沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(全优)_第1页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(全优)_第2页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(全优)_第3页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(全优)_第4页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(全优)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版三年级下册数学第二单元用两位数乘除测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用“四舍”法把除数看作整十数来试商,商容易(

)。

A.偏小

B.偏大

C.不确定2.490÷40正确的计算结果是(

)。

A.1…90

B.10…20

C.12…103.□91÷24,在□里填上数字(

),商是一位数。

A.4

B.1

C.2

D.34.a÷(

)=b……50。除数最小是(

)。

A.50

B.49

C.5l5.320÷48的商(

)1280÷96的商。A.小于

B.等于

C.大于6.根据图片,小猫代表的是什么符号?(

)A.>

B.=

C.<

二.判断题(共6题,共12分)1.393÷39的商是一位数,商的最高位是个位。(

)2.被除数、除数同时扩大到原来的4倍,商也扩大到原来的4倍。(

)3.100÷4和1000÷40的结果相同。(

)4.(

)5.两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56。(

)6.749÷50的商是两位数。(

)三.填空题(共8题,共17分)1.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是(

)。2.如果4×50+6=206,那么206÷50=(

)……(

)。3.一位数除两位数,商可能是(

)位数,也可能是(

)位数。4.280是40的(

)倍,列式是(

)。5.如果将被除数197看做200来试商,那么商可能会(

)。6.□÷29=8…□余数最大是(

)。当余数最大时,被除数是(

)。7.□70÷67,可以把67看作(

)试商,如果商是一位数,方框里最大可以填(

)。8.98加上42除以14的商,和是(

)。

四.计算题(共2题,共20分)1.直接写得数。640÷8=

350÷70=

420÷60=

320÷40=360÷40=

250÷50=

480÷80=

560÷70=423÷70≈

364÷90≈

183÷20≈

352÷70≈2.直接写得数。23×4=

60×40=

3500÷7=

7×12=86-31=

160×9=

124÷2=

360÷60=五.解答题(共6题,共35分)1.妮妮能在开学前看完这本书吗?2.有104只气球,每个小动物拿20只,可以分给多少个小动物?还剩下几只气球?3.星期天,六年级170人去公园划船。4.买一台洗衣机的价钱最多可以买几台微波炉?还剩下多少元钱?5.京沪高铁大约长1312千米,动车组列车从北京到上海大约4小时,而普通列车大约8小时,那么动车组列车比普通列车每小时快多少千米?6.星星牛奶厂一周产牛奶888千克,如果装在容量为50千克的大桶里,至少需要几个大桶才能装完?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.202.4;63.1;24.7;280÷40=75.偏大6.28;2607.70;58.101四.计算题1.80;5;7;8;9;5;6;8;6;4;9;52.92;2400;500;84;55;1440;62;6五.解答题1.解:178÷12=14(天)……10(页)最多15天就可以看完。而从8月15日开始到8月31日共17天,15天<17天。答:能在开学前看完。2.104÷20=5(个)……4(只)答:可以分给5个小动物,还剩下4只气球。3.170÷25=6(次)……20(人)6+1=7(次)。4.解:4400÷380=11(台)……220(元)答:买一台洗衣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论