湖南省永州市第九中学2024-2025学年部编版九年级历史上学期期中考试题（无答案）

永州市第九中学2024下期期中质量检测九年级历史是符合题目要求的)1、古埃及人制定了太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可知，太阳历的制定()A.体现了法老的权威B.促进了国家的统一C.印证了古埃及的神话D.受到了自然环境的影响2、玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠舍，商贾A.佛教的信徒等级B.印度的种姓制度C.西欧封建等级制D.阿拉伯社会状况3、公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指()A.奴隶制民主政治发展到高峰B.成为希腊地区最大的城邦C.迈出了法制建设的第一步D.建立起地跨欧亚非的大帝国4、“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。中的“保民官”()A.开始设立于屋大维统治时期B.不能否决罗马元老院的决议C.为平民争取了一些政治权利D.能始终保护罗马平民的利益5、研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是()A.神话《月桂女神》B.遗址帕特农神庙C.电影《斯巴达克斯》D.传说罗马城起源6、2023年10月，巴以冲突再起，吸引了全世界的目光。公元1世纪，该地区诞生了一个世界性宗教。后来，该宗教传入希腊、罗马等地，成为欧美地区人民信仰的主要宗教之一。该宗教是()A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教7、如下资料卡解释的是()①中世纪乡村的典型组织形式②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家A.封君封臣制B.西欧庄园C.城市自治D.大学兴起8、1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民()A.不能完全摆脱国王的控制B.有权选举市长，完全实现自治C.享有完全独立的司法权D.成为自由人，享有财产权9、欧洲的中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是()A.城市的自治B.庄园法庭的建立C.大学的兴起D.工商业的繁荣10、据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上贸易繁荣，与中国往来频的赖伊、内沙布尔，伊拉克的萨马拉城，都被发现存在大量唐朝时期的青白瓷器，在西安与新疆的古墓中也发现了大量的阿拉伯国家的金银货币。这表明阿拉伯帝国()A.人口密集B.疆域辽阔C.贸易发达D.港口众多11、中世纪晚期.欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系的萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是()A.社会分工的扩大B.生产力水平的提高C.社会经济的发展D.雇佣关系的形成12、14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知文艺复兴的兴起主要是因为()A.艺术赞助人的出现B.资本主义萌芽出现C.人们观念的变化D.人文主义的流行13、以下是文艺复兴时期的三件作品，其体现的共同特点是()A.具有人文主义特点B.抨击教会贪婪腐化C.体现神人同形同性D.意图复兴古典文化14、欧亚大陆的橄榄和葡萄传入美洲，美洲的玉米和马铃薯传到了欧亚大陆，原产非洲的咖啡成为北美日常生活的重要部分。世界物种的交流，人们饮食的丰富直接得益于()A.资本主义发展B.早期殖民扩张C.两次工业革命D.新航路的开辟15、美国作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直A.亚历山大东征B.英国在北美建立殖民地C.罪恶的“三角贸易”D.拉丁美洲独立运动16、正确地区分历史事实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述中，属于历史观点A.新航路的开辟使世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来B.16世纪初，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”C.13-14世纪，欧洲出现富裕农民和市民阶层D.文艺复兴时期涌现出许多文学家、思想家和艺术家二、非选择题(本题共4小题，共52分)17、(12分)文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三大洲。——摘编人教版《世界历史九年级上册》材料二12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的四大发明也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》材料三交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(1)根据材料一并结合所学知识，分析亚历山大建立的帝国在文明交流方面的积极影响。(2)根据材料二，概括阿拉伯人在人类文明演进中的作用。(4分)(3)根据上述材料，谈谈你对文明交流的认识。(4分)18、(14分)法治建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。材料一该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。——摘编自马来平主编《通俗科技发展史：综合卷》材料二《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑.此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是……罗马法发展的基础。——郭守兰等《西方法文化史纲》材料三《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”,不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”,取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》(1)根据材料一，概括“该法典”的初衷，并结合所学知识，指出“该法典”的历史地位。（4分)(2)依据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景。(2分)结合所学知识，指出它(3)根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及地位。(4分)19、(12分)改革是社会进步的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。材料一封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。材料二东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。——摘编自马克垚《世界文明史》材料三罗马帝国灭亡后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三大洲的交界处，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明保存者的姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲。然而，在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明因素，更不屑于学习和吸收其他文明成果的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。这种封闭的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张中。——据《罗马帝国强大与兴衰》和陈志强著《拜占庭帝国史》整理(1)根据材料一并结合所学，指出“封建关系”体现的是什么制度?并概括这种“封建关系”的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识回答，“中国文明对日本的影响达到了高潮”指的是哪一事件?并分析这一事件对日本的影响。(4分)(3)根据材料三，归纳拜占庭帝国走向灭亡的原因。(4分)20、(14分)14-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧