2024统编版七年级上册第四单元《纪念白求恩》同步练习（含答案）

第13课《纪念白求恩》

同步练习

一、积累运用

1.下面加点字的注音和词语书写，全正确的一项是（）

A.派遣（qi&n）热忱(chen)佩服掂轻怕重

B.用职(xun)狭睢（ai）极端漠不关心

C.纯秤(cui)媚护(yong)冷清麻木不仁

D.鄙薄（bi）晋察冀（chW）高明精亦求精

2.老师找来有关白求恩的故事，想让同学们更深入地了解医务工作者崇高的品

质。请按要求完成小题。

①白求恩来到中国后，有一次，他在病房里看到一个小护士在给伤员换药，他发

现药瓶里装的药与药瓶上的标签名称不一致。②白求恩严厉地批评了那个小护士,

告诉她：“做事这样马虎，会出人命的。”③白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，

并说：“我们栗对同志负责，以后不允许再出现这种情况。”

④小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。⑤白求恩心里很生气，

他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认

真，不严格要求不行啊！”⑥事后，白求恩向政委提出，栗加强教育，增设工作

人员的责任心，这样才能把工作做好。

⑴第②句中的“批评”是（填词性）。

⑵请在第⑤句的横线处填上恰当的关联词语。

⑤白求恩心里很生气，他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气

不好，可是，做卫生工作不认真，不严格要求不行啊！”

（3）第⑥句有一处语病，请将修改意见写在下面。

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.他待人有礼，见到每个人都要敕身.弓尽瘴。

B.当同学有困难时，我们不能封手旁那。

C.我们约定八点在公园见面，她不朗而至。

D.他在工作中积极进取，如导用迂，得到同事的好评。

4.下列语句的表达方式与其他三项不同的一项是（）

A.这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的

国际主义。

B.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的

人，也是一个极好的教训。

C.我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他

一封信，还不知他收到没有。

D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人,

一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。

B.通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。

C.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。

D.鲁滨孙是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。

6.依次填入下列一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

在中国，"文化'’一词，古已有之。《说文解字》称：”文,错画也，象交

文。“,oo,。它本身既有政治内容，又有伦

理意义。

①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为改造、教化、培育等

②引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度，等等

③包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面

④中国古代的这些“文化”概念彳主往与“武力”“武功”“野蛮”相对应

⑤“文”的本义,系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义

A.④②③⑤①B.④③⑤②①

C.⑤①④③②D.⑤②①④③

7.阅读下面这则新闻，回答问题。

本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价

值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：

德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、

正、公、法、廉、智、理、忠、学、故。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表

了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”,

现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自

己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字

排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用

体系的期待。

⑴给这则新闻拟一个恰当的标题。

(2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。

7.品读古典诗词，感受节日文化。将下面的诗句按传统节日的先后顺序排列，正

确的一项是()

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

④樱桃桑其与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

⑤去年元夜时，花市灯如昼。

A.③⑤①②④B.③⑤①④②

C.⑤③①②④D.⑤③①④②

二'综合性学习

8.学习了《纪念白求恩》一课后，同学们都被白求恩毫不利己专门利人的精神

所感动。为此班级准备开展以“致敬英雄，勇于奉献”为主题的综合性学习活动，

请你积极参加并完成下面的任务。

(1)如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动。

示例：讲英雄故事

活动—：.

活动二：________________________

(2)学校“课本里的，种子，”栏目向同学们征集人选，请补全下面内容。

我推荐《纪念白求恩》中的白求恩，他是一粒的种子。

理由：____________________________________________________________________

(3)【抒“雨”情】下面是高向阳同学写的一段赞美雨的文字。请你仿照画浪纹线的

句子，将其补充完整。

古人常常引雨入诗,若说雨通人性,也不为过。雨寄着诗人的喜悦,①

，②，演着

境遇的起伏……晴朗的日子，阳光灿烂夺目；雨天的时光，也意味丛生。诗中雨，

本来就是天气罢了，而雨中诗，却有着不同寻常的意境，偶尔拿来品之，倒也别

有情趣。

三、阅读理解

(一)课内阅读

9.课文第1段引用“列宁主义认为……世界革命才能胜利”有什么作用？

10.揣摩下面的句子，体会其表达效果。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人,

一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

11.在一次劳动课上，小会同学把扫把一扔，生气地说：“我不扫了，这种事也

要我来做，我是来读书的，又不是来打扫卫生的！”结合你对白求恩精神的理解，

对小会同学进行劝说。

（二）阅读下面的短文，回答问题。

纪念白求恩大夫

吕正操

①白求恩大夫是全边区对伤病军民最热心的救护者，是中华民族解放战争最

忠实的赞助者，是全世界人类解放战线上最勇敢的战士。

②他具有极高深的医术，有多少不可救药的伤病员经过他的治疗以后，从死

路又回到生路来。有多少伤病员经过他的治疗，缩短了滞院时间而又很快地恢复

健康。

③他不但具有最高明的医术，而且具有最高度的创造力。他能在极为残酷的

物质条件和极为残酷的斗争环境下创造出新的医疗组织和医疗办法，而把医疗工

作组织在战况最激烈、炮火最浓密的前线上。

④特别值得我们敬佩的是他对于被压迫者具有强烈的同情心和崇高的正义

感，在工作上具有无比的工作热情。他以援助被压迫者反抗压迫者的精神，曾经

从加拿大到西班牙参加西班牙人民反法西斯的革命战争；他从西班牙又来到中国,

到抗战最前线的晋察冀军区，在最艰苦的环境里，一直为中华民族解放战争斗争

到最后一刻。

⑤白求恩大夫的死是全边区无法补偿的损失，是中华民族抗战的损失，也是

人类解放事业的损失。白求恩大夫，留给我们深刻的印象有三点：

⑥第一是他的认真的彻底的工作精神。我记得我们初次在冀中平原上会见，

首先就向我问他的工作，我请他稍事休息，他很断然地回答说：“我是为工作而

来，不是为休息而来。''从这次会见以后，他就去检查伤病员的病情，到诊疗所

施行手术，回到他的住室就写工作总结和提供意见，并根据他自己的经验著述文

章，夜以继日地劳动着，从来没有看见他显出疲劳而休息一下。一直到逝世之前，

他还是挣扎着补充和修改他的医疗著作，并且为军区提供许多宝贵的意见。可以

说他是为工作而活着，又是为工作而死去。工作和他的全部生活是无法分开的。

⑦第二是他的吃苦耐劳和自我牺牲的精神。他是生长在大英帝国国度里的一

位自由职业者，似乎应当养成比较高贵优裕的生活习惯；但事实上他却穿着极破

烂的粗布衣服，吃着最粗糙的饭食，住着极简陋的房子。他的生活和八路军的艰

苦生活丝毫没有差别，并且这里没有丝毫矫揉造作和勉强的成分，从来没有听见

他为自己打算过。给伤员治疗的时候，他时常自己给伤员输血，感动得许多老百

姓自发地争着请求替伤员输血。因为他这种伟大的自我牺牲的精神，无数的人被

感动了，无数的人被救活了。

⑧第三是他的医疗主张。他主张给伤员施行手术，要尽可能地在当时当地来

施行，只有这样，才能减少死亡和缩短滞院时间。他亲自拟出这种手术队的组织

和器械的携带方法，并且自己亲手来做这些治疗的装置。他坚决主张手术医生上

前线，而且他自己就是这种主张的模范执行者。别的医生不上火线，他会发脾气。

要是有谁阻止他到最危险的火线上去，他就会大发雷霆。在他死以前，沉重的病

魔已经严重地威胁着他的生命，但他还是往火线上跑。他在中华民族解放战争的

最前线上，结束了自己的一生。

⑨白求恩大夫的死，是一个严重的损失，我们如果仅以无限的敬意和沉痛的

哀悼来纪念这一位国际友人是万分不够的。我们必须学习这位国际友人钢铁一般

的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱，以及他在工作上的责任心，尤其是

吃苦耐劳、自我牺牲的伟大精神。这是这位国际友人最宝贵的遗产，我们应当虚

心地接收这份巨额遗产，为中华民族解放事业奋斗到底，为人类解放事业奋斗到

底。

（有删改）

12.文章第①段出现了三个对白求恩的称呼：“救护者”“赞助者”“战士”。你认为

它们分别是从哪个角度对白求恩做出的评价？

13.文章第⑥段作者在写对白求恩的第一点印象时，为了证实他的认真的彻底的

工作精神，写了自己与白求恩的交往，你认为这样写有什么作用？

14.文章最后一段中加点的“最宝贵的遗产”和“巨额遗产”指什么？作者为什么这

样说？

15.本文在表达方式、写作手法及写作目的方面与毛泽东的《纪念白求恩》有什

么异同？请简要分析。

参考答案

1.C【解析】A项，“掂”应为“拈”；B项,“殉”应读xtin；D项,“亦”应为“益”。

2.(1)动词(2)示例：但是【解析】本题考查关联词语的使用。“心里很生气”

与“他控制着自己的情绪”是转折关系，应填表示转折关系的关联词语。(3)将句

中的“增设”改为“增强”。【解析】本题考查修改病句。分析可知，语病是句中词

语搭配不当，应将“增设”改为“增强”。

3.B【解析】A项，“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，尽心竭力。此句的意思是他待人

有礼貌，不合语境。C项，“不期而至”指事先没有约定而到来，不合句意。D项，

“见异思迁”指看到另外一件事物就改变自己的决定，形容意志不坚定。属于贬义

词，不合语境。

4.C【解析】C项运用的是记叙的表达方式，其他三项运用的是议论的表达方

式。

5.D【解析】A项，否定不当，应把“不可”去掉；B项，缺少主语，应把“通过”

或‘使"去掉一个；C项，应把“和”改为“等”。

6.D【解析】此题考查语句衔接。观察选项,首句在④⑤中产生。细读这两句话,

观察题干中的前半句，可确定⑤为首句，排除A、B两项。观察C、D两项,第二句

将在①②中产生。细读①，内容为“化”字的本义和引申义；细读②，内容为某一个

字的引申义，联系首句,可确定此句为“文”字的引申义，应位于首句之后，排除C项。

故选D。

7.(1)示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果【解析】

这类题基本上按照“人或物(门户网站)+事情(联合发布当前'最具价值的20个汉字，

调查结果)”的方法拟标题。关键词一般都在新闻材料开头的“导语”部分。

(2)示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这种美德仍然需要发扬

光大。【解析】考查对“孝”这个字的看法，其实也是考查仿写。材料中对“德”

与“信”的看法，给我们提示了答题的思路与句式，应从“历史传统”与“当代社会

意义”两个方面表达自己对“孝”的看法。

7.B【解析】①清明节；②重阳节；③春节；④端午节；⑤元宵节。根据节日

的先后顺序正确排序即可。

8.(1)示例：唱英雄赞歌展英雄图片

(2)示例：无私他在中国人民处在水深火热时，不远万里