感动校园之星活动方案范文（2篇）

感动校园之星活动方案范文《感动校园之星》活动方案如下：一、活动宗旨《感动校园之星》作为我校一年一度的重要文化活动，致力于表彰那些品学兼优、乐于助人、无私奉献的学生典范。通过此类活动的举办，旨在激发全校师生的学习热情，传递正能量，营造一种充满活力、积极向上的校园文化环境。二、活动目的1.深入挖掘并广泛宣传校园内感人至深的学生事迹，彰显其优秀品质和家庭教育成果；2.传承和弘扬奉献精神，激励学生踏实肯干、无私奉献，成为校园中的光辉榜样；3.营造一种充满关爱、互助、团结和友爱的校园氛围；4.增强学生的社会责任感和使命感，培养他们的自信心和勇气。三、活动安排1.宣传策划活动前期，利用校园广播、校报、海报等多种渠道，广泛宣传《感动校园之星》活动的宗旨、意义及参与方式，动员全校师生积极参与。2.提名与评选阶段提名：学生可自愿提名，教师也可推荐优秀学生，提名信息将在校园专栏公布，鼓励广泛发掘和推荐；初选：由各学院、各年级组成的专家评审团，根据提名学生的事迹，选出约30名学生进入决赛；决选：决选阶段进行公开展示，每位选手进行____分钟的演讲，评委现场评分，选出前10名进入决赛。3.决赛阶段根据决选结果，组织入围选手进行现场演讲，内容需包括个人成长经历和对校园、他人的贡献。评委将根据选手的表现、事迹和演讲技巧进行评分，最终评选出前三名。4.颁奖典礼在颁奖典礼上，将对获奖学生进行表彰，颁发奖杯、证书和奖金，并播放获奖者的事迹短片，共同分享他们的感人故事。四、活动预期成果1.突显学校价值观：通过活动，展现学校对奉献精神的重视，提升学校品牌形象；2.增强学生责任感：引导学生关注他人需求，倡导奉献精神，传递正能量；3.倡导积极氛围：通过宣传优秀事迹，激发学生争相成为“感动校园之星”，影响周围同学；4.促进师生交流：评选活动为师生提供了深入了解和沟通的机会，增进感情，促进合作；5.培养综合素质：为学生提供展示自我、锻炼口才的平台，提升综合素质和自信心。五、活动保障1.筹备组织：学校成立专门的组织委员会，负责活动的筹备与实施；2.宣传推广：利用多种渠道宣传活动信息，提高学生及家长的参与度；3.评审团队：邀请校内外专家组成评审团，确保评选的公平性和公正性；4.资金支持：学校为活动提供必要资金，确保奖品、奖杯等购置；5.场地设备：学校提供场地和必要的音响、灯光等设备。六、活动总结通过本年度《感动校园之星》活动的开展，将进一步激励学生关注他人，培养更多优秀人才，传递正能量，营造一个充满关爱、团结和友爱的校园氛围，共同推动校园文化的积极发展。感动校园之星活动方案范文（二）“感动校园之星”活动实施方案一、活动宗旨为深入贯彻落实立德树人根本任务，培育学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和优良道德品质，我校决定开展“感动校园之星”活动。本次活动旨在表彰在学校教育工作中表现突出的教职工和优秀学生，提升师生教育教学质量与道德素养，营造积极向上的校园文化氛围。二、活动目的1.表彰在学校教育工作中成绩显著的教职工和品学兼优的学生，激励广大师生积极投身教育实践。2.提升全校师生的教育教学水平和道德素质，培养良好的学习态度与价值观念。3.弘扬社会主义核心价值观和爱国主义精神，营造和谐校园环境。三、活动安排1.活动时间：每年____月份，为期一个月。2.参与对象：全校在校学生及教职工。3.活动流程：（1）初选：各班级推荐一名学生和一名教职工参与。学生可通过汇报演讲、写作等形式展示，教职工可通过自荐信、个人证书等方式参与。初选由学校领导和相关教职工共同评选。（2）复选：初选脱颖而出者组成团队，进行项目展示、创新实践等形式的复选。学校将邀请专家和嘉宾进行评选和指导。（3）决赛：复选胜出者进入决赛，进行说课比赛、演讲比赛等个人或团队竞争。决赛由学校领导和专家评委共同评选。4.评选标准：综合素质、创新意识、社会责任感、实践能力等方面。学生需展现学习、品德、身心健康、志愿服务等优势；教职工需展现教书育人、爱岗敬业、创新实践等优秀特质。四、组织与推广1.活动策划小组：由学校领导、教务处、学生处和宣传处代表组成，负责活动组织与推进。2.活动宣传：通过海报、通知、校园广播、学校网站等多种渠道宣传，确保每位师生了解活动。3.活动实施：班主任负责推荐学生，学校领导和教务处负责推荐教职工。参与者需准备相关材料和作品，并在规定时间内投稿。4.活动评选：由学校领导、专家评委和学生代表组成的评选委员会进行评选。五、成果展示与宣传1.公布评选结果：活动结束后，学校公布评选结果，对获奖者进行表彰和奖励。2.优秀作品展示：将优秀作品归档并组织展览或发布集锦，供师生参考和借鉴。3.活动宣传报道：通过校园广播、校园电视台、学校网站等渠道，宣传报道活动内容和成果。六、经费保障活动经费由学校财务部门负责筹措和管理，确保活动顺利进行。七、总结与改进活动结束后，学校组织相关部门对活动进行总结和