江西省赣州市寻乌县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷

江西省赣州市寻乌县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．看拼音写词语，并把字写端正。zǎochényánliàokěliánpiàoliangpáilièyǎnzòuchìbǎngzhǔnbèi2．根据语境，给加点字选择正确的读音。（1）这几（jījǐ）个问题几（jījǐ）乎人人都能回答。（2）我们每个人都应（yīngyìng）该有担（dāndàn）当责任的勇气。3．把词语补充完整，并选词填空。（1）提吊忙乱张舞疾快摇晃红赤（2）他俩昨天为了一支笔吵得，今天又若无其事的在一起玩。（3）自从做了那件事后，我整天的，再无安宁可言了。4．我掌握了查字典的方法并能灵活运用。国庆74周年人们在广场上举行了隆重的庆典。【典】①可以作为标准、典范的书籍；②典礼；③典故，诗文里引用的古书中的故事或词句。（1）王朵朵不认识“隆”字，她可以用查字法查这个字，先查部首，再查画。（2）王朵朵认识“典”，她想了解字义，根据右图可知，这句话中“典”字的解释是，“引经据典”中的“典”字的解释是。5．我能按要求完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（照样子写句子）________________________________________________________________________________________（2）捧起这本《稻草人》，如饥似渴地读了起来。（用修改符合修改病句）________________________________________________________________________________________（3）例：张老师急得直跺脚。（用“得”写一个句子）________________________________________________________________________________________（4）脸上露出微笑（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________________________________6．给下列句子加上正确的标点符号。（1）列宁着急地问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来7．我能根据积累来填空。（1）天门中断楚江开，。（2），霜叶红于二月花。（3），无理寸步难行。（4）一个篱笆三个桩，。（5）两岸猿声啼不住，。（6）仁者爱人，。8．选词填空。陆续连续继续（1）老师鼓励我们努力，争取取得更好的成绩。（2）大雨下了两天两夜。（3）早晨，同学们来到校园。9．判断题。（1）“喊”“嚷”“吵”“啼”“呼”“咬”“吼”都是带口字旁的字，都是和叫唤的动作有关。（）（2）《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首诗分别描写了春、夏、秋三个季节的美景，使人领略到大自然的四时风光。（）（3）《一块奶酪》中，蚂蚁队长是一个正直、无私且遵守规则的队长。（）10．交流平台。我们每个人都有自己的名字，每个名字都寄予着父母对我们的希望，如：季晓杰同学的名字：“晓”的意思是知晓，家喻户晓；“杰”的意思是杰出。爸爸希望他成为一个家喻户晓、有杰出有才华、有远大志向的人，也请你来说说你的名字吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解课内阅读，回答问题 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。11．通过文中、、、、、、等表示颜色的词语，我知道了“五彩缤纷”的意思是。12．请按短文内容把句子补充完整。①秋天的田野像。②像一枚枚邮票。13．这段话是围绕哪句话来写的，请你用横线在文中画出来。________________________________________________________________________________________14．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中的句子写一写吧。________________________________________________________________________________________课外阅读①一天晚上，太阳正向西沉，天空中霞光万道，红云朵朵。有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞了出来，丑小鸭从来没有看到过这样美丽的鸟。他们的羽毛洁白耀眼，脖颈又长又柔软。他们就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，并展开了他们美丽的长翅膀。他们要从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞到不结冰的湖上去。②看到他们飞得那么高，丑小鸭心里不禁感到一种说不出的兴奋。他在水面上，像一个车轮似的不停地游着，同时把自己的脖子高高地伸向他们。忽然，他的内心产生了一种强烈的冲动，紧跟着发出一声响亮的呐喊，连他自己也觉得陌生。啊！他再也忘不了这些美丽的鸟儿，尽管他并不知道他们是天鹅。他怀念他们，觉得自己深深地爱着他们。至于其他鸭子们，只要不欺负他，不赶他走，他便满足了。③冬天到了，天气越来越冷，水面开始结冰。丑小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰，不过他游动的范围一天比一天小。最后，他终于支撑不住晕倒了，躺在那儿一动也不动，跟冰块冻在了一起。15．以上故事节选自，它是丹麦作家的代表作，我还读过他的其它作品。16．本学期我们学习了预测的方法，请你结合文中画横线的句子对丑小鸭后来的命运进行预测，并在表格中完成填空。________________________________________________________________________________________17．读了这个故事对你有什么启发？________________________________________________________________________________________三、妙笔生花18．日记可以记录我们生活中发生的点滴小事，也可以记录我们认真观察一种事物的过程，还能抒发表达自己的情感。请你写一篇日记，注意日记的格式要正确，语句要通顺，并把一件事情写清楚。不少于300字。

答案解析部分1．【答案】早晨；颜料；可怜；漂亮；排列；演奏；翅膀；准备【解析】【分析】“早晨”的“晨”是日字头，下面是“辰”；“颜料”的“颜”右边是“页”；“可怜”的“怜”是竖心旁，右边是“令”；“漂亮”的“漂”是三点水，右边是“票”；“排列”的“排”是提手旁，右边是“非”；“演奏”的“演”是三点水，右边是“寅”；“翅膀”的“翅”是支字旁，里面是“羽”；“准备”的“准”是两点水，右边是“隹”。故答案为：早晨；颜料；可怜；漂亮；排列；演奏；翅膀；准备【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）jǐ；jī（2）yīng；dān【解析】【分析】（1）“几个”应读jǐ，指数量不多；“几乎”应读jī，指将近；差一点；

（2）“应该”应读yīng，指应当的意思；“担当”应读dān，指担负；承当的意思。故答案为：（1）jǐ；jī（2）yīng；dān【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】（1）心；胆；手；脚；牙；爪；眼；手；头；脑；面；耳（2）面红耳赤（3）提心吊胆【解析】【分析】（1）“提心吊胆”形容十分担心或害怕。“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。“张牙舞爪”形容猖狂凶恶的样子。“眼疾手快”形容做事机警敏捷。“摇头晃脑”指形容自得其乐或自以为是的样子。“面红耳赤”形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

（2）这句中描写“吵”，应该用“面红耳赤”；

（3）这句中结合“再无安宁可言了”，应该用“提心吊胆”；故答案为：（1）心；胆；手；脚；牙；爪；眼；手；头；脑；面；耳（2）面红耳赤（3）提心吊胆【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。4．【答案】（1）部首；阝；9/九（2）②；③【解析】【分析】（1）不认识“隆”字，应该用部首查字法进行查字典，先查“阝”，除去部首还有9画；

（2）结合题目中“典”的理解，“庆典”的“典”指“典礼”的意思；“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据，“典”指典故；结合词语的意思，确定字义，进行作答。故答案为：（1）部首；阝；9/九（2）②；③；【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合词语的意思进行分析和理解，选择最贴近词义的意思来做出选择。5．【答案】（1）轻柔的微风掠过湖面，在花丛中轻弹竖琴。（2）（3）我热得直冒汗。（4）小红美丽的脸上露出甜甜的微笑。【解析】【分析】（1）例句中描述“东风在竹林中吹着口笛”，运用了拟人的修辞手法，结合这一修辞手法进行作答。

（2）这句中句子缺少主语，应该在“如饥似渴地读了起来。”前面加上“他”；

（3）例句中“直跺脚”对前面的“急”进行补充说明，结合这一句式特点，进行表述作答。

（4）结合句子意思，运用描述性的词语把句子写具体，进行作答。故答案为：（1）轻柔的微风掠过湖面，在花丛中轻弹竖琴。（2）（3）我热得直冒汗。（4）小红美丽的脸上露出甜甜的微笑。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）：“；，；？”（2）“；！；！”；。【解析】【分析】（1）“列宁着急地问”后面应该用冒号和引号，表示人说的话；“孩子”后面用逗号，表示简短停顿；“你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗”这句后面用问号和后引号，表示问话。

（2）“救命啊”这句前面用引号，后面用感叹号，表示这是“红头”说的话，“感叹号”表示语气加强；“救命啊”后面是感叹号和后引号，表示句子说完了；“红头拼命地叫起来”这句后面用句号，表示句子表达完了。故答案为：（1）：“，？”（2）“！！”。【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。7．【答案】（1）碧水东流至此回（2）停车坐爱枫林晚（3）有理走遍天下（4）一个好汉三个帮（5）轻舟已过万重山（6）有礼者敬人【解析】【分析】（1）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白《望天门山》，意思是长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。

（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

（3）“有理走遍天下，无理寸步难行。”意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走回到哪里都站不住答脚。

（4）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。

（5）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白《早发白帝城》，意思是两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

（6）“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。故答案为：（1）碧水东流至此回（2）停车坐爱枫林晚（3）有理走遍天下（4）一个好汉三个帮（5）轻舟已过万重山（6）有礼者敬人【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。8．【答案】（1）继续（2）连续（3）陆续【解析】【分析】（1）这句中描述“鼓励我们1努力，争取取得更好的成绩”，应该用“继续”，指连下去；接着做，不间断；

（2）这句中描述“大雨下了两天两夜”应该用“连续”，指一个接一个地连续不断；

（3）这句中描述“同学们来到校园”，应该用“陆续”，指有先有后，时断时续；故答案为：（1）继续（2）连续（3）陆续【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。9．【答案】（1）错误（2）错误（3）正确【解析】【分析】（1）这些汉字都是带有口字旁的汉字，“喊”“嚷”“吵”“啼”“呼”“吼”与叫唤的动作有关，“咬”与叫唤的动作无关。这句表述错误。

（2）《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首诗描述的是秋天的景色；这项表述错误。

（3）结合课文《一块奶酪》，蚂蚁队长是一个正直、无私且遵守规则的队长，这句表述正确。故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确【点评】题目考查对汉字部首字义、古诗意思以及课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。10．【答案】我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家长希望我也有个好前景。【解析】【分析】结合自己的名字，进行正确的分析和理解，写出自己的名字表述的含义，进行作答。故答案为：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家长希望我也有个好前景。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合自己的名字代表的含义，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】11．黄色；红色；金黄色；橙红色；紫红；淡黄；雪白；形容色彩繁多而艳丽12．金色的海洋；红红的枫叶13．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。14．它把翠绿给了松树，苍翠的针叶像一根根坚韧的箭矢，立呀立呀，立住了秋天的坚韧。【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。11．结合短文内容，结合黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的等颜色的描写，说明了“五彩缤纷”的意思是形容色彩繁多而艳丽。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：黄色；红色；金黄色；橙红色；紫红；淡黄；雪白；形容色彩繁多而艳丽12．结合短文内容，秋天的田野像金色的海洋；红红的枫叶项一枚枚邮票。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：金色的海洋；红红的枫叶13．结合语段的内容，这段是围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话来写的，这句是这一段的中心句。

故答案为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。14．结合文中的描写，展开丰富的想象，结合秋天的景物，抓住颜色的特点，进行作答。

故答案为：它把翠绿给了松树，苍翠的针叶像一根根坚韧的箭矢，立呀立呀，立住了秋天的坚韧。【答案】15．《丑小鸭》；安徒生；《拇指姑娘》《皇帝的新装》《海的女儿》16．变成了天鹅；第①段写到天鹅时，说“他们发出一种奇异的叫声”，第②段也写丑小鸭“紧跟着发出一声响亮的呐喊，连他自己也觉得陌生”，暗示这是天鹅的叫声，也暗示丑小鸭未来会变成天鹅。17．即使身处逆境，只要心中拥有理想并朝目标努力奋进，最终也会取得成功。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合短文内容，《丑小鸭》出自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生，代表作如《拇指姑娘》《皇帝的新装》《海的女儿》等。结合相关知识，进行作答。

故答案为：《丑小鸭》；安徒生；《拇指姑娘》《皇帝的新装》《海的女儿》16．