陕西省西安市蓝田县2024-2025学年七年级上学期第二次月考生物学试题（含答案）

A（人教版）2024～2025学年度第一学期第二次阶段性作业七年级生物学（建议完成时间：60分钟；满分：60分）一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）1.小明在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的“绿团”，他心想：这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于（）A.比较 B.观察 C.模拟 D.想象2.一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，有净化污水的作用。与吞食细菌直接相关的生命活动是（）A.呼吸 B.运动 C.摄食 D.生殖3.在使用显微镜的过程中，下列采取的措施能解决问题的是（）A.视野中有污点——调节细准焦螺旋B.环境光线暗——选用平面反光镜调亮视野C.物像较模糊——调节遮光器D.物像较小——换高倍目镜或物镜4.某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A.维持细胞正常形态B.给细胞提供能量C使细胞核吸水涨大D.使细胞染上颜色5.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。活细胞中，控制染液不进入细胞的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.线粒体6.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。有关叙述正确的是（）A.细胞体积由小到大，是细胞分裂导致的B.细胞能从环境中吸收营养而持续生长C.细胞分裂后，新细胞中染色体数目减半D.细胞分化的结果是形成了不同的组织7.莲藕是苏州一带著名的食材。藕折与出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3~8根导管构成。这些“丝”属于（）A.输导组织 B.薄壁组织C.机械组织 D.保护组织8.松鼠具有，松树不具有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统9.生物圈中植物种类繁多，形态各异。有关叙述正确的是（）A.小麦能开花结果B.葫芦藓有真正的根、茎、叶C.马尾松种子外有果皮包被D.贯众属于裸子植物10.区别无脊椎动物和脊椎动物的主要依据是（）A.体内有无肌肉 B.能否自由运动C.体内有无脊柱 D.大脑是否发达11.下列动物中，具有“身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门”特征的是（）A.丝虫 B.海葵 C.蝴蝶 D.绦虫12.蛲虫属于线虫动物，寄生在人体肠道内。下列关于蛲虫的叙述，正确的是（）A.消化器官复杂，有利于吸收营养B.运动器官发达，利于在肠道内快速运动C.体表有角质层，能避免被消化液分解D.生殖器官退化，能有效减少子代数量13.雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道看到蚯蚓。有关叙述正确的是（）A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食B.蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛配合进行呼吸C.蚯蚓和蜘蛛都属于环节动物D.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力14.异色瓢虫（如图）是广食性昆虫，能消灭多种害虫，其具有的特征是（）A.有触角 B.无外骨骼C.足不分节 D.生长过程中无蜕皮现象15.棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的一组是（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④16.小明观察鳃在水中和空气中状态，分析鱼为什么离不开水。有关叙述正确的是（）①新鲜的鳃为鲜红色，触感黏滑②鳃丝在水中彼此粘连，在空气中分散③鳃丝在水中表面积更大，利于气体交换④空气中氧含量较水中高，鱼更易获得氧气A.①③ B.②③ C.③④ D.①④17.为了保护珍稀鱼类以及实现渔业资源的可持续发展，我国相继推出一系列“禁渔”措施。有关叙述错误的是（）A.指定渔网规格，有效控制对幼鱼的捕捞B.该措施的主要目的是为渔民大肆捕捞做准备C.设置禁渔区，有利于保护水生动物资源D.设置禁渔期，确保鱼类在特定季节的繁殖18.东方蝾螈是我国特有两栖动物，下列关于东方蝾螈的叙述，正确的是（）A.体温恒定B.生殖过程不受水环境限制C.成体的皮肤可辅助呼吸D.成体只能生活陆地上19.青蛙既能跳跃也能划水，与此运动方式直接相关的结构特点是（）A.后肢发达，趾间有蹼 B.眼睛后有鼓膜C.头部前端有鼻孔 D.前肢发达，后肢短小20.环境对两栖动物的生存繁衍至关重要，有关叙述正确的是（）A.蜥蜴属于两栖动物B.青蛙的受精卵在陆地上形成C.两栖动物的幼体在水中用肺呼吸D.水域面积缩减，会影响两栖动物的生活21.小明研究鸽子结构与功能时发现：其身体呈流线型，体温高且恒定，龙骨突上有发达的胸肌，消化系统发达。有关叙述正确的是（）①流线型的身体可以减少空气的阻力②体温恒定，增强了对环境的适应能力③胸肌发达，附在胸骨上，牵动两翼飞行④食量大，消化能力弱，能快速供应有机物A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④22.如图是家鸽的呼吸系统示意图，有关叙述正确的是（）A.①是气囊，数量多B.气体交换只在③内进行C.只在吸气时进行气体交换D.②是气管，能辅助呼吸23.图示河姆渡骨笛，它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。制作这种乐器的材料最可能来自（）A.鹫鹰 B.蜥蜴 C.牛蛙 D.河马24.下列属于我国珍稀哺乳动物的是（）A.白唇鹿 B.褐马鸡 C.大鲵 D.中华鲟25.下列关于动物与人类生活的关系，叙述错误的是（）A.孔雀具有观赏价值B.警犬协助警方破案C.果蝇以腐烂的水果为食，没有利用价值D.蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥二、非选择题（本大题共4小题，计35分）26.珊瑚礁由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成，为许多海洋生物提供了生存空间，如藻类、水母、虾、蟹、贝类和鱼类等。请分析回答下列问题：（1）珊瑚虫（如图1）属于刺胞动物，身体呈_____对称，有口_____（填“有”或“无”）肛门，体表的触手上有许多_____，可用于防御和捕食等。（2）题干中提及生物中，与珊瑚虫同属于刺胞动物的是_____。（3）珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻，如图2所示。分析可知，虫黄藻生活在珊瑚虫的_____（填“内胚层”或“外胚层”）。（4）水质污染、温室效应导致的水温升高等，会使虫黄藻游离到珊瑚虫体外，出现珊瑚白化现象，严重时会导致珊瑚虫死亡，多种海洋生物“无家可归”。为保护珊瑚礁，下列措施合理的是_____（填序号）。①加强国际合作，应对环境变化②不购买珊瑚礁及其相关制品③不在海边随意丢弃垃圾27.下图中三种动物的名字中都有鱼字，但从生物学意义上看，却不一定都属于真正的鱼类。请分析回答下列问题：（1）鱼类属于水生生物，具有的主要特征有：①体表覆盖鳞片，有黏液，起_____作用。②主要运动方式是_____，这种运动方式主要通过_____的摆动以及身体上各种_____的协调作用共同完成。③在水中用鳃呼吸。与流入鱼口的水相比，流出鱼鳃盖后缘的水中，其溶解的气体成分变化是_____。（2）图中三种动物，在生物分类上真正属于鱼类的是_____。28.乌龟在中国传统文化中是长寿的象征，齐白石笔下的《龟寿图》栩栩如生。请分析回答下列问题：（1）乌龟的头部后有_____，因此它的头可以灵活转动；_____（填呼吸结构名称）发达，便于与外界进行气体交换；体表坚硬的_____既能保护身体，又能_____。（2）大多数乌龟选择在_____（填“陆地”或“水中”）产卵，因为它们需要在干燥的环境中挖掘坑洞来产卵，并用土或植物覆盖卵以保护它们。与乌龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个脊椎动物类群是_____。29.大熊猫（图1）是我国特有物种，体表被黑白两色毛，脸颊圆，有很大的“黑眼圈”，憨态可掬，深受人们喜爱。请分析回答下列问题：（1）大熊猫以_____的方式繁殖后代，以_____方式为幼仔成长提供优越的营养条件。相比于其他生殖方式，这种繁殖方式的优势在于_____。（2）大熊猫体表被毛，且体内有良好的产热和调温结构，属于_____（填“恒温”或“变温”）动物。（3）大熊猫靠吃竹子为生，但也会捕食动物，如竹鼠。由此判断，大熊猫的牙齿分化特点是有_____。（4）为什么以竹子为食的大熊猫会胖乎乎呢？某科研团队对此进行了研究，结果如图2所示。分析可知，一年中大熊猫吃______的时间较长，吃_____有利于体重的增加。

A（人教版）2024～2025学年度第一学期第二次阶段性作业七年级生物学（建议完成时间：60分钟；满分：60分）一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】A【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】A【25题答案】【答案】C二、非选择题（本大题共4小题，计35分）【26题答案】【答案】（1）①.辐射②.无③.刺细胞（2）水母（3）内胚层（4）①②③【27题答案】【答案】（1）①.保护内部结构，减小在水中游动时遇到的阻力②.游泳③.尾部和躯干部