1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

政治课要求：1、课前预习

（熟悉教材内容、完成系统集成上面的所有题目）2、课后练习

（完成课时作业）3、课后复习

（自觉

背诵

老师在课堂上强调的重点内容）4、课堂中，需要认真听讲,认真做笔记！！！第一课01社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第二课02只有社会主义才能救中国第四课04只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第三课03只有中国特色社会主义才能发展中国回看走过的路比较别人的路远眺前行的路坚持自己的路全书学习主线社会发展规律社会主义制度建立改革开放和中国特色社会主义中国特色社会主义新时代

宏观把握全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展我们从哪儿来？我们现在在哪儿？我们将往哪里去？人类社会由低级向高级发展经历哪些基本形态？科学社会主义揭示了什么样的人类发展规律？第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第一框：原始社会的解体和阶级社会的演进

主议题：揭秘人类社会如何发展的奥秘？今日任务：

1、熟悉教材P1----42、完成《系统集成》P1----5①原始社会的★地位、★生产力状况、★生产关系的特点。②原始人共同生活的★基本单位。③私有制产生的★时间、原因、★标志及其带来的影响。④什么是阶级？国家是如何产生的？⑤奴隶社会的★主要矛盾、★生产关系的特点及其历史进步性。不同社会形态原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会人类漫长的童年——原始社会原始社会和我一样，是个宝宝！只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年！01议题一：原始社会是不是人类理想的社会?议学问题

结合议学情境和教材内容分析回答下列问题：1.他们生活在什么时代？主要使用什么工具？

2.原始人的生活遭遇哪些困难?一个人能生存吗？3.主要是以什么食物为主?食物如何分配？为什么？4.有人说原始社会是理想社会，你同意吗？议题学情境一在那个时代一个人能生存吗？1.他们生活的在什么时代？用什么工具？2.

原始人的生活遭遇哪些困难?生活在原始社会的旧石器时代采摘天然食物食不裹腹，使用石器严寒酷暑、环境恶劣、颠沛流离、居无定所、野兽出没、常遭袭击、部落战争、经常发生、没有医疗、高死亡率3.主要是以什么食物为主?食物如何分配？为什么？一、原始社会1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（P1）2.★生产力状况：

（1）旧石器时代：采集天然食物

（2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现。人从食物的采集者变为生产者。非常低下表现：生产工具是石器新石器时代（距今约一万年前）旧石器时代（绝大部分时间）知识拓展生产工具：是生产力发展的主要标志（石器—青铜器——铁器—机器.........）人类利用自然与改造自然的能力劳动者生产工具劳动对象谁来改造怎么改造改造什么生产力生产资料名词解释：生产力、生产关系、经济基础、上层建筑生产力劳动者（决定）劳动工具（主要标志）劳动对象生产资料决定反作用生产关系生产资料所有制（决定）人们在生产中的地位和相互关系分配制度经济基础（占统治地位的生产关系的总和）决定反作用上层建筑意识形态：政治制度、法律、宗教等制度、设施等生产过程中形成的人与人之间的关系人类利用自然与改造自然的能力决

定生产关系生产资料所有制人们在生产中的地位和关系分配制度生产资料所有制在生产关系中起决定作用3.原始社会生产关系特点共同劳动（劳动方式），共同占有生产资料在生产中结成平等互助的关系平均分配劳动产品决

定一、从原始社会到奴隶社会（一）原始社会4、社会管理方式：（上层建筑）按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位（1）氏族的管理方式：全体成年人通过氏族议事会管理集体事务。（2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。

原始人生活极其艰苦，维持生存非常困难，处于野蛮状态，在饥饿驱使下曾出现过人吃人的现象，在氏族或部落战争中，常常将战俘杀掉或吃掉。因此，列宁指出:“过去从来没有过什么黄金时代,，原始人完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。”有人把原始社会描绘成尽善尽美的理想社会你同意吗？为什么？归纳总结：原始社会的知识点1、地位2、生产力状况

（新旧时期时代的特征）3、生产关系特点4、社会管理方式——氏族制度5、原始社会的解体

私有制的确立

在荒岛中，小王凭借超强的生产能力，获得了更多的资源，小王将所有的食物聚齐在自己身边，没有生产能力的人只能依附于小王，随着时间的推移，团体内出现了地位不同的两个集团，一个是以小王为首的作威作福随意打骂惩罚不听自己话的成员，并且自己不再干活，而是指挥鞭挞其他所有人的集团。另一个是为了生存而选择忍耐的被欺压、被奴役的集团，这些被压迫的人们将找到的食物上交给小王，小王分配这些食物，不听话的就会没有食物。鞭挞人们开垦荒地，并将土地全部占为己有。1.小王为什么能执掌权力？2.此时人和人之间的地位是平等的吗？

这反映了哪种社会形态的特征？3.他们的生产关系呈现什么特点？生产工具改进出现了奴隶主和奴隶两大阶级（小王掌权）生产力发展个体劳动盛行生产资料逐渐私有化贫富分化加剧①土地变成私有财产标志着私有制的确立P3争夺生产资料胜者处于支配地位、败者处于被支配地位一、从原始社会到奴隶社会

②根本原因：生产工具的改进大大推动了生产力的发展，原有生产关系不适应生产力的发展。原始社会逐渐解体，奴隶社会产生原始社会解体2.迈入文明时代的门槛——奴隶社会奴隶主阶级奴隶人类社会最早的对立阶级一、从原始社会到奴隶社会1.阶级：2.奴隶社会的主要矛盾：3.奴隶社会生产关系特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。（一）奴隶社会P3就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。奴隶主阶级奴隶阶级生产力的发展私有制出现最早的奴隶制国家的诞生矛盾不可调和残酷剥削、压榨不断反抗（军队、法庭、监狱）讨论：假如你是奴隶主，你会靠什么来解决矛盾、维护统治？（1）原因：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关4.国家的产生P4（2）国家实质：国家实质上是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。（一）奴隶社会金属工具的广泛使用促进了生产力的发展城市的出现青铜工具良渚古城遗址使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。文字的发明和应用甲骨文古代占卜师脑力劳动和体力劳动的分工注：生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准有人说：“原始社会人们共同劳动，平等关系，实行平均分配，而奴隶社会奴隶主占有生产资料，形成剥削与被剥削的关系，是一种历史的倒退”。归纳总结：奴隶社会的知识点1、阶级的含义2、社会主要矛盾

3、生产关系特点4、国家的产生（原因、实质）5、为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步？牛刀小试关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是()A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。果然，使用铁型牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢?于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢?于是，他想了个办法，把土地分成小块，给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。生产工具改进调动生产积极性生产资料归谁所有发生变化奴隶制社会逐渐瓦解，开始进入封建社会生产力发展情景探究：尼古拉斯变地主思考：奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化？3.人身依附的绳索——封建社会自主学习（P5-P7）1.封建制生产关系产生的原因、★特点及其影响。2.封建社会的★生产力状况。3.封建社会的剥削和压迫（经济剥削、政治压迫、思想钳制）。4.封建社会的主要矛盾、农民阶级的反抗斗争。①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步②水利事业有了较大发展③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门④商业和城市逐渐发展起来（一）封建社会二、从封建社会到资本主义社会1.产生原因：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。P52.生产力状况(P5相关链接)3、社会主要矛盾地主阶级和农民阶级的矛盾▶占有绝大部分土地，通过收取地租的方式，占有农民大部分劳动成果▶农民有一定人身自由，有自己的工具甚至少量土地▶劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配（一）封建社会4、生产关系特点5、封建剥削基础和方式P5（1）基础：▲封建土地所有制是地主阶级剥削农民的▲基础。（2）剥削方式：▲收取地租是地主阶级剥削农民的▲主要方式。

（劳役地租、实物地租和货币地租）（3）其他方式：高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。（一）封建社会农民“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬（1）政治上：封建国家显著特征：君主专制、等级森严（2）思想上：散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”君要臣死，臣不得不死！6.封建国家的显著特征：P5（政治和思想剥削）（政治压迫）（思想钳制）（一）封建社会1.★生产力：2..★生产关系的特点所有制：地位、关系：产品分配：铁制农具、农耕、水利、手工业、商业和城市地主占有绝大部分土地，农民有劳动工具和少量土地。农民有一定的人身自由（剥削与被剥削的关系）地主收地租，农民除缴纳地租外，能留下一部分自己支配4.封建国家（上层建筑）：政治—-君主专制、等级森严（▲显著特征）

思想—-封建迷信、封建道德、“君权神授”等5.主要矛盾：地主阶级和农民阶级3.▲剥削的基础：封建土地所有制

▲剥削的主要方式：收取地租归纳总结3：封建社会的基本特征及演进课后作业：

完成《系统集成》P1-------14

完成《课时作业》P107------1084.看不见的锁链——资本主义社会1.资本主义生产关系产生的原因、★特点、建立的基本条件和形成方式。2.资产阶级革命的爆发原因、思想条件、依靠的力量。3.资本主义社会开始的标志、资本主义制度确立的意义。4.资本主义经济危机的基本特征、主要表现及出现的原因（直接原因、根本原因）。5.资本主义社会基本矛盾的内容、表现、地位和发展趋势自主学习（P7-P11）（四）资本主义社会1.资本主义生产关系萌芽的表现：在商品经济较发达的城市出现了手工工场和劳动力市场。资本主义生产关系建立的两个基本条件(P7)要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。+通过“圈地运动”等实现通过殖民扩张、掠夺等实现3.资本主义生产关系特点：工人被剥削者▶占有一切生产资料▶占有工人创造的剩余价值▶失去生产资料▶出卖自己的劳动力▶受雇于资本家，成为雇佣工人VS资本家剥削者2.资本主义社会主要矛盾：剩余价值：是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。雇佣劳动创造的价值（工人劳动总量16小时）劳动力价值（付给工人的工资）4小时

剩余价值（资本家无偿占有）

利润来源（12小时）工资背景方式意义新兴资产阶级经济实力日渐雄厚，封建制度的阻碍日益明显；提出“自由、平等、博爱”口号；新兴资产阶级利用人民的力量，发动向封建地主阶级夺取政权的革命；资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入新的历史阶段。资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。标志4.资本主义制度的确立：P8（资产阶级革命）20世纪30年代,美国煤矿工人家里小孩与妈妈的对话:小孩对妈妈说:“天这么冷,你为什么不生火炉呢?”妈妈回答说:“因为我们家里没有煤,你父亲现在失业了,没有钱买煤啊!”小孩问:“妈妈,父亲为什么失业呢?”妈妈回答:“因为煤太多了。”1929-1933经济危机首先爆发于美国并迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界。1997年的一次世界性金融风波席卷泰国，不久波及马来西亚、新加坡、日本和韩国、中国等地。2007年-2009年环球金融危机，导致多个相当大型的金融机构倒闭或被政府接管。2020年3月9日，新冠肺炎在全球蔓延，恐慌情绪引发投资者抛售美股。任务：结合材料，分析资本主义经济危机的特征、表现和原因。5、资本主义经济危机生产相对过剩

（1）资本主义经济危机的基本特征（2）资本主义经济危机的本质:生产相对过剩。

即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。（3）资本主义经济危机的表现:大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。真的是“生产过剩”，商品太多了吗?——资本主义无法克服的痼疾知识拓展：相对生产过剩和绝对生产过剩

相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力。绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。

eg:中国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置,看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多了房子了但是还有太量房子未售出就是生产绝对过剩。

直接原因：①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。（4）资本主义经济危机的原因:✮✮✮✮6、资本主义社会的基本矛盾⑴内容：⑵在阶级上的表现：⑶性质：⑷地位:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。归纳总结：资本主义社会的知识点1、生产关系萌芽的表现

资本主义生产关系建立的两个条件2、社会主要矛盾

3、生产关系特点4、资本主义制度的确立（背景、方式、标志、意义）5、经济危机（基本特征、本质、表现、直接原因、根本原因）6、资本主义基本矛盾P11生产力发展水平原始社会原始社会末期，当这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系，出现私有制人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾人类社会的发展趋势是两者矛盾运动的结果奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会当奴隶制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即封建制当封建制这