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文档简介

幼儿园周大班计划表模板一、周计划目标1.加强幼儿对基本生活习惯的培养,提高幼儿的自理能力。2.通过主题活动,培养幼儿的观察力、想象力及创造力。3.加强幼儿的团队协作意识,提高幼儿的社会交往能力。4.提高幼儿的语言表达能力,丰富幼儿的词汇量。5.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿的体质。二、周计划安排周一:1.主题晨间活动:幼儿自由选择玩具进行交流、分享。2.主题活动:《春天来了》,通过观察春天的景象,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿自己吃饭,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《春天的故事》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行简单的体育游戏,培养幼儿的团队协作意识。周二:1.主题晨间活动:幼儿进行自主绘画,展示自己的想象力。2.主题活动:《春天的花朵》,引导幼儿观察花朵的形状、颜色,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己收拾餐具,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《花儿的秘密》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行团队游戏,培养幼儿的团队协作意识。周三:1.主题晨间活动:幼儿进行自主音乐活动,培养幼儿的音乐素养。2.主题活动:《春天的动物》,引导幼儿观察春天的动物变化,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己盛饭,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《春天的动物》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行体育活动,增强幼儿的体质。周四:1.主题晨间活动:幼儿进行自主阅读,培养幼儿的阅读兴趣。2.主题活动:《春天的蔬菜》,引导幼儿认识春天的蔬菜,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己夹菜,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《蔬菜的生长》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行团队游戏,培养幼儿的团队协作意识。周五:1.主题晨间活动:幼儿进行自主手工制作,培养幼儿的动手能力。2.主题活动:《春天的风景》,引导幼儿观察春天的风景,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己擦桌子,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《春天的风景》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行大型体育游戏,增强幼儿的体质。周六:1.主题晨间活动:幼儿进行自主表演,培养幼儿的表现力。2.主题活动:《春天的诗歌》,引导幼儿学习春天的诗歌,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己倒垃圾,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《春天的诗歌》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行亲子游戏,增强幼儿的亲子关系。周日:1.主题晨间活动:幼儿进行自主科学实验,培养幼儿的探究能力。2.主题活动:《春天的天气》,引导幼儿观察春天的天气变化,培养幼儿的观察力。3.午餐时间:引导幼儿学会自己整理床铺,培养幼儿的自理能力。4.午休:听故事《春天的天气》,培养幼儿的听力及语言表达能力。5.户外活动:组织幼儿进行大型团队游戏,培养幼儿的团队协作意识。通过本周的各项活动,幼儿在生活自理、观察力、想象力、创造力、团队协作、语言表达等方面得到了全面的提升。教师应及时对幼儿的表现进行肯定和鼓励,激发幼儿继续努力的动力。同时,教师应根据幼儿的个体差异,给予个别化的指导,确保每个幼儿都能在原有基础上得到提高。补充点:1.每周计划可以根据季节和节日进行调整,以增加幼儿的兴趣和参与度。例如,春季可以组织幼儿去户外寻找春天的迹象,夏季可以组织幼儿进行游泳等水上活动。2.在活动中,教师应注重幼儿的安全,特别是在户外活动和体育活动中,要确保幼儿的安全措施得到落实。3.教师应根据幼儿的发展水平,适当调整活动的难度和深度,以确保幼儿能够积极参与并取得进步。4.在活动中,教师应鼓励幼儿表达自己的观点和想法,培养幼儿的独立思考能力和创造力。5.教师应定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,以便更好地指导幼儿的发展。重点和注意事项:1.重点是培养幼儿的生活自理能力、观察力、想象力、创造力、团队协作能力和语言表达能

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