班主任工作计划-2012年六年级班主任工作计划

2012年六年级班主任工作计划一、工作目标1.营造健康、和谐、向上的班级氛围，使学生在愉悦的环境中学习、生活。2.提高学生综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。4.提升教育教学质量，确保六年级毕业班学生顺利升入理想学校。二、工作重点1.深入了解学生，关注学生个体差异，制定有针对性的教育措施。2.加强班级队伍建设，培养学生的团队精神和责任感。3.提高课堂教学质量，注重学生能力的培养。4.加强家校联系，形成教育合力，共同促进学长。三、工作措施1.深入了解学生（1）通过日常观察、与学生交流、家访等方式，了解学生的学习、生活状况。（2）定期召开班会，了解学生的思想动态，关注学生的心理需求。2.加强班级队伍建设（1）选拔班干部，培养学生的领导能力和组织协调能力。（2）组织丰富多彩的班级活动，提升班级凝聚力。（3）加强学生思想教育，培养学生的道德品质和公民意识。3.提高课堂教学质量（1）积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。（2）关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。（3）注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。4.加强家校联系（1）定期召开家长会，汇报学生在校表现，与家长共同关注学长。（2）利用家校联系册、电话、网络等方式，与家长保持密切沟通。（3）组织家长开放日、亲子活动等，增进家校之间的情感交流。四、工作进度安排1.第一学期：（1）开学初，进行班级基本情况调查，了解学生需求。（2）九月份，开展班级团队建设活动，提升班级凝聚力。（3）十月份，组织家长开放日，加强家校联系。（4）十一月份，进行期中教学质量检查，分析存在的问题，制定改进措施。（5）十二月份，开展丰富多彩的班级文化活动，丰富学生课余生活。2.第二学期：（1）一月份，进行期末复习，为毕业考试做好准备。（2）二月份，组织毕业考试，对学生进行综合素质评价。（3）三月份，开展心理健康教育活动，帮助学生顺利度过毕业阶段。（5）五月份，完成毕业典礼，对学生进行离校教育。五、工作预期效果2.学生综合素质得到提高，具备创新精神和实践能力。4.教育教学质量得到提升，六年级毕业班学生顺利升入理想学校。通过2012年六年级班主任工作计划的实施，我班在各个方面都取得了显著的成效。班级氛围变得更加和谐，学生之间的关系更加融洽；学生的综合素质得到了很大的提高，创新精神和实践能力得到了锻炼；班级管理水平的提升，使班级凝聚力得到了加强；教育教学质量的提高，为学生的顺利升学奠定了基础。我要感谢学校领导、同事和家长对我的支持和帮助，没有你们的支持，就没有我工作的顺利进行。我相信，在大家的共同努力下，我们班级的明天会更加美好！一、补充点1.个性化关怀(1)针对学生的个性差异，制定个性化的教育方案，关注学生的心理健康。(2)定期与学生进行一对一谈话，了解他们的生活、学习状况，及时发现问题并给予指导。2.班级纪律管理(1)严格执行学校的纪律要求，落实课堂纪律、作业纪律、行为纪律等。(2)加强课间、午休等时段的管理，确保学生安全。3.家校合作(1)定期开展家长座谈会，及时了解家长的需求和意见，提高家长满意度。(2)组织家长参与学校活动，增进家长对学校教育的了解和支持。4.班级文化建设(1)开展丰富多彩的班级文化活动，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。(2)鼓励学生参加校内外比赛，提升班级荣誉感。5.教育教学改革(1)积极参与学校组织的教研活动，不断学习新的教育教学理念。(2)尝试创新教学方法，提高课堂教学效果。二、重点和注意事项1.关注每一个学生，尊重他们的个性，给予他们充分的关爱和指导。3.加强家校合作，发挥家校共育的优势，共同促进学生的全面发展。4.注重班级文化建设，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。5.教育教学改革要贴近学生实际，关注学生需求，提高课堂教学效果。6.班主任在工作中要注重团队协作，与任课教师、家长形成合力，共同促进学生的成长。7.班主