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2/2收集整理,仅供参考2023年厦门市集美职业技术学校教师招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称()。A.讲授法B.演示法C.参观法D.实验法【答案】:B2.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之B.见贤思齐C.三人行必有我师焉D.躬自厚而薄责于人【答案】:D3.()是班级活动的主要形式。A.运动会B.晨会C.主题班会D.校会【答案】:C4.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.公平评价权B.名誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】:D5.()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。A.科技活动B.体育活动C.学科活动D.社会实践活动【答案】:C6.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】:A7.学生掌握知识的中心环节是()。A.应用B.理解C.迁移D.巩固【答案】:B8.心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。A.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别B.专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则【答案】:A9.第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()。A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特【答案】:D10.学期初,学生还没进入学习状态,朱老师为了激发学生的学习热情,将班级学生按去年的期末的成绩从高到低进行分组,一、二名为一组,三、四名为一组,以此类推,其分成二十五组,每组的两个学生进行比赛,以第一次月考成绩为准,赢得比赛的学生将会获得奖励,为了赢得比赛,大家学习更加积极,成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有()功能。A.正向隐性B.负向隐性C.负向显性D.正向显性【答案】:D11.中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。A.发展个体功能B.发展经济功能C.改造社会功能D.政治伦理功能【答案】:D12.原始社会的教育目的只有一个,那就是为生产劳动服务,一致的教育目的决定了原始社会的教育()。A.需要先行B.没有阶级性C.水平低下D.发展缓慢【答案】:B13.学生根据课上所学的“利息和利率”有关知识,课下选择合适的储蓄方式将自己的零花钱存入银行。这属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段中的()。A.方法阶段B.联想阶段C.明了阶段D.系统阶段【答案】:A14.英国哲学家、思想家洛克在其著作()中,以“白板说”为基础,提出了完整的绅士教育体系。A.《爱弥儿》B.《论儿童教育》C.《教育漫画》D.《论科学的价值与发展》【答案】:C15.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()A.神话起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.生物起源说【答案】:D16.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为()。A.学科B.课程C.专业D.专题【答案】:C17.月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。下列关于月球的表述,错误的是()。A.月球质量大约是地球的八十一分之一B.其表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑C.月球直径大约是地球的四分之一D.月球的自转与公转的周期相差两倍【答案】:D18.下列情形可能发生的是()。A.秦朝儿童春天放纸风筝B.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛C.周武王穿着铁制铠甲伐纣D.半坡原始居民种植玉米【答案】:B19.“顷刻间千秋事业,方寸地万里江山;三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是:()A.下棋B.戏台C.战场D.房间【答案】:B20.关于行政许可的设定权限,以下说法正确的是()。A.政府规章不得设定行政许可B.法律、行政法规尚未设定的行政许可,地方性法规可以设定C.法律对于需要设定行政许可的事项可设定行政许可,而行政法规只能就其中的某些非根本事项设定行政许可D.地方性法规一般不能设定行政许可,但是可以在法律设定的行政许可范围内作出具体规定【答案】:B21.我国第一个以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城是()A.安徽歙县古城B.山西平遥古城C.湖南凤凰古城D.云南丽江古城【答案】:B22.中国诊病的方法主要依靠“望、闻、问、切”,这里的“切”是指()A.推拿B.刮痧C.把脉D.针灸【答案】:C23.“是就是是,不是就是不是,除此之外都是鬼话。”这是一种()A.相对主义的观点B.辩证法的观点C.唯心主义的观点D.形而上学的观点【答案】:D24.行政管理中的“能级原理”应用到实际生活中就是我们日常经常说的()。A.因势利导B.用人不疑C.统筹兼顾D.知人善任【答案】:C25.语言磨蚀,是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。根据上述定义,下列属于语言磨蚀的是()。A.小李髙考英语成绩很好,但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想B.八十多岁的老张与年轻时差别较大,常常要别人重复说过的话,且说话缓慢C.小赵小时候生病导致双耳失聪,成年后别人常常听不懂她说的话D.中学生小夏到美国参加暑期夏令营后,英语水平提高不少【答案】:A26.每年“世界读书日”前后,“阅读”都会成为一个热门话题。在()地广泛提倡读书之外,近年来,“阅读”领域内的一些新变化,如迅速()开来的“浅阅读”现象,也越来越引起人们的关注。填入括号部分最恰当的一项是:A.一如既往流行B.始终如一活跃C.不遗余力扩展D.大张旗鼓蔓延【答案】:A27.在互联网上,每一个网民都是平等的个体,大家具有平等的话语权。任谁想借助现实世界的身份在网络上继续高人一等、威风八面,都是()。这似乎是一个领袖失势的时代,()的时代已然逝去,取而代之的是众声喧哗,甚至,关于领袖、成功的定义本身也(),意义与价值被重新评估。A.一厢情愿、一手遮天、各抒己见B.不明是非、一鸣惊人、莫衷一是C.痴心妄想、一呼万应、众说纷纭D.痴人说梦、呼风唤雨、无所适从【答案】:C28.沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度,它既是对水质基准的完善,也是评价沉积物污染和生态风险的基础,是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代,但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性,目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索,但研究仍然比较零散,还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。这段文字意在说明的是()A.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容B.沉积物基准的相关研究已经有较多进展C.沉积物基准非常重要但研究未成体系D.亟需弥补现有沉积物基准体系不足【答案】:D29.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。
地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。
本文主要讨论的问题是()。A.地震产生的原因B.地震的次生灾害C.地震的各种现象D.地震造成的危害【答案】:C30.我们已经目睹,那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现,并且改变了真实的世界。也许有一天,科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用,而把全部注意力放在叙事者的主题、人类宿命甚至宇宙命运之上,我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是,但愿永远可以有人像儒勒•凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问:难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗?根据这段文字可以知道,作者希望科幻作品()A.应努力探讨未来科技应用的具体表现B.能够继续激励和启发未来科技的创新C.更加关注科幻故事情节本身的发展D.尽可能想象科技发展对人类的影响【答案】:B31.最近,为防止艾滋病病毒进一步传播,尼日利亚政府大力鼓励艾滋病患者之间相互通婚。但是,联合国艾滋病规划署(UNAIDS)对“艾滋病婚姻”的做法持有疑虑,认为此举未必能阻止艾滋病病毒传播。虽然目前尚无证据证明“艾滋病婚姻”有助预防艾滋病病毒蔓延,但是对于很多“艾滋病夫妇”来说,与艾滋病患者结婚能够帮助他们对抗艾滋病,以及更有勇气面对来自社会甚至亲友的歧视和压力。对于那些决定要生孩子的艾滋病夫妇,政府会尽最大可能地减少新生儿从母体感染艾滋病病毒的几率。尽管如此,对于艾滋病夫妇来说,生子仍然是个有争议性的决定。对以上这段文字理解正确的一项是:()A.是否生子是艾滋病患者的个人权利,政府不应过多干涉B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒传播蔓延C.艾滋病患者之间通婚有助于帮助他们对抗艾滋病D.通过科学手段可以避免新生儿从母体感染艾滋病毒【答案】:C32.“生活在别处”,本是19世纪法国天才诗人兰波的名句,米兰昆德拉也曾将之作为小说书名,而使之广为流传。单论文学意境,没有比这更动人更幽远的了,但若揆诸现实,你却可能发现它除了残酷底色外,毫无诗意可言。(),是柴米油盐,求学就业,是社会保障,薪资福利等等。特别是置身一个空前巨变的转型期,生活更是如此。而在大时代大事件面前,小民小日子,如何不受冲击不被波及,或才是民生之本,才是民众最关心的无上法则。填入括号部分最恰当的一句是:A.于升斗之民而言,生活只是精打细算的小日子B.可见生活总比文学作品更现实、更实在C.因为生活是脚踏实地,甚至枯燥乏味的D.人们真正所关注的生活都是鸡毛蒜皮【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列属于《论语》中记述的孔子教育思想的是()。A.学然后知不足,教然后知困B.性相近也,习相远也C.举一隅不以三隅反,则不复也D.人不学,不知道【答案】:BC34.著名教育学家陶行知曾经说过:好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学,这句话带给教师的启示有()。A.教师在教学中,应当因材施教,帮助学生掌握学习方法B.在问题解决上要启发学生,不要一味的代替学生得出结论C.不能把学生当作容器,让学生被动地接受知识D.教师多采用启发法,引导学生思考,培养起自学能力【答案】:ABCD35.关于教育起源问题在教育史上的几种观点,以下描述正确的有()。A.劳动起源论认为教育起源于人类的交往活动B.神话起源论是一种错误的、非科学的观点C.生物起源论否认了教育的社会性D.心理起源论的代表人物是美国的教育家孟禄【答案】:BCD36.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的表现不同【答案】:ABCD37.职业道德评价的主要方式有()。A.内心信念B.传统习俗C.社会舆论D.宣传教育【答案】:ACD38.下列属于赫尔巴特的教育思想的是()。A.提出“四阶段教学”理论B.教育无目的论C.教育性教学D.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础【答案】:ACD39.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.对学生放任管理C.理解和尊重学生D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】:ACD40.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.树立职业理想B.刻苦钻研C.精益求精D.强化职业责任【答案】:ABCD41.职业道德乃是从业人员的()。A.嘴上谈资B.成功之源C.立足职场的唯一要素D.立身之本【答案】:BD42.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.自我剖析和自我批评C.培养职业道德习惯D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】:ABCD43.下列各项中,不属于法律行为的是()。A.见死不救的行为B.某大学生半夜梦游将室友踩伤C.某市爆发大规模的反战游行D.农民种植果树的行为【答案】:ABD44.下列诗词描写的情景与重阳节有关的是()。A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人B.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年C.此生此夜不长好,明月明年何处看D.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦【答案】:AD45.对保留的事业单位可以分别采取()等改革措施,促进事业单位改变经营机制。A.减税B.让利C.免税D.创收【答案】:BCD46.某单位职工张某已经怀孕8个月,请问下列说法正确的是()。A.单位不得对张某延长工作时间B.单位应当对张某定期进行健康检查C.单位不得要求张某进行夜班劳动D.张某生育应享受不少于90天的产假【答案】:ACD47.清明节是我国的重要的传统节日,期间有许多民俗活动,下列属于清明节民俗活动的是()。A.踏青B.植树C.祭祖D.登高【答案】:ABC48.社区可以按照下列那些标准进行划分()。A.按照社区组成人员进行划分B.按照空间特征进行划分C.按照经济结构、人口密度、社会组织形态等多元标准进行划分D.按照社区的层次进行划分【答案】:BCD49.夫妻在人身关系方面要处理好哪几个问题?()A.夫妻双方都有义务计划生育B.夫妻双方都不能有自己的隐私C.夫妻在人身关系方面有使用自己姓名的权利D.夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由【答案】:ACD50.城市外来女性务工人员面临较大工作和生活压力,为此,社会工作者小周开设了一个成长小组,在第四节小组关于“工作压力”分享环节中,组员小花说“其实没什么,大家有压力都很正常,所有人都会遇到的。”组员小圆说:“大家都在说一些无关痛痒的事情,我
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