版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精自我小测一、选择题1.下列有关纯合子的描述,正确的是()A.经减数分裂只产生一个配子 B.自交后代性状分离C.纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子 D.杂合子自交后代有纯合子出现2.下列各组中属于相对性状的是()A.兔的长毛和短毛 B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛3.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性4.下图能正确表示基因分离定律实质的是()5.孟德尔对分离现象的解释提出了假说。下列不属于该假说内容的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌、雄配子的结合是随机的6.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的有()①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A.①②④⑤⑥B.①③⑤⑥ C.①③④⑤D.①③④⑥7.为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子"D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木.结果,DD∶Dd∶dd=6∶8∶6,该同学感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是()A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等C.继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多8.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,发现F2中高茎∶矮茎为3∶1。实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件是()A.F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子B.含有不同遗传因子的配子随机结合C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件D.需A、B、C项条件9.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花∶101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花∶102白花A.①和②B.③和④ C.①和③D.②和③10.在性状分离比的模拟实验中,若D代表控制高茎的遗传因子,d代表控制矮茎的遗传因子,那么从两个小桶内各取一个小球,组合后可表示高茎的概率是()A.1/2B.1/4 C.1/3 D.3/4二、非选择题11.下图为白化病遗传系谱图(有关遗传因子用A、a表示),请据图回答问题。(1)该遗传病是由______性遗传因子控制的疾病。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的遗传因子组成分别为______、______。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为______,Ⅲ3的遗传因子组成为______。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为______,预计他们生一肤色正常男孩的可能性为______。12.在豌豆中,高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。请分析回答下列问题。(1)在生物的遗传过程中起桥梁作用的细胞是______________.(2)上述实验中所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的________%。(3)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是____________________。(4)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合________定律。13.某生物学兴趣小组在做“性状分离比的模拟实验"之前,做了大量的准备工作,并提出了一系列实验中可能遇到的问题,如果你是其中一员,你如何来解决这些问题。实验材料:小塑料桶2个,2种色彩(黄和白)的小球各25个。(提示:显性基因用D表示,隐性基因用d表示)(1)选购小球时应注意____________________,原因是_______________.(2)每次摸出的小球在统计后要重新放回桶内的原因是___________________。(3)使实验结果更接近理论值的方法是____________________。(4)设计一张表格用于在实验中记录数据。参考答案1.解析:纯合子只产生一种配子,并非只产生一个配子。因为只产生一种配子,所以自交后代不发生性状分离。如果显性和隐性的纯合子杂交,其后代全是杂合子,但杂合子自交后代会出现相同配子结合形成的纯合子,因为显性配子和隐性配子的结合是随机的.答案:D2.解析:相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。根据相对性状的概念可知,A项是正确的。B项和C项不正确,虽然说的是同种生物,但不是同一性状.D项不正确,因为此项描述的根本不是同种生物。答案:A3.解析:孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性;且考虑了雌、雄蕊的发育程度,在花蕾期进行去雄,确保实现亲本杂交;孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代,来判断亲本是否为纯合子.答案:D4.解析:基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。答案:C5.解析:孟德尔为解释分离现象而提出的假说包括四个方面:(1)生物的性状是由遗传因子决定的;(2)体细胞中遗传因子是成对存在的;(3)配子中只含有每对遗传因子中的一个;(4)受精时雌、雄配子的结合是随机的.孟德尔并没有将遗传因子定位在细胞染色体上。答案:B6.解析:孟德尔遗传实验中涉及多个比例:①子一代产生的不同类型的配子比是1∶1;②F1自交,F2中性状分离比为3∶1;③F1测交,后代性状分离比为1∶1;④自然界中进行有性生殖的生物,不论植物还是动物,其雄配子数均远远大于雌配子数;⑤F1产生配子时,不同类型的雌配子间比例为1∶1,不同类型的雄配子间比例也是1∶1。答案:B7.解析:在分离定律中,F1产生两种含D和d的雌、雄配子,雌、雄配子随机结合产生F2.分离定律模拟实验中,在桶内方形积木不易混合均匀,影响配子的自由组合;每次抓两小球时,桶内含D、d比例相同,才能保证随机结合;重复次数越多代表性越强.答案:D8.解析:由题可知,F1的遗传因子组成为Dd,因此必须遵循A、B、C三项条件F2才会出现性状比为3∶1。答案:D9.解析:实验①如果两个亲本都是纯合子,不管显性还是隐性都不会出现性状分离;实验②的两个亲本都是杂合子,所以出现了性状分离,分离比为显性∶隐性=3∶1,可以判断出紫花是显性;实验③中,必有一个亲本为隐性纯合,杂交后代只表现出显性性状;实验④为测交,有一个亲本为隐性纯合,一个亲本为显性杂合,后代的性状比为1∶1,不能确定显性和隐性性状。答案:D10.解析:根据Dd×Dd→1DD∶2Dd∶1dd,能代表高茎的遗传因子组合为DD(1/4)和Dd(1/2),两者的概率和为3/4。本实验模拟了杂合子自交后代出现的性状分离比。答案:D11.解析:(1)由患者Ⅱ3的双亲Ⅰ1和Ⅰ2均正常可知,控制该疾病的遗传因子为隐性.(2)由图知Ⅲ1的遗传因子组成为aa,所以Ⅱ2为Aa。(3)由Ⅲ1遗传因子组成为aa知,Ⅱ1、Ⅱ2都是Aa,而Ⅲ2正常,所以Ⅲ2的遗传因子组成可能为eq\f(1,3)AA或eq\f(2,3)Aa。由题图知Ⅱ3遗传因子组成为aa,所以Ⅲ3为Aa。(4)Ⅲ2和Ⅲ3婚配,AA×Aa,后代全部正常;Aa×Aa,后代患白化病的概率为eq\f(1,4).又因为Ⅲ2为Aa的概率是eq\f(2,3),所以后代患白化病的概率为eq\f(2,3)×eq\f(1,4)=eq\f(1,6),肤色正常的概率为1-eq\f(1,6)=eq\f(5,6)。生一男孩的概率为eq\f(1,2),所以生一肤色正常男孩的可能性为eq\f(5,6)×eq\f(1,2)=eq\f(5,12)。答案:(1)隐(2)Aaaa(3)1/3Aa(4)1/65/1212.解析:(1)配子是亲子代之间传递遗传物质的唯一媒介,起联系亲子代的桥梁作用。(2)表中所给四组杂交组合,都属于一对相对性状的遗传。表中第一组杂交,后代高茎∶矮茎=210∶70=3∶1,由此判断,属于杂合子自交,矮茎属于隐性性状,由此可判断其他三组亲本遗传因子组成:②aa×aa,③Aa×aa或aa×Aa,④AA×aa。所有子代中高茎纯合子=210×1/3=70,占高茎总植株比例为70/(210+190+300)=10%。(3)由(2)推知G、C、A遗传因子组成分别为AA、aa、Aa。(4)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合分离定律.答案:(1)配子(2)10(3)AA、aa、Aa(4)分离13.解析:做性状分离比的模拟实验时,用两种色彩的小球模拟两种配子.因此两种小球要大小一致,质地统一,手感相同,这样可增加摸球时的随机性。此外,在正常的生物体内,两配子比例相同,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高二化学选择性必修2(人教版)同步课件 第二章 第一节 第2课时 键参数-键能、键长与键角
- 山东省德州市武城县三校联考2024-2025学年七年级上学期第二次月考数学试题
- 江苏省常州一中2024-2025学年高一(上)段考数学试卷(11月份)(含答案)
- 湖北省恩施州恩施市龙凤镇民族初级中学2024-2025学年八年级地理12月测试题无答案
- 高一 粤教版 物理 上册 第二单元《第二节 匀变速直线运动的规律》课件
- 《啊-船长-我的船长》课件
- 2025年中考英语一轮教材复习 九年级(上) Unit 4-1
- 西游记读书交流会课件
- 《仓库安全知识培训》课件
- 《智取生辰纲》人教版九年级语文上册课件
- 最美教师的事迹演讲课件
- 人工智能概论(第二版)即问即答题目及答案 郭福春
- 双T板吊装施工专项方案
- 自媒体运营职业生涯规划书
- 临床护理科研存在的问题与对策
- 40道性格测试题及答案
- 2024届高考语文二轮专题复习与测试第二部分专题四文言文阅读精准突破五主观问答题课件
- 中石油昆仑好客加油站便利店基础知识
- 耐火窗施工方案
- 口腔科病历书写考核评分表
- 第十八章圣甲虫-名著《昆虫记》阅读导引内容概括思维导图原文批注知识梳理阅读训练
评论
0/150
提交评论