钠及其化合物+同步练习+2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册_第1页
钠及其化合物+同步练习+2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册_第2页
钠及其化合物+同步练习+2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册_第3页
钠及其化合物+同步练习+2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册_第4页
钠及其化合物+同步练习+2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1钠及其化合物一、单选题1.纯碱的化学式是A. B. C. D.2.以下有关和的说法正确的是A.溶解性:B.澄清石灰水可用来鉴别二者C.在一定条件下,二者可以相互转化D.等质量的和分别与足量盐酸反应,放出多3.下列有关Na2CO3和NaHCO3的叙述中,不正确的是A.水溶液均显碱性 B.固体溶于水均放出热量C.均可用作食用碱 D.均能与盐酸反应4.我国宋代《梦溪笔谈》中记叙了胆矾和铜的炼制过程:“信州铅山县有苦泉,煮之则得胆矾。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜。”该炼制过程中没有涉及到的化学反应是A.复分解反应 B.离子反应 C.置换反应 D.氧化还原反应5.下列说法不正确的是A.钠在常温下和氧气反应的产物为淡黄色的氧化钠B.小苏打可以用来治疗胃酸过多,纯碱在纺织、造纸、制皂、制玻璃等方面有重要应用C.过氧化钠可在呼吸面具中作为氧气的来源D.火灾现场有大量活泼金属时应使用干燥的沙土来灭火6.下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是A.Na→Na2O2 B.CaCO3→Ca(NO3)2C.Ba(OH)2→NaOH D.CuO→Cu(OH)27.下列操作及现象和结论均正确的是选项操作及现象结论A向Na2O2粉末中滴加盐酸,产生气泡Na2O2已变质B向Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水,产生白色沉淀原溶液中不含NaHCO3C向淀粉-KI溶液中通入少量Cl2,溶液变蓝色氧化性:Cl2>I2D用激光灯照射AgI胶体,有明亮“通路”发生了化学变化A.A B.B C.C D.D8.下列有关金属钠的说法正确的是A.钠着火时可用水浇灭B.钠的化学性质非常活泼,可以保存在石蜡油中C.钠在加热条件下生成氧化钠D.金属钠的熔点很低,硬度较大9.2023年10月1日,是我们伟大祖国74岁的生日,全国各地举行了各式各样的庆祝活动,其中不乏绚丽恢弘的烟花表演。五彩缤纷的烟花与化学元素的焰色息息相关,下列说法正确的是A.Na元素焰色为紫色B.金属元素在火焰上灼烧均有肉眼可辨别的焰色C.实验室一般用洁净的铂丝或铁丝蘸取待测液做焰色试验D.可以用焰色试验鉴别KCl溶液和KOH溶液10.下列实验装置不能达到实验目的的是A.Na和水反应,钠熔化成小球B.实验室制取氢气C.观察是否有气体放出D.比较、的稳定性A.A B.B C.C D.D二、非选择题11.Na2O2中,阴、阳离子个数比是?它是碱性氧化物吗?12.钠、碳及它们的化合物在生产、生活中有着重要的用途。(1)将金属钠放入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀,用方程式解释这一现象。(2)利用下图,比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则物质甲的化学式为,若用加热法除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠,发生反应的化学方程式为。(3)在呼吸面具和潜水艇中,可用过氧化钠作供氧剂。采用下图所示实验装置进行实验,证明过氧化钠可用做供氧剂。已知:A中加入碳酸钙和稀盐酸,B中加入饱和NaHCO3溶液;C中加入Na2O2,D中加入NaOH溶液,E中加入水。回答下列问题:①B的作用是除去CO2中混有的HCl,反应的化学方程式为。②C中,若有7.8gNa2O2与足量CO2反应,可产生O2的质量是g。13.按要求书写下列反应并回答有关问题。(1)写出Fe2O3与CO在高温下反应的化学方程式,并用双线桥标出电子转移的方向和数目。(2)写出Cu与AgNO3溶液反应的离子方程式,并用单线桥标出电子转移的方向和数目。(3)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式,并指明该反应的氧化剂和还原剂分别是、。(4)写出NaHCO3固体加热分解的化学方程式。(5)写出Na2O与盐酸反应的离子方程式。14.现有下列物质:①晶体②铜③硫酸溶液④⑤熔融⑥固体⑦红褐色的氢氧化铁胶体⑧盐酸⑨⑩固体。(1)上述物质中既能导电又属于电解质的是。(填编号)写出⑩在水溶液中的电离方程式(2)仅用上述物质之间的反应写出能证明④是酸性氧化物的离子方程式;上述物质中有两种物质之间可发生离子反应:,写出该离子反应对应的其中一个化学方程式。(3)制取⑦的化学方程式。(4),其中水的作用是。(填“氧化剂”或“还原剂”或“既不是氧化剂也不是还原剂”)(5)②物质灼烧时,焰色试验为色。15.加热3.80g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物至质量不再变化,剩余固体的质量为3.18g,则:(1)混合物中碳酸钠的质量分数为(用百分数表示,保留一位小数);(2)将上述加热后的剩余固体溶于足量的澄清石灰水中,可得沉淀g参考答案:题号12345678910答案BCBAADCBCD1.B【详解】纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式是;故选B。2.C【详解】A.相同温度下,碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠,A错误;B.澄清石灰水分别与Na2CO3、NaHCO3反应,均会产生白色沉淀CaCO3,所以不能用澄清石灰水来鉴别Na2CO3和NaHCO3,B错误;C.Na2CO3与少量酸反应可转化为NaHCO3,NaHCO3固体受热分解可转化为Na2CO3,C正确;D.M(Na2CO3)=106g·mol-1,M(NaHCO3)=84g·mol-1,若二者等质量,则NaHCO3中含有的C元素更多,与足量盐酸反应放出的CO2更多,D错误;故选C。3.B【详解】A.碳酸钠和碳酸氢钠中碳酸根和碳酸氢根均会水解,溶液均显碱性,故A正确;B.碳酸氢钠溶解吸收热量,碳酸钠溶解释放热量,故B错误;C.水溶液均显碱性、均无毒,都可用作食用碱,故C正确;D.碳酸钠和盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、碳酸氢钠和盐酸反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,由此可知,Na2CO3和NaHCO3均能与盐酸反应,故D正确;故选B。4.A【详解】苦泉中含有溶质硫酸铜,“煮之则得胆矾”,即蒸发结晶,没有发生化学反应;“久之亦化为铜”,该反应是铁与硫酸铜发生溶液中的置换反应,该反应既属于离子反应,也是氧化还原反应;整个过程中未涉及复分解反应。故选A。5.A【详解】A.钠在常温下与氧气反应生成白色的氧化钠,加热条件下可生成淡黄色的过氧化钠,故A错误;B.小苏打碳酸氢钠和盐酸反应的离子方程式为:HCO+H+=CO2↑+H2O,可以用来治疗胃酸过多,纯碱化学名碳酸钠,俗称苏打,化学式为Na2CO3,性质:白色固体,易溶于水,是重要的基本化工原料之一,在纺织、玻璃、制皂、造纸等领域都有广泛应用,故B正确;C.过氧化钠与水、CO2反应均有氧气生成,可以在呼吸面具中作为氧气来源,故C正确;D.活泼金属着火时,会生成活泼的金属氧化物,会继续与水或者与二氧化碳反应,比如钠着火生成的Na2O2,所以火灾现场有大量活泼金属时,应使用干燥的沙土来灭火,故D正确;答案选A。6.D【详解】A.Na与氧气加热条件生成过氧化钠,可一步实现转化,故A错误;B.碳酸钙与硝酸反应生成硝酸钙、水和CO2,可一步实现转化,故B错误;C.氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和NaOH,可一步实现转化,故C错误;D.CuO不溶于水,可溶于酸生成铜离子,再与碱反应生成氢氧化铜,需两步实现转化,不能通过一步反应实现,故D正确;故选:D。7.C【详解】A.向中滴加盐酸会发生反应:2+4HCl=4NaCl+↑+2H2O,也产生气泡,则无法证明其是否变质,A错误;B.溶液均能与澄清石灰水反应产生白色沉淀,所以向Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水,产生白色沉淀,不能说明原溶液中不含NaHCO3,B错误;C.溶液变蓝,说明生成了I2,发生反应:,则氧化性:,C正确;D.用激光灯照射AgI胶体,有明亮“通路”,即能产生丁达尔效应,但丁达尔效应不属于化学变化,D错误;故选C。8.B【详解】A.钠着火会与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠可与水发生反应生成具有助燃性的氧气,且钠与水反应还会生成可燃性气体氢气,所以钠着火时不能用水浇灭,而应该用干燥的沙土盖灭,A项错误;B.钠的化学性质非常活泼,但钠不与石蜡油或煤油反应,且钠的密度小于石蜡油和煤油,因此可以将钠保存在石蜡油或煤油中,B项正确;C.钠在加热条件下生成过氧化钠,常温条件下生成氧化钠,C项错误;D.钠的熔点很低、硬度较小,可用小刀切割,D项错误。答案选B。9.C【详解】A.Na元素焰色为黄色,A错误;B.不是所有金属元素在火焰上灼烧均有肉眼可辨别的焰色,B错误;C.金属铂和铁等在火焰上灼烧时是无色的,所以在焰色试验过程中可用铂丝或光洁无锈的铁丝蘸取待测物质,C正确;D.KCl溶液和KOH溶液均含钾元素,不能用焰色实验鉴别,D错误;故选C。10.D【详解】A.钠投入盛有水的烧杯中,钠与水剧烈反应,熔化成小球,在水中游动并放出气体,直至消失,能达到实验目的,A项正确;B.锌与稀硫酸反应,使用固液不加热制取气体装置,该装置为简易型启普发生器,符合实验室制取氢气的装置,可以控制生成气体的快慢,能达到实验目的,B项正确;C.氯水中含有盐酸和次氯酸,盐酸和发酵粉反应,产生二氧化碳气体,能达到实验目的,C项正确;D.套装小试管加热温度较低,没有现象不能说明Na2CO3稳定,应放在套装小试管中,通过澄清的石灰水是否变浑浊,可证明稳定性,不能达到实验目的,D项错误;答案选D。11.1∶2不是碱性氧化物,Na2O2与酸反应除生成盐和水外还生成O2【详解】Na2O2由2个钠离子和1个过氧根离子组成,阴、阳离子个数比是1∶2,碱性氧化物是指与酸反应生成正盐和水,由于Na2O2与酸反应除生成盐和水外还生成O2,则Na2O2不是碱性氧化物。12.(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4或2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑(2)NaHCO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑1.6【详解】(1)金属钠具有强还原性,先与水反应生成氢氧化钠:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,因此化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4或2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑;(2)比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,碳酸氢钠热稳定性差放在套管的小试管中,小试管内温度更低都可以分解而温度更高的外管中碳酸钠都还并未分解从而证明热稳定性,若用加热法除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠,发生反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(3)①B的作用是除去CO2中混有的HCl,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;②过氧化钠可与二氧化碳反应,发生自身的歧化反应生成氧气:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,若有7.8gNa2O2与足量CO2反应,可产生O2的质量是1.6g。13.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2Na2O22NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑Na2O+2H+=2Na++H2O【详解】(1)Fe2O3与CO在高温下反应生成Fe和CO2,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,反应中Fe元素的化合价由+3价降低至0价,C元素的化合价由+2价升高至+4价,用双线桥法可表示为:;(2)Cu与AgNO3溶液发生置换反应,反应的离子方程式为Cu+2Ag+=Cu2++2Ag,反应中Cu的化合价由0价升高至+2价,Ag的化合价由+1价降低至0价,用单线桥法可表示为:;(3)Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O2中O元素的化合价一部分由-1价降低至-2价,一部分由-1价升高至0价,既是氧化剂,也是还原剂;(4)NaHCO3固体加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(5)Na2O与盐酸反应生成NaCl和H2O,反应的离子方程式为Na2O+2H+=2Na++H2O。14.(1)⑤(2)(3)(4)氧化剂(5)绿【详解】(1)①晶体不导电,溶于水可以导电,属于电解质;②铜是金属单质,能导电,不是电解质也不是非电解质;③硫酸溶液可以导电,属于混合物,不是电解质也不是非电解质;④不导电,不能电离,是非电解质;⑤熔融含有自由移动的离子,可导电,属于电解质;⑥固体不导电,溶于水可以导电,属于电解质;⑦红褐色的氢氧化铁胶体可以导电,属于混合物,不是电解质也不是非电解质;⑧盐酸可以导电,属于混合物,不是电解质也不是非电解质;⑨不导电,溶于水可以导电,属于电解质;⑩固体不导电,溶于水可以导电,属于电解质;则上述物质中既能导电又属于电解质的是⑤。硫酸铝在水溶液中的电离方程式为;(2)能与碱反应生成盐和水的氧化物是酸性氧化物,则能证明二氧化碳是酸性氧化物的离子方程式为;上述物质中有两种物质之间可发生离子反应:,符合该离子反应对应的一个化学方程式可以为。(3)实验室制备氢氧化铁胶体的化学方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论