小学校本培训管理制度范文（2篇）_第1页
小学校本培训管理制度范文（2篇）_第2页
小学校本培训管理制度范文（2篇）_第3页
小学校本培训管理制度范文（2篇）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学校本培训管理制度范文第一章总则第一条为规范小学校本培训管理，提升教师专业素质，促进小学教育的持续发展，特制定本规定。第二章培训目标第二条小学教师培训旨在提升教学能力和职业道德，强化专业素养和创新思维，以驱动教育教学改革和教师专业成长。第三章培训内容第三条培训内容涵盖教育教学理论、教学策略、教育心理学、教学技巧、教师职业发展、以及教师管理等领域的知识与技能。第四章培训形式第四条培训方式分为集中培训与分散培训。集中培训可采取研讨会、讲座、工作坊等形式；分散培训可利用微课、在线学习等手段。第五章培训计划第五条小学教师培训应遵循年度计划，明确培训时间、内容及参训教师名单等具体安排。第六章培训评估第六条培训需进行效果评估，包括培训的成效、实施情况以及参训教师的反馈等。第七章培训资源第七条学校需提供必要的培训资源，如教学设备、图书资料、培训预算等，以保障培训实施。第八章培训监督第八条学校应设立专门的督导机构，负责培训的组织与管理，监督培训的执行情况。第九章法律责任第九条对违反本规定的行为，将依据相关法律法规进行处理。第十章附则第十条本规定由学校负责人负责解释，并可根据实际需要进行修订和补充。以上为小学校本培训管理制度的示例，具体应用时可作适当调整。小学校本培训管理制度范文（二）一、培训管理目标与任务1.目标：致力于完善小学校本培训管理制度，提升教师的专业及综合素养，推动教育教学改革和校本研究，以进一步提升学校的教育质量与发展水平。2.任务：（1）明确培训管理的组织领导架构与责任划分，确保培训工作高效、有序地推进。（2）精心制定培训计划和年度培训规划，明确培训内容、形式及时间安排。（3）建立并完善培训评估体系，对培训效果进行定期评估与反馈，以促进培训工作的持续改进。（4）规范培训资金的管理与使用制度，确保培训经费的合理分配与高效利用。（5）加强师德培训，提升教师的道德素质和职业修养。二、培训管理的基本原则1.领导负责原则：学校领导班子全面负责培训工作，明确各级领导职责，建立健全培训工作领导机构，负责培训工作的组织协调、指导与监督。2.公开公平原则：培训计划和内容应公开透明，确保教师参与培训的公平性，保障教师参与培训的权益。3.需求导向原则：培训内容应紧密结合学校发展需求与教师个人发展需求，注重满足教师的实际需求。4.循序渐进原则：培训工作应遵循有步骤、有计划的原则，分阶段、分层次实施，以利于教师的学习与成长。5.相互促进原则：培训、考核与评估应紧密结合，通过培训促进教师专业成长与能力提升，通过考核与评估反馈培训效果并提出改进意见。三、培训管理的具体措施1.确立培训工作组织领导机构，明确各级领导的责任分工与工作职责。2.制定年度及学期培训计划，明确培训的内容、形式和时间安排。3.开展培训需求调查与评估，深入了解教师的培训需求，确保培训活动的针对性与实效性。4.建立培训档案与成果归档制度，记录教师参与培训的情况与培训成果，以便于后续的评估与总结。5.完善培训经费的管理与使

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论