学生提供基础性安全管理和教学实施管理B、掌握计划运营、风控管理的岗位知识和技能C、为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理D、对中小学生进行实践教育，掌握课程策划和设计等新知识、新技能。参考答案：A10.以下属于劳动教育中生产劳动育人功能的是（）A、培养学生独立自主的能力B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念C、走向实际工作岗位，在体验中获得成长D、发现服务的对象参考答案：C11.以下属于劳动教育中日常生活劳动育人功能的是（）A、感受实际工作的不易B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念C、走向实际工作岗位学习技能D、发现服务的对象参考答案：B12.以下属于当前中小学课程类型的是（）A、学科课程B、国家课程C、校本课程D、地方课程参考答案：A13.以下属于《研学旅行服务规范》中主办方人员配置基本要求的描述是（）。A、应至少派出一人作为承办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。B、应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。C、应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作。D、应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作。参考答案：A14.以下哪项不是研究性学习的核心要素（）A、在真实环境中学习B、亲自体验获得直接经验C、通过反思与分享，获得在认知、情感等方面的成长D、在活动中以教师为中心参考答案：D15.以下哪个活动属于研学旅行（）A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一个周一至周日，去南京研学D、春秋游参考答案：C16.以下对于学生情绪问题应对不合理的是（）A、当学生出现发火的情绪表现时，教师应该疏导情绪、了解原因，针对性地解决B、当学生出现哭泣的情绪表现时，教师应该通过与学生一起感受美好事物消除C、当学生出现说谎的情绪表现时，教师应该对其进行严肃批评D、当学生出现抢话的情绪表现时，教师应该给予学生关注、肯定参考答案：C17.以下不属于综合素质评价维度的是（）A、思想品德B、身心健康C、学业成绩D、社会实践参考答案：C18.以下不属于在研学旅行活动课程设计过程中问题设计策略的是（）A、了解学生认知水平B、了解封闭式问题结构C、了解学生的课程学习内容D、了解研学提供的资源参考答案：B19.以下不属于在推进研学旅行工作过程中存在的问题的是（）。A、思想认识不到位B、协调机制不完善C、责任机制不健全D、研学场所数量不够参考答案：D20.以下不属于研学手册内容构成的是（）A、课程主题B、目的地简介C、总体行程D、练习题参考答案：D21.以下不属于研学旅行线路规划原则的是（）A、教育性原则B、安全性原则C、经济性原则D、旅游性原则参考答案：D22.以下不属于研学旅行所涵盖的多种学习方式的是（）A、研究性学习B、体验性学习C、自主学习D、接受学习参考答案：D23.以下不属于研学旅行评价内容的是（）A、对学生的评价B、对教师的评价C、对基地的评价D、对机构的评价参考答案：C24.以下不属于研学旅行评价方式的是（）A、诊断性评价B、过程性评价C、表现性评价D、终结性评价参考答案：A25.以下不属于研学旅行课程内容依据的是（）A、研学主题B、研学目标C、研学基地D、成本考虑参考答案：D26.以下不属于研学旅行课程内容所涵盖的范围的是（）A、红色革命传统B、中华优秀传统文化C、国际先进知识D、社会现实生活参考答案：C27.以下不属于研学旅行教育主要特征的是（）A、特殊的课程形态B、以灌输为主的教学形式C、校内外教育相结合D、涵盖多种学习方式参考答案：B28.以下不属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中问题解决的是（）A、能在教师的引导下，观察研学旅行的生活学习环境B、喜欢不断提出问题，并大胆分享自己对问题的思考C、能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程D、了解并遵守公共场所的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念参考答案：D29.以下不属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中价值认知的是（）A、围绕研学旅行生活，培养热爱生活的态度B、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验C、了解并遵守公共场所的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念D、培养对中国共产党的朴素感情，为自已是中国人感到自豪参考答案：A30.以下不属于研学旅行活动课程设计包含的要素的是（）A、课程主题B、资源C、目标D、踩点参考答案：D31.以下不属于研学旅行活动课程内容组织方法的是（）A、做好学生需求调查B、制定预算规划C、分析研学基地条件D、合理安排研学行程参考答案：B32.以下不属于研学旅行活动课程内容选择原则的是（）A、自主性B、实践性C、封闭性D、综合性参考答案：C33.以下不属于研学旅行活动课程内容的教育功能的是（）A、培养思维能力B、提升应试能力C、学会使用工具或研究方法D、培养团队协作能力参考答案：B34.以下不属于研学旅行活动课程目标层次的是（）A、研学总目标B、研学线路目标C、研学地点目标D、研学模块目标参考答案：B35.以下不属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中责任担当的是（）A、在研学旅行中，能对个人感兴趣的领域开展广泛的实践探索B、热心参与志愿者活动和公益活动，增强社会责任意识和法治观念C、培养主动服务他人、服务社会的意识D、理解并践行社会公德，提高社会服务能力参考答案：A36.以下不属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中问题解决的是（）A、能提出具有一定新意和深度的问题，综合运用知识分析问题B、能用科学方法开展研究，增强解决实际问题的能力C、在研学过程中，寻找机会尝试挑战D、能形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果参考答案：C37.以下不属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中价值认知的是（）A、积极主动寻访红色足迹，走访模范人物故居，参观文化遗迹等，深化社会规则体验、国家认同、文化自信B、在研学旅行中，关心他人、集体和社会发展C、通过职业体验活动，初步体悟个人成长与职业前景、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系D、加深对中国共产党的认识，增强感情，培养具有中国特色社会主义的共同理想和国际视野参考答案：B38.以下不属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中创新意识的是（）A、在研学过程中，寻找机会尝试挑战，珍视反馈和每次失败为自已带来的成长经验B、能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整C、综合运用技能解决生活中的复杂问题D、增强创意设计、动手操作和物化能力参考答案：B39.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中责任担当的是（）A、能处理研学旅行中的基本事务B、初步培养自理能力、自立精神、热爱生活的态度C、敢于怀疑和争论，并获得新知识D、初步形成社会公德意识和法治观念参考答案：C40.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中问题解决的是（）A、能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题B、通过争论结交新朋友，发展观察力和想象力C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释，D、能形成基本符合规范的研究报告或其他形式的研究成果参考答案：B41.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中价值认知的是（）A、通过亲历、参与场馆活动和主题教育体验，参观爱国主义教育基地体验红色之旅等B、能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题C、获得积极的价值体验，增强爱国意识，能主动分享自己的体验和感受D、与老师、同伴交流思想认识，形成国家认同，热爱中国共产党参考答案：B42.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中创新意识的是（）A、敢于怀疑和争论，并获得新知识B、通过争论结交新朋友，发展观察力和想象力C、通过亲历、参与场馆活动和主题教育体验D、认真观察、积极思考，提高实践创新意识和审美水平，提高创意实现能力参考答案：C43.以下不属于研学旅行核心目标的是（）A、提升学生学习成绩B、提高社会责任感C、提高创新精神D、提高实践能力参考答案：A44.以下不属于研学旅行行前部分需要落实的是（）A、进行随行教师动员，明确教师分工与跟岗要求B、学校与校外服务机构签订责任书，并在当地教委备案C、进行安全事项说明D、明确每日的具体行程安排参考答案：D45.以下不属于研学旅行服务过程中所涉及到的主体的是（）A、协办方B、主办方C、供应方D、承办方参考答案：A46.以下不属于研学旅行的意义的是（）。A、有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。B、有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。C、有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。D、有利于应试教育的发展。参考答案：D47.以下不属于研学旅行产品按照资源类型分类的是（）。A、知识科普型B、自然观赏型C、体验考察型D、工业旅游型参考答案：D48.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）要求的是（）A、安全管理B、实施辅导C、策划管理D、安全机制参考答案：D49.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）的主要职责的描述是（）A、为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理B、对中小学生进行实践教育C、掌握课程策划和设计等新知识、新技能D、能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理参考答案：D50.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）的实施辅导要求的是（）A、合作体验B、开放探究C、评价激励D、自我体验参考答案：D51.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）的策划管理要求的是（）A、实施准备B、资源挖掘C、学情分析D、开发设计参考答案：A52.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）的安全管理要求的是（）A、明确责任B、安全体系C、应急处理D、安全保障参考答案：B53.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）要求的是（）A、安全机制B、策划管理C、实施指导D、运营管理参考答案：B54.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的主要职责的描述是（）A、掌握中小学生的身心发展特点与培养方法B、能对低级别研学旅行策划与管理者进行培训、指导C、掌握计划运营、风控管理的岗位知识和技能D、能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理E、能为中小学生提供基础性安全管理和教学实施管理参考答案：E55.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的运营管理要求的是（）A、开发设计B、选人用人C、计划运营D、风控管理参考答案：A56.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的实施指导要求的是（）A、社会体验B、开放探究C、评价激励D、合作体验参考答案：D57.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的安全机制要求的是（）A、应急处理B、明确责任C、安全保障D、安全体系参考答案：B58.以下不属于研学旅行策划与管理（初级）要求的是（）A、安全落实B、实施引导C、策划管理D、服务管理参考答案：D59.以下不属于研学旅行策划与管理（初级）的实施引导要求的是（）A、合作体验B、自我体验C、开放探究D、评价激励参考答案：A60.以下不属于研学旅行策划与管理（初级）的服务管理要求的是（）A、实施准备B、精准服务C、资源挖掘D、操作控制参考答案：C61.以下不属于研学旅行策划与管理（初级）的安全落实要求的是（）A、安全预警B、明确责任C、检查落实D、应急处理参考答案：B62.以下不属于研学旅行安全所涉及的范围的是（）A、交通安全B、食品安全C、应对自然灾害与公共卫生安全D、研学课程设计参考答案：D63.以下不属于研学旅行“三段式”课程的是（）A、校内课程B、行前课程C、行中课程D、行后课程参考答案：A64.以下不属于研学活动课程多元评价的是（）A、评价维度多元B、评价主体多元C、评价内容多元D、评价方法多元参考答案：A65.以下不属于学生佩戴的安全保障卡上需要具备的信息的是（）A、父母姓名及电话B、学生姓名C、带队教师电话D、血型参考答案：A66.以下不属于校外研学旅行基地的是（）A、自然风景区B、校内传统课程C、科普教育基地D、职业体验基地参考答案：B67.以下不属于劳动教育的重点的是（）A、日常生活劳动B、工业劳动C、生产劳动D、服务性劳动参考答案：B68.以下不属于课程内容表现形式的是（）A、课程资源B、课程计划C、课程标准D、教材参考答案：A69.以下不属于开展研学旅行的意义的是（）。A、促进学生培育和践行社会主义核心价值观B、激发学生对党、国家、人民的热爱之情C、推动全面实施应试教育，创新人才培养模式D、培养学生文明旅游意识，养成文明旅游习惯参考答案：C70.以下不属于核心素养的六大素养的是（）A、科技底蕴B、科学精神C、学会学习D、健康生活参考答案：A71.以下不属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的综合实践活动方式的是（）A、考察探究B、社会服务C、设计制作D、接受知识参考答案：D72.以下不属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的考察探究的活动方式的是（）A、野外考察B、社会调查C、研学旅行D、汇报演出参考答案：D73.以下不属于《研学旅行服务规范》中研学服务主办方基本要求的描述是（）。A、应对研学旅行服务项目提出明确要求。B、应有明确的安全防控措施、教育培训计划。C、应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。D、应为依法注册的旅行社。参考答案：D74.以下不属于《研学旅行服务规范》中研学服务供应方基本要求的描述是（）。A、应具备法人资质。B、应具备相应经营资质和服务能力。C、应与承办方签订旅游服务合同，按照合同约定履行义务。D、应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。参考答案：D75.以下不属于《研学旅行服务规范》中研学服务承办方基本要求的描述是（）。A、应为依法注册的旅行社。B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。C、应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。D、应对研学旅行服务项目提出明确要求。参考答案：D76.以下不属于《研学旅行服务规范》中承办方人员配置基本要求的描述是（）。A、应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作。B、应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作。C、应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责制定研学旅行教育工作计划，在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。D、应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。参考答案：D77.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划的具体措施的是（）。A、各地教育行政部门不需要加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助。B、各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。C、学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。D、学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。参考答案：A78.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于健全经费筹措机制的措施的是（）。A、学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。B、交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。C、文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。D、保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。参考答案：A79.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于建立安全责任体系的措施的是（）。A、各地要制订科学有效的中小学生研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。B、文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。C、公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督，依法查处运送学生车辆的交通违法行为。D、保险监督管理机构负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。参考答案：B80.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于加强研学旅行基地建设的措施的是（）。A、各学校要结合当地特色，打造特色研学课程。B、要以基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范性研学旅行精品线路，逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。C、各基地要将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体，突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就。D、根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。参考答案：A81.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出的主要任务的是（）。A、纳入中小学教育教学计划。B、加强研学旅行基地建设。C、规范研学旅行组织管理。D、加大政府管理力度。参考答案：D82.以下不能体现研学旅行课程内容回归教育本质的是（）A、研学旅行活动课程对应教材B、研究性学习越来越受欢迎C、研学旅行活动课程与PBL有机结合D、研学旅行活动注重旅游因素参考答案：D83.研学旅行活动课程除了要对应国家教材之外，还要对应（）教材。A、红色教材B、地方教材C、学科教材D、自然教材参考答案：B84.研学旅行活动的主办方、承办方和供应方应遵循（）的原则，全程进行安全防控工作，确保活动安全进行。A、实践第一B、教育第一C、公益第一D、安全第一参考答案：D85.研学旅行的四大原则是（）。A、教育性原则、安全性原则、统一性原则、公益性原则。B、教育性原则、安全性原则、实践性原则、公益性原则。C、教育性原则、自然性原则、实践性原则、公益性原则。D、社会性原则、安全性原则、实践性原则、公益性原则。参考答案：B86.研学旅行策划与管理职业技能等级分为（）个等级A、2B、3C、4D、5参考答案：B87.研学旅行不包含以下哪些内容（）A、旅游活动B、集体出行C、旅行体验D、集中食宿参考答案：A88.新冠疫情之后，除了传统文化教育和革命传统教育之外，以下（）课程不属于受到重视的课程。A、国情教育B、国防科工C、自然生态D、绿色环保参考答案：D89.小学四至六年级参与研学旅行时，宜设计以（）资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型参考答案：A90.下列哪项是人文类课程（）A、在阿尔山考察火山地貌B、在贵州考察“天眼”C、沙漠徒步20千米D、在徽州学习书法文化参考答案：D91.下列徽州研学课题中，（）是化学选题A、徽商的起源与发展B、古村落、古建筑的传承与发展策略C、茶叶生长的土壤环境研究D、渔梁坝的形状与力学的关系参考答案：C92.烫伤处理的第一步是（）A、无论是开水烫伤还是蒸汽烫伤，应先降低烫伤皮肤温度，减少烫伤处的进一步损伤B、立即将被烫部位放置在流动的凉水下冲洗或是用凉毛巾/冰块冷敷，冲洗时间可持续半小时左右C、如果烫伤面积较大，伤口没有破开，应该将整个身体浸泡在放满冷水的浴缸中D、如果伤口处已经破开，将纱布或是绷带松松地缠绕在烫伤处以保护伤口参考答案：A93.日常生活劳动主要在（）开展A、学校B、班级C、家庭D、社会参考答案：C94.某校校长在研学活动前写的“致学生的一封信”应该安排在研学手册的（）环节A、前言B、行前须知C、行中任务D、行后收获参考答案：A95.开放式高阶真问题不包括以下哪个特点（）A、非封闭式问题B、高阶思维问题C、搜索引擎查不到答案的问题D、有固定答案的问题参考答案：D96.核心素养以培养“全面发展的人”为核心，以下不属于具体方面的是（）A、文化基础B、自主发展C、成绩提升D、社会参与参考答案：C97.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下属于安全保障要求的是（）A、能保证活动安全秩序，使活动正常开展。B、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位C、能制定、构建系统的安全培训体系D、能对研学旅行策划与管理（初级、中级）职业技能等级证书持有者进行安全岗位督导。参考答案：A98.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于资源挖掘要求的是（）A、掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能B、掌握踩点技能，重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点。C、能从自然、历史、地理、科技、人文、工艺、饮食、经济、建筑、艺术等角度充分挖掘研学资源价值。D、能将核心素养、学科知识、综合实践、劳动教育、生涯教育课程内容融入线路设计之中。参考答案：A99.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于应急处理要求的是（）A、能执行应急预案，严格按照问责清单执行B、能及时向相关部门报告重大安全事件，并做好善后工作C、能化解、处理突发事件，并积极组织，迅速采取相应行动。D、能处理火灾、车祸、食物中毒、人员走失、溺水事故。参考答案：B100.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于学情分析要求的是（）A、熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点，有针对性地选择教学方法B、熟悉国家课程、地方课程和校本课程。C、了解研学活动课程设计的基本原则和方法。D、掌握中小学生心理、教育、旅游相关理论参考答案：D101.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于评价激励要求的是（）A、获取研学旅行策划与管理职业技能等级证书（高级），应当持有研学旅行策划与管理职业技能等级证书（中级）一年以上，服务中小学生500小时以上或3000人次以上，无重大投诉B、能组织教育分享会，引导学生分享心得和感悟。C、能辅导学生采用PPT、视频、调查报告、漫画、图表、诗画等方式展示成果提高创新能力。D、能引导学生进行自评和互评。参考答案：A102.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于明确责任要求的是（）A、了解国家、地方、行业和单位相关安全标准B、能将安全责任逐一分解到人，明确安全责任C、能遵选合适的安全人员，履行教育、管理职责。D、能疏导人员情绪，避免由于心理问题导致的安全事故参考答案：D103.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于开放探究要求的是（）A、能启发引导学生提出开放式、探究式问题B、能辅助学生解决真实生活中的问题，培养学生成就感C、能辅导学生开发1天以上研学活动课程。D、能指导学生组建课题研究小组，探究有价值的课题参考答案：D104.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于开发设计要求的是（）A、能清晰定义研学目标，能判断成果是否达成B、能以身体能力最弱者为课程安全设计标准底线C、能独立设计特色主题研学活动课程。D、能策划设计出合格的研学旅行活动课程、《学生研学手册》、研学线路参考答案：D105.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于合作体验要求的是（）A、能平等对待学生，引导学生通过分工协作完成指定任务。B、能组织听、看、做、玩、演、写、赛等形式多样和生动活泼的活动C、能组织学生深入社会，亲近自然，发现问题、分析问题和解决问题D、能严格执行《研学旅行策划与管理指导手册》，组织团队安全完成带队任务参考答案：C106.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下属于应急处理要求的是（）A、能疏导人员情绪，避免由于心理问题导致的安全事故。B、熟悉基本的安全防护救护知识与灾害应急常识C、掌握研学旅行安全风险防控和管理知识。D、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位。参考答案：A107.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下属于安全保障要求的是（）A、能制定、构建系统的安全培训体系B、熟悉基本的安全防护救护知识与灾害应急常识C、掌握研学旅行安全风险防控和管理知识。D、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位。参考答案：A108.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于选人用人要求的是（）A、掌握课程的四个核心要素，熟悉课程设计的基本思路和规律B、能策划设计出合格的研学旅行活动课程《学生研学手册》、研学线路。C、接受过研学旅行策划与管理职业技能等级相关系统的培训，并达到16学时3.1.6近一年内组织研学旅行活动未出现安全事故。D、优先聘用持有《中华人民共和国教师资格证书》《中华人民共和国导游资格证书》《红十字会救护员证》或教育主管部门颁发的研学相关证书者。参考答案：A109.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于社会体验要求的是（）A、能引导学生参与环保公益活动，关爱社会，关爱自然。B、能平等对待学生，引导学生通过分工协作完成指定任务。C、能组织听、看、做、玩、演、写、赛等形式多样和生动活泼的活动D、能完成开营、闭营和整个课程的实施。参考答案：A110.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于评价激励要求的是（）A、能对研学旅行策划与管理职业技能等级证书（初级研学旅行策划与管理职业技能等级证书（中级）持有者进行岗位督导。B、能明确评价目的、评价内容、涉及时间区间，应筛选合适的评价要素，确定评价指标，选择适用的方法进行评价。C、能开发出标准化《研学旅行策划与管理指导手册》，使之易学易用。D、能引导学生描述所学所获，鼓励学生向公众表达参考答案：D111.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于开放探究要求的是（）A、能讲生动有趣的故事，引导学生发现身边有趣的问题，激发探索兴趣B、熟悉PBL教学法，能指导学生开展PBL项目式学习。C、能指导学生开展STEAM学习，能运用人工智能技术手段，帮助学生提升科学素养。D、能引导学生使用常规研究方法，拓展应用场景。参考答案：A112.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于计划运营要求的是（）A、能与学生、家长和校长较好地沟通，明确活动目标与其他应关注事宜B、能以小见大，围绕主题挖掘生活中常见轻教具，验证原理和拓展应用C、能事先做好计划，对涉及的人员、物品、费用等做好预算和规划。D、能将责任一一落实到位，与学校以30分钟为单位梳理流程，明确唯一负责人和对应的职责。参考答案：B113.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于风控管理要求的是（）A、熟悉并掌握信息化知识、信息操作技术和大数据知识B、能根据预设线路和项目做整个活动预算表。C、能以身体能力最弱者为课程安全设计标准底线D、能严格参照预算表标准执行，超过预算时需单独报批，审核后方可进行后续操作。参考答案：C114.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于安全体系要求的是（）A、能构建合适的安全管理组织机构B、能制定完备、规范的风险预警机制。C、能建立重大安全事件报告机制D、能建立和管理研学承办机构、学校、家长的实时沟通平台参考答案：D115.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于自我体验要求的是（）A、能引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力。B、能带领学生玩游戏、唱歌、跳舞、朗诵，充分展示才艺C、能组织听、看、做、玩、演、写、赛等形式多样和生动活泼的活动D、能引导学生通过眼耳鼻舌身，调动五感充分体验。参考答案：C116.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于实施准备要求的是（）A、熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点，有针对性地选择教学方法B、了解研学活动目的地所在省份、地区特色C、了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规D、了解研学活动课程实施的流程，行前准备充分参考答案：A117.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于评价激励要求的是（）A、能辅导学生采用PPT、视频、调查报告、漫画、图表、诗画等方式展示成果提高创新能力。B、贯彻党和国家的教育方针，立德树人，忠诚于人民教育事业，尊重少数民族宗教的传统和地方风俗习惯。C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，无个人失信行为。D、无甲乙类传染性疾病，无精神病史，无犯罪记录，否则没有资格获取研学旅行策划与管理职业技能等级证书。参考答案：A118.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于开放探究要求的是（）A、能讲生动有趣的故事，引导学生发现身边有趣的问题，激发探索兴趣B、能做演示实验，鼓励学生自己动手探究未知C、能独立开发合格的研学活动线路和课程。D、能辅导学生开发1天以上研学活动课程参考答案：D119.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于精准服务要求的是（）A、能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，分析学生特点，有针对性地提供服务内容。B、能对活动数据进行整理、归档、分析，且根据需求反馈做相应调整。C、能组合出最佳研学线路，保证学生收获最大、成本最低。D、掌握踩点技能，重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点。参考答案：D120.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于检查落实要求的是（）A、能建立和管理研学承办机构、学校、家长的实时沟通平台B、能判断合适的险种，督促检查落实保险购买情况。C、能备好常用非处方药品和安全急救用品。D、能及时开展安全巡查，清查人数，保证学生不离开视野范围。参考答案：A121.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于操作控制要求的是（）A、掌握安排房、车、餐、票、物料、保险、基地、营地的常识和技巧B、掌握预算、结算流程及方法。C、能独立开发合格的《学生研学手册》D、能对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理参考答案：C122.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于安全预警要求的是（）A、熟悉基本的安全防护救护知识与灾害应急常识B、掌握研学旅行安全风险防控和管理知识C、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位D、能遵选合适的安全人员，履行教育、管理职责参考答案：D123.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中研学活动课程设计与开发包括以下哪个方面（）A、研学受众需求收集与归纳B、研学资源收集与筛选C、课程体系设计D、活动实施与保障参考答案：C124.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面（）A、研学受众需求调研与分析B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查参考答案：A125.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中评价与反馈包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动评价管理C、学习指导D、服务保障参考答案：B126.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中培训与指导包括以下哪个方面（）A、评价B、指导C、实施D、准备参考答案：B127.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动课程组织管理与优化C、学习引导D、服务保障参考答案：B128.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中方案编制不包括以下哪个方面（）A、课程方案评估与优化B、实施计划评估与优化C、服务保障D、学习手册评估与优化参考答案：C129.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求不包括以下哪个方面（）A、信息收集与分析B、研学活动课程设计与开发C、方案编制D、活动准备参考答案：D130.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师职业守则不包括以下哪个方面（）A、爱国守法，恪尽职守。B、立德树人，终身学习。C、关爱受众，因材施教。D、独立自主，实践创新。参考答案：D131.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师相关法律、法规知识不包括以下哪个方面（）A、《中华人民共和国旅游法》相关知识。B、《中华人民共和国教育法》相关知识。C、《中华人民共和国义务教育法》相关知识。D、导游基础与业务知识。参考答案：D132.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师旅游服务知识不包括以下哪个方面（）A、旅行常识。B、导游基础与业务知识。C、旅行社计调基础知识。D、教育心理学基础知识。参考答案：D133.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师教育教学基础知识不包括以下哪个方面（）A、教育学基础知识B、教育心理学基础知识C、教学设计与实施知识D、基本职业守则参考答案：D134.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师基础知识不包括以下哪个方面（）A、教育教学基础知识B、旅游服务知识C、相关法律、法规知识D、基本职业守则参考答案：D135.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师基本要求不包括以下哪个方面（）A、职业道德B、基础知识C、工作要求D、现场指导参考答案：D136.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，研学旅行指导师包括（）个等级。A、4B、3C、5D、6参考答案：A137.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面（）A、研学受众需求收集与归纳B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查参考答案：A138.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中评价与反馈包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、学习任务引导与检查C、学习效果评价与信息收集D、服务保障参考答案：C139.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中活动准备包括以下哪个方面（）A、研学受众需求收集与归纳B、研学资源收集与筛选C、活动行前准备D、活动实施与保障参考答案：C140.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障不包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、学习任务引导与检查C、服务保障D、活动行前准备参考答案：D141.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求不包括以下哪个方面（）A、信息收集与分析B、活动准备C、活动实施与保障D、学情分析参考答案：D142.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中研学活动课程设计与开发包括以下哪个方面（）A、研学受众需求收集与归纳B、研学资源收集与筛选C、课程单元活动设计D、活动实施与保障参考答案：C143.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面（）A、研学资源信息收集与处理B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查参考答案：A144.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中评价与反馈包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、学习效果评价与反馈C、学习指导D、服务保障参考答案：B145.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障不包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动课程组织与实施C、学习指导D、服务保障参考答案：A146.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中方案编制不包括以下哪个方面（）A、课程方案编排B、实施计划编排C、服务保障D、学习手册编排参考答案：C147.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求不包括以下哪个方面（）A、信息收集与分析B、研学活动课程设计与开发C、方案编制D、服务保障E、活动实施与保障F、评价与反馈参考答案：D148.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中研学活动课程设计与开发包括以下哪个方面（）A、研学受众需求收集与归纳B、研学资源收集与筛选C、主题课程设计D、活动实施与保障参考答案：C149.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面（）A、研学资源分析与评估B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查参考答案：A150.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中评价与反馈包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动评价与反馈C、学习指导D、服务保障参考答案：B151.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中培训与指导包括以下哪个方面（）A、评价B、指导C、实施D、准备参考答案：B152.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中活动准备包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动课程组织与实施C、活动行前管理D、服务保障参考答案：C153.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障包括以下哪个方面（）A、研学活动课程实施B、研学活动课程统筹实施C、学习引导D、服务保障参考答案：B154.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中方案编制不包括以下哪个方面（）A、课程方案编写B、实施计划编写C、服务保障D、学习手册编写参考答案：C155.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求不包括以下哪个方面（）A、信息收集与分析B、研学活动课程设计与开发C、方案编制D、服务保障参考答案：D156.根据不同学段特点，以下对研学主题选择正确的是（）A、小学四、五、六年级推荐主题为地理类、自然类B、初中一、二年级推荐主题为体验类、科技类C、小学四、五、六年级推荐主题为人文类、体验类D、初中一、二年级推荐主题为人文类、科技类参考答案：A157.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于研学旅行教育服务流程的是（）。A、在出行前，指导学生做好准备工作，如阅读相关书籍、查阅相关资料、制定学习计划等。B、在旅行过程中，组织学生参与教育活动项目，指导学生撰写研学日记或调查报告。C、在旅行结束后，组织学生分享心得体会，如组织征文展示、分享交流会等。D、在出行前，教师进行准备即可，学生无需准备。参考答案：D158.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于研学旅行交通服务需要注意的表述的是（）。A、应提前告知学生及家长相关交通信息，以便其掌握乘坐交通工具的类型、时间、地点以及需准备的有关证件。B、宜提前与相应交通部门取得工作联系，组织绿色通道或开辟专门的候乘区域。C、应加强交通服务环节的安全防范，向学生宣讲交通安全知识和紧急疏散要求，组织学生安全有序乘坐交通工具。D、遭遇恶劣天气时，无需研判安全风险，也不必调整研学旅行行程和交通方式。参考答案：D159.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于学生安全教育要求的是（）A、应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育。B、无需提供安全防控教育知识读本。C、应召开行前说明会，对学生进行行前安全教育。D、应在研学旅行过程中对学生进行安全知识教育，根据行程安排及具体情况及时进行安全提示与警示，强化学生安全防范意识。参考答案：B160.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于对学生入住研学住宿营地后需要注意的是（）A、应详细告知学生入住注意事项，宣讲住宿安全知识，带领学生熟悉逃生通道。B、应在学生入住后及时进行首次查房，帮助学生熟悉房间设施，解决相关问题。C、宜安排男、女学生分区（片）住宿，女生片区管理员应为女性。D、无需制定住宿安全管理制度，开展巡查、夜查工作。参考答案：D161.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于餐饮要求的是（）A、应以食品卫生安全为前提，选择餐饮服务提供方。B、应提前制定就餐座次表，组织学生有序进餐。C、应督促餐饮服务提供方按照有关规定，做好食品留样工作。D、无需在学生用餐时做好巡查工作，确保餐饮服务质量。参考答案：D162.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于按要求选择研学旅行交通方式的描述是（）。A、单次路程在400km以上的，不宜选择汽车，应优先选择铁路、航空等交通方式。B、选择水运交通方式的，水运交通工具应符合《水路客运服务质量要求》的要求，不宜选择木船、划艇、快艇。C、选择汽车客运交通方式的，行驶道路不宜低于省级公路等级，驾驶人连续驾车不得超过2h，停车休息时间不得少于20min。D、研学旅行交通方式可灵活选择，无需在意路程长短等条件限制。参考答案：D163.高中年级参与研学旅行时，宜设计以（）资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型参考答案：C164.高阶开放真实问题应避免（）类型的提问A、为什么B、是什么C、区别是什么D、怎么办参考答案：B165.初中年级参与研学旅行时，宜设计以（）资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型参考答案：B多选题1.中小学生研学旅行在小学、初中、高中的受众年级主要指（）。A、小学一到三年级B、初中一到二年级C、高中一到二年级D、小学四到六年级E、初中一到三年级F、高中一到三年级参考答案：BCD2.中小学不同学段研学旅行的课程分别以（）为主。A、小学阶段以乡土乡情为主B、初中阶段以县情市情为主C、高中阶段以省情国情为主D、小学阶段以省情国情为主E、初中阶段以乡土乡情为主F、高中阶段以县情市情为主参考答案：ABC3.以下做法错误的是（）A、研学目标根据需要制定，不用他纠结主题限制B、研学单元是研学整体活动安排C、研学目标设定需要考虑《中小学综合实践活动课程指导纲要》《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求D、三维目标通常分开写，表述更清楚参考答案：ABD4.以下烫伤处理的措施正确的有（）A、无论是开水烫伤还是蒸汽烫伤，应先降低烫伤皮肤温度，减少烫伤处的进一步损伤B、立即将被烫部位放置在流动的凉水下冲洗或是用凉毛巾/冰块冷敷，冲洗时间可持续半小时左右C、如果烫伤面积较大，伤口没有破开，应该将整个身体浸泡在放满冷水的浴缸中D、如果伤口处已经破开，将纱布或是绷带松松地缠绕在烫伤处以保护伤口参考答案：ABCD5.以下属于综合素质评价维度的是（）A、思想品德B、身心健康C、学业成绩D、社会实践参考答案：ABD6.以下属于在研学旅行活动课程设计过程中问题设计策略的是（）A、了解学生认知水平B、了解封闭式问题结构C、了解学生的课程学习内容D、了解研学提供的资源参考答案：ACD7.以下属于在推进研学旅行工作过程中存在的问题的是（）。A、思想认识不到位B、协调机制不完善C、责任机制不健全D、安全保障不规范参考答案：ABCD8.以下属于研学手册内容构成的是（）A、课程主题B、目的地简介C、总体行程D、练习题参考答案：ABC9.以下属于研学旅行原则的是（）。A、教育性原则B、安全性原则C、实践性原则D、公益性原则。参考答案：ABCD10.以下属于研学旅行线路规划原则的是（）A、教育性原则B、安全性原则C、经济性原则D、旅游性原则参考答案：ABC11.以下属于研学旅行所涵盖的多种学习方式的是（）A、研究性学习B、体验性学习C、自主学习D、接受学习参考答案：ABC12.以下属于研学旅行评价内容的是（）A、对学生的评价B、对教师的评价C、对基地的评价D、对机构的评价参考答案：ABD13.以下属于研学旅行评价方式的是（）A、诊断性评价B、过程性评价C、表现性评价D、终结性评价参考答案：BCD14.以下属于研学旅行课程内容依据的是（）A、研学主题B、研学目标C、研学基地D、成本考虑参考答案：ABC15.以下属于研学旅行课程内容所涵盖的范围的是（）A、红色革命传统B、中华优秀传统文化C、国际先进知识D、社会现实生活参考答案：ABD16.以下属于研学旅行教育主要特征的是（）A、特殊的课程形态B、以灌输为主的教学形式C、校内外教育相结合D、涵盖多种学习方式参考答案：ACD17.以下属于研学旅行教育价值的是（）A、促进学生全面发展B、构建跨学科教育模式C、提升学生学习成绩D、巩固以教师为中心的理念参考答案：AB18.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中责任担当的是（）A、能在教师的引导下，观察研学旅行的生活学习环境B、围绕研学旅行生活，培养热爱生活的态度C、学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神D、在体验过程中，欣赏他人的优点参考答案：BC19.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中问题解决的是（）A、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验B、学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神C、在体验过程中，欣赏他人的优点D、有探索新事物的兴趣，大胆想象参考答案：CD20.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中问题解决的是（）A、能在教师的引导下，观察研学旅行的生活学习环境B、喜欢不断提出问题，并大胆分享自己对问题的思考C、能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程D、了解并遵守公共场所的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念参考答案：ABC21.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中价值认知的是（）A、围绕研学旅行生活，培养热爱生活的态度B、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验C、了解并遵守公共场所的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念D、培养对中国共产党的朴素感情，为自已是中国人感到自豪参考答案：BCD22.以下属于研学旅行活动课程设计包含的要素的是（）A、课程主题B、资源C、目标D、踩点参考答案：ABC23.以下属于研学旅行活动课程内容组织方法的是（）A、做好学生需求调查B、制定预算规划C、分析研学基地条件D、合理安排研学行程参考答案：ACD24.以下属于研学旅行活动课程内容选择原则的是（）A、自主性B、实践性C、封闭性D、综合性参考答案：ABD25.以下属于研学旅行活动课程内容的教育功能的是（）A、培养思维能力B、提升应试能力C、学会使用工具或研究方法D、培养团队协作能力参考答案：ACD26.以下属于研学旅行活动课程目标层次的是（）A、研学总目标B、研学线路目标C、研学地点目标D、研学模块目标参考答案：ACD27.以下属于研学旅行活动课程各学段总目标范围的是（）A、价值认知B、责任担当C、解题能力D、问题解决参考答案：ABD28.以下属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中责任担当的是（）A、在研学旅行中，关心他人、集体和社会发展B、热心参与志愿者活动和公益活动，增强社会责任意识和法治观念C、培养主动服务他人、服务社会的意识D、理解并践行社会公德，提高社会服务能力参考答案：ABCD29.以下属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中问题解决的是（）A、能提出具有一定新意和深度的问题，综合运用知识分析问题B、能用科学方法开展研究，增强解决实际问题的能力C、能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整，给出基于证据的、具有说服力的解释D、能形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果参考答案：ABCD30.以下属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中价值认知的是（）A、积极主动寻访红色足迹，走访模范人物故居，参观文化遗迹等，深化社会规则体验、国家认同、文化自信B、在研学旅行中，关心他人、集体和社会发展C、通过职业体验活动，初步体悟个人成长与职业前景、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系D、加深对中国共产党的认识，增强感情，培养具有中国特色社会主义的共同理想和国际视野参考答案：ACD31.以下属于研学旅行活动课程高中阶段总目标中创新意识的是（）A、在研学过程中，寻找机会尝试挑战，珍视反馈和每次失败为自已带来的成长经验B、能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整C、综合运用技能解决生活中的复杂问题D、增强创意设计、动手操作和物化能力参考答案：ACD32.以下属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中责任担当的是（）A、能处理研学旅行中的基本事务B、初步培养自理能力、自立精神、热爱生活的态度C、敢于怀疑和争论，并获得新知识D、初步形成社会公德意识和法治观念参考答案：ABD33.以下属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中问题解决的是（）A、能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题B、能将问题转化为研究课题，学会运用科学方法开展研究C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释，D、能形成基本符合规范的研究报告或其他形式的研究成果参考答案：ABCD34.以下属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中价值认知的是（）A、通过亲历、参与场馆活动和主题教育体验，参观爱国主义教育基地体验红色之旅等B、能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题C、获得积极的价值体验，增强爱国意识，能主动分享自己的体验和感受D、与老师、同伴交流思想认识，形成国家认同，热爱中国共产党参考答案：ACD35.以下属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中创新意识的是（）A、敢于怀疑和争论，并获得新知识B、通过争论结交新朋友，发展观察力和想象力C、通过亲历、参与场馆活动和主题教育体验D、认真观察、积极思考，提高实践创新意识和审美水平，提高创意实现能力参考答案：ABD36.以下属于研学旅行核心目标的是（）A、提升学生学习成绩B、提高社会责任感C、提高创新精神D、提高实践能力参考答案：BCD37.以下属于研学旅行行前部分需要落实的是（）A、进行随行教师动员，明确教师分工与跟岗要求B、学校与校外服务机构签订责任书，并在当地教委备案C、进行安全事项说明D、明确每日的具体行程安排参考答案：ABC38.以下属于研学旅行服务过程中所涉及到的主体的是（）A、协办方B、主办方C、供应方D、承办方参考答案：BCD39.以下属于研学旅行产品按照资源类型分类的是（）。A、知识科普型B、自然观赏型C、体验考察型D、励志拓展型E、文化康乐型。参考答案：ABCDE40.以下属于研学旅行策划与管理（中级）的主要职责的描述是（）A、为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理B、对中小学生进行实践教育C、掌握课程策划和设计等新知识、新技能D、能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理参考答案：ABC41.以下属于研学旅行策划与管理（中级）的实施辅导要求的是（）A、合作体验B、开放探究C、评价激励D、自我体验参考答案：ABC42.以下属于研学旅行策划与管理（中级）的策划管理要求的是（）A、实施准备B、资源挖掘C、学情分析D、开发设计参考答案：BCD43.以下属于研学旅行策划与管理（中级）的安全管理要求的是（）A、明确责任B、安全体系C、应急处理D、安全保障参考答案：ACD44.以下属于研学旅行策划与管理（高级）的主要职责的描述是（）A、掌握中小学生的身心发展特点与培养方法B、能对低级别研学旅行策划与管理者进行培训、指导C、掌握计划运营、风控管理的岗位知识和技能D、能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理E、能为中小学生提供基础性安全管理和教学实施管理参考答案：ABCD45.以下属于研学旅行策划与管理（高级）的运营管理要求的是（）A、开发设计B、选人用人C、计划运营D、风控管理参考答案：BCD46.以下属于研学旅行策划与管理（高级）的实施指导要求的是（）A、社会体验B、开放探究C、评价激励D、合作体验参考答案：ABC47.以下属于研学旅行策划与管理（高级）的安全机制要求的是（）A、应急处理B、明确责任C、安全保障D、安全体系参考答案：ACD48.以下属于研学旅行策划与管理（初级）要求的是（）A、安全落实B、实施引导C、策划管理D、服务管理参考答案：ABC49.以下属于研学旅行策划与管理（初级）的主要职责的描述是（）A、能为中小学生提供基础性安全管理和教学实施管理B、对中小学生进行基础性实践教育等服务活动C、为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理D、对中小学生进行实践教育，掌握课程策划和设计等新知识、新技能。参考答案：AB50.以下属于研学旅行策划与管理（初级）的实施引导要求的是（）A、合作体验B、自我体验C、开放探究D、评价激励参考答案：BCD51.以下属于研学旅行策划与管理（初级）的服务管理要求的是（）A、实施准备B、精准服务C、资源挖掘D、操作控制参考答案：ABD52.以下属于研学旅行策划与管理（初级）的安全落实要求的是（）A、安全预警B、明确责任C、检查落实D、应急处理参考答案：ACD53.以下属于研学旅行安全所涉及的范围的是（）A、交通安全B、食品安全C、应对自然灾害与公共卫生安全D、研学课程设计参考答案：ABC54.以下属于研学旅行“三段式”课程的是（）A、校内课程B、行前课程C、行中课程D、行后课程参考答案：BCD55.以下属于研学活动课程评价过程的是（）A、设置研学任务B、开展研学评价C、进行集体反思D、制定评价量规E、确定评价目标参考答案：ABDE56.以下属于研学活动课程多元评价的是（）A、评价维度多元B、评价主体多元C、评价内容多元D、评价方法多元参考答案：BCD57.以下属于学生佩戴的安全保障卡上需要具备的信息的是（）A、过敏史B、学生姓名C、带队教师电话D、血型参考答案：ABCD58.以下属于校外研学旅行基地的是（）A、自然风景区B、校内传统课程C、科普教育基地D、职业体验基地参考答案：ACD59.以下属于劳动教育中生产劳动育人功能的是（）A、培养学生独立自主的能力B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念C、走向实际工作岗位，在体验中获得成长D、感受工作的不易，增强责任感参考答案：CD60.以下属于劳动教育中日常生活劳动育人功能的是（）A、培养学生独立自主的生活能力B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念C、走向实际工作岗位学习技能D、发现服务的对象参考答案：AB61.以下属于劳动教育的重点的是（）A、日常生活劳动B、工业劳动C、生产劳动D、服务性劳动参考答案：ACD62.以下属于课程内容表现形式的是（）A、课程资源B、课程计划C、课程标准D、教材参考答案：BCD63.以下属于基地（营地）创建申办评价维度的是（）A、退出机制B、媒体报道C、管理服务D、安全保障参考答案：ACD64.以下属于核心素养的六大素养的是（）A、科技底蕴B、科学精神C、学会学习D、健康生活参考答案：BCD65.以下属于对中小学生研学旅行概念描述的是（）。A、由教育部门和学校有计划地组织安排B、通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动C、是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径D、是以集体旅游为主要特性的青少年旅游活动。参考答案：ABC66.以下属于当前中小学课程类型的是（）A、学科课程B、综合实践活动课程C、校本课程D、地方课程参考答案：AB67.以下属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的综合实践活动方式的是（）A、考察探究B、社会服务C、设计制作D、接受知识参考答案：ABC68.以下属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的考察探究的活动方式的是（）A、野外考察B、社会调查C、研学旅行D、汇报演出参考答案：ABC69.以下属于《研学旅行服务规范》中主办方人员配置基本要求的描述是（）。A、应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。B、每20位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。C、应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作。D、应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作。参考答案：AB70.以下属于《研学旅行服务规范》中研学服务主办方基本要求的描述是（）。A、应对研学旅行服务项目提出明确要求。B、应有明确的安全防控措施、教育培训计划。C、应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。D、应为依法注册的旅行社。参考答案：ABC71.以下属于《研学旅行服务规范》中研学服务供应方基本要求的描述是（）。A、应具备法人资质。B、应具备相应经营资质和服务能力。C、应与承办方签订旅游服务合同，按照合同约定履行义务。D、应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。参考答案：ABC72.以下属于《研学旅行服务规范》中研学服务承办方基本要求的描述是（）。A、应为依法注册的旅行社。B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。C、应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。D、应与供应方签订旅游服务合同，按照合同约定履行义务。参考答案：ABCD73.以下属于《研学旅行服务规范》中承办方人员配置基本要求的描述是（）。A、应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作。B、应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作。C、应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责制定研学旅行教育工作计划，在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。D、应至少为每个研学旅行团队配置一名导游人员，导游人员负责提供导游服务，并配合相关工作人员提供研学旅行教育服务和生活保障服务。参考答案：ABCD74.以下属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划的具体措施的是（）A、各地教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助。B、各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。C、学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。D、学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。参考答案：ABCD75.以下属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于健全经费筹措机制的措施的是（）。A、各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。B、交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。C、文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。D、保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。参考答案：ABCD76.以下属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于建立安全责任体系的措施的是（）。A、各地要制订科学有效的中小学生研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。B、教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。C、旅游部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车、船等交通工具。D、公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督，依法查处运送学生车辆的交通违法行为。E、保险监督管理机构负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。参考答案：ABCDE77.以下属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于加强研学旅行基地建设的措施的是（）。A、各地教育、文化、旅游、共青团等部门、组织密切合作，根据研学旅行育人目标，结合域情、校情、生情，依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。B、要以基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范性研学旅行精品线路，逐步形成布局合