2024年上海市七年级语文上学期期末考试复习之名著导读含答案

某班级开展“读《西游》，说成长”的主题读书活动，请你完成以下任务。1．【任务一】根据《西游记》内容，把表格填充完整。地点主要人物主要事件长安城唐王，玄奘玄奘接受使命，出发前往西天取经。两界山孙悟空，唐僧唐三藏揭下压贴放出猴子，收为徒弟。鹰愁涧南海观音，小龙（1）高老庄高太公，猪八戒（2）流沙河（3），木叉，唐僧等三人唐僧收下第三个徒弟，取经团队完满。2．《西游记》结尾处有这样一段对话：孙行者却又对唐僧道：“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么紧箍咒儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。对这段文字的理解，不正确的一项是（

）A．“师父,此时我已成佛,与你一般”一句，写出孙悟空并未真正屈服于唐僧的高傲心态。B．孙悟空建议唐僧趁早把金箍儿打碎，体现了他对金箍的畏惧，也表现出其可爱的一面。C．唐僧解释金箍是用来制约孙悟空的，说明即使本领再高强的人也需要遵从法规的约束。D．金箍消失表现了孙悟空的“成长”，历经磨难与艰辛终于成熟，已经学会了自我约束。3．有人说，《西游记》虽是神魔小说，但也可看作是一个团队或是一群人物的成长史。请你从以下两人中任选一人，结合具体内容说说他在这个团队里得到了怎样的成长。唐三藏

猪八戒

阅读选文，完成问题。①那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他。②……③唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”④行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”⑤……⑥大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。⑦一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。4．选文出自西游记的经典情节“”。5．划波浪线句“一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去”句中孙悟空流泪的原因是。6．这段文字非常精彩，将唐僧、八戒、孙悟空的人物形象和性格特点表现得淋漓尽致。请你选择其中一位人物，结合文中具体情节，分析其人物形象特点。阅读以下材料，完成下面小题。少年正是读书时。文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌。七年级学生开展了“苦难与成长”为主题的名著阅读综合性学习活动，请你参与完成以下内容：那罗刹女取出芭蕉扇，晃一晃，一扇阴风把行者扇的无影无踪，莫想收留得住，这罗刹得胜回归。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细看来，却才认得是小须弥山，大圣长叹一声：“好厉害的妇人，怎的就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父，那黄风岭至此直南上有三千余里，今在西路转来，乃东南方隅，不知有几万里。7．选文是出自明代（人名）所著的《西游记》，这本书主要记载了。其中选文就是极为精彩的一难，引人入胜。8．围绕主题“苦难与成长”，阅读整本名著，同学们整理了关于唐僧师徒的相关内容，以下说法错误的一项是（

）A．唐僧：前世是金蝉子，修行十世才转世为唐僧西天取经，并在最后被封为“旃檀功德佛”。B．孙悟空：因偷取金箍棒、强销生死簿、大闹天宫，被玉帝以六字真言咒语压在五指山下，经过一路成长，最终被封为“斗战胜佛”。C．猪八戒：本是天庭的天蓬元帅，因蟠桃会醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，经过一路成长，最终被封为“净坛使者”。D．沙僧：本是天庭的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏，被贬流沙河，受飞剑穿胸之苦，经过一路磨难，成长，最终被封为“金身罗汉”。9．经过整本书阅读后，你一定对于其中某一人物形象印象深刻，请你选择其中的一个人物，结合具体事件，谈谈你对他的认识。阅读《西游记》后，同学们举行了读书交流会。请你根据交流会上的内容，完成下列题目。10．小明首先分享了自制的《西游记》介绍卡片，请你填上空缺处。书目作者主要人物文学地位《西游记》唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧鲁迅称之为“神魔小说”11．小周在与同学的交流过程中，发现书中的人物往往具有多面性，既有优点也有缺点。比如他认为：唐僧好坏不分、偏听偏信，不能识别化作普通人的妖怪，责怪孙悟空并将其赶走；他也意志坚定，不惧磨难，一路克服九九八十一难，去往西天，取得真经。请你仿照小周的发言，结合相关内容分析孙悟空或猪八戒性格的多面性。阅读下面两个名著选段，完成下题。选段一：唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了。留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里卿卿哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟：西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。——第二十七回选段二：行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”——第三十一回《猪八戒义激猴王

孙行者智降妖怪》12．选段出自（朝代）（人名）所写的《西游记》，这是一部长篇（体裁）小说，全书共100回。13．选段一所在回目题为《尸魔三___________唐三藏

圣僧恨___________美猴王》（

）A．骗

咒B．耍

赶C．戏

逐D．弄

辞14．孙悟空身上既有猴性、神性，更有人性。联系材料一、二，谈谈孙悟空的“人性”表现。15．七年级开展《西游记》名著读书活动，请你参与。《西游记》目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净(1)唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空→→→(2)中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》（不得用“忠”“义”“情”这三个字），并简述理由。阅读名著，完成下面小题16．《西游记》作者是（朝代）的（人名）。17．请判断一下下面这段文字描写的是该书中的哪个人物？一头红焰发蓬松、两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅、腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。18．小文的班级同学正在概述《西游记》中主线内容和各路神佛的超凡能力，请补全缺少的内容。对《西游记》的评价鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。《西游记》的主线故事小说围绕①、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天②的主线，写了许多降妖除魔的故事。孙悟空的超凡能力孙悟空有七十二变、③、④等超凡能力。阅读材料，完成下面小题。【甲】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。【乙】行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！19．两段文字皆出自《西游记》中的（情节）。20．【甲】段中的“裙钗”指的是。21．【乙】段中孙行者称罗刹为“嫂嫂”是因为。22．请写出孙悟空的4个不同称谓。阅读《西游记》中的一段文字，完成下面小题。那罗刹女与行者相持到晚，见行者棒重，却又解数周密，料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形，莫想收留得住。这罗刹得胜回归。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？”23．《西游记》的作者是明代的，材料节选自第五十九回，这一回的故事情节可概括为。24．《西游记》唐僧师徒四人中你最喜欢的是谁，从人物形象的角度说说你喜欢的理由。喜欢：________

理由：______________________25．某校初一（1）班文学社团开展“我与名著”的系列活动，请你参加并完成下列活动：(1)填写表格阅读书目作者典型人物精彩篇目或情节《朝花夕拾》鲁迅阿长《从百草园到三味书屋》《西游记》①猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上掌管水兵的“②”③(2)为了能激发更多同学参与到名著阅读中，社团负责人请同学推荐以上两本书中的一本并说说推荐理由。26．根据所阅读的名著，完成问题。

(1)这几幅连环画让你联想到的故事是“”，这个故事出自我国（朝代）著名小说家（人名）撰写的长篇神魔小说《西游记》，其中运用超凡的想象力塑造了大量个性鲜明、深入人心的艺术形象，比如：的，聪明机智的孙悟空，的，人妖不分的唐僧。(2)请调整三幅连环画的顺序，使符合小说中妖精的三次变化。其正确顺序为：（填写字母序号）27．少年正是读书时。文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌。初一年级的同学开展了《西游记》名著阅读综合性学习活动，请你参加：（1）初一（1）班开展了《西游记》读书交流活动，小语同学设计了幻灯片，请你回答相关问题。第二十四回

万寿山大仙留故友

五庄观窃人参第二十五回

镇元仙赶捉取经僧

孙行者大闹五庄观第二十六回

孙悟空三岛求方

甘泉活树第二十七回

尸魔三戏唐三藏

圣僧恨逐美猴王第二十四回中偷人生果的是A；第二十六回是B复活了被推倒的人参树。（2）初一（2）班的班刊编辑部准备刊出一辑“我看《西游记》”主题讨论，小文同学拟参考以下选题写稿，请你帮她一起完成：中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你也用一个字或者一个词语归纳从《西游记》中读到的精神实质，并简述理由（40字左右）。（3）初一（3）班的语文课代表设计了以下任务活动来反馈同学们阅读《西游记》的感想与收获，你认为不合适的两项是()()A．填写《西游记》阅读问卷B．开展“我的阅读心得”交流C．谈谈班级营造良好阅读风气的方法D．布置《西游记》阅读文学角E.分享“我的《西游记》精读和跳读”方法谈F.分享“名家眼中的《西游记》”28．名著阅读（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（

）A．波斯国

B．小人国

C．车迟国

D．灭法国

E.天神国（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。根据阅读的名著，完成题目。29．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是30．下列哪一项不是《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难（）A．黑风山怪窃袈裟B．黑河妖孽擒僧去C．豹子头野猪林遭陷害D．路阻火焰山31．根据下面内容结合读过的《西游记》，知道罗刹女仇恨“泼猴”的原因是罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！（节选《西游记》）参考答案：1．（1）唐僧收下被观音点化的龙太子，有了白龙马；（2）唐僧收下猪八戒，有了第二个徒弟；（3）沙僧2．A3．最初的猪八戒好吃懒做、自私自利，好拨弄是非，多次挑唆唐僧与孙悟空关系。在与师父和师兄弟的相处住，逐渐变为一个敢于争先、吃苦耐劳、心地善良的取经人，成为孙悟空的好帮手。兄弟合力打败牛魔王、九头虫、豹子精、蟒蛇精等许多妖怪，虽然仍贪图美色，但定力较之前好了许多，最终也被封为“净坛使者”菩萨。【解析】1．本题考查名著情节的识记。第一空，根据题干前两个主要事件分析，应从唐僧的视角组织答案。根据“鹰愁涧”“南海观音”“小龙”等主要信息，可判断此处情节应为“鹰愁涧意马收缰”，唐僧师徒路过鹰愁涧时，坐骑白马被小白龙吃掉，后又被观音菩萨点化为白龙马。据此可概括为：唐僧收下被观音点化的龙太子，有了白龙马。第二空，根据题干中“高老庄”“高太公”“猪八戒”等信息可判断此处情节为“云栈洞悟空收八戒”，唐僧到高老庄时遇到被招赘的猪八戒，他与孙悟空缠斗后听见唐僧之名，前去拜见，成为唐僧二徒弟。据此可概括为：唐僧收下猪八戒，有了第二个徒弟。第三空，根据题干“唐僧收下第三个徒弟，取经团队完满”可判断情节为“木叉奉法收悟净”，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，都不能取胜，后观音让木叉与悟空同去收服妖怪悟净，成为唐僧第三个徒弟。据此可知人物为：沙僧（沙悟净）。2．本题考查名著内容的理解。A．根据材料中“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒儿掯勒我”“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。岂有还在你头上之理”可知，孙悟空此时已经成佛，与唐僧一般都是佛陀，已不需要再用紧箍咒儿约束，所以去掉金箍。选项中“写出孙悟空并未真正屈服于唐僧的高傲心态”有误；故选A。3．本题考查人物形象的掌握。开放性试题，任选人物，结合原作内容分析其人物成长，逻辑清晰，表达流畅即可。示例：选择唐三藏。最初的唐僧顽固迂腐、好坏不辨、盲目慈悲，屡次被妖魔所害，又偏信八戒谗言两次赶走悟空，终在“真假美猴王”后，唐僧痛改前非，与徒弟们剪除二心，凭借着坚定意志和执着追求，克服八十一难取得真经，成长为“旃檀功德佛”。4．三打白骨精5．悟空遭驱逐，内心颇感无奈、委屈。还有离开师父的不舍，有对师父将来安危的担忧。6．示例一：猪八戒多次从旁撺掇，挑拨孙悟空和唐僧的师徒关系，体现了他爱挑拨是非、添油加醋、煽风点火的油滑形象。示例二：孙悟空三次慧眼识妖，斩杀白骨精，体现出他嫉恶如仇、机智聪慧的人物形象；悟空口头含泪辞别师傅，仔细叮嘱沙僧，体现出他知恩图报、重情重义、粗中有细的人物形象。示例三：唐僧未曾识别白骨精真身，却不信任、甚至赶走杀死妖类的悟空，体现出他善恶不分、是非不辨、优柔寡断的人物形象。【解析】4．本题考查名著情节识记。根据第①段“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人”“‘师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。’却是一堆粉骷髅在那里”可知，此处的情节是：三打白骨精。具体情节是：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。5．本题考查内容理解。联系原著内容分析即可。悟空为保唐僧，三打白骨精，却被唐僧冤枉成滥杀无辜，并遭驱逐，内心颇感无奈、委屈。此外，心中还有离开师父的不舍，有对师父将来安危的担忧，所以“腮边泪坠”。6．本题考查人物形象分析。唐僧：根据第①段“唐僧果然耳软，又信了他”，第③段“唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者”可知，孙悟空替唐僧降妖除魔，他却以为悟空滥杀无辜，听了八戒的话，要将悟空撵走，由此可见唐僧糊涂、善恶不分、听信旁人、优柔寡断、是非不辨。孙悟空：根据第①段“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相”可知，孙悟空三打白骨精体现出他的嫉恶如仇、除恶务尽、机制聪慧的特点；根据第⑥段“大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：‘贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父’”可知，孙悟空被师傅赶回去，但是在临别之际，也不忘叮嘱沙僧，要好好保护师傅，可见悟空的重情重义、情深义重、知恩图报。猪八戒：根据第①段“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人”“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”可知，在悟空打死白骨精之后，八戒从旁说风凉话，在唐僧选择相信悟空的时候，八戒从旁撺掇，挑拨悟空和唐僧的师徒关系，可见八戒爱搬弄是非、煽风点火的形象。7．吴承恩师徒四人历经九九八十一难最终取得真经的故事。8．B9．人物+具体事件结合事件，谈人物性格特点、形象特征。【解析】7．本题考查文学常识。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代的吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。8．本题考查识记名著内容。B.金箍棒是抢来的，不是偷来的；是被被如来佛祖以六字真言咒语压在五指山下，故选B。9．本题考查分析人物形象。示例：沙僧。沙僧是一个本领高超、任劳任怨、个性憨厚的人。首先，沙僧曾是玉帝手下的卷帘大将，本领高超，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他，是取经路上杀妖降魔的好帮手；其次，沙僧任劳任怨，意志坚定。有时候连孙悟空都想散伙，但沙僧却极力劝大家不要散伙；再次，沙僧个性憨厚，忠心耿耿。面对孙悟空的急躁，猪八戒的煽风点火，沙僧往往能协助调节师徒四人的矛盾。10．吴承恩11．例：孙悟空桀骜不驯、行事鲁莽、好争好斗，仗着自己法力高强不把别人放在眼里，遇事总想用打斗来解决，遇到妖怪总是赶尽杀绝；他也忠诚不贰、勇敢机智，一路保护唐僧兢兢业业，制服了无数妖魔鬼怪，任劳任怨。例：猪八戒好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、爱占小便宜，一遇到困难就嚷嚷着散伙要回高老庄；他也憨厚淳朴、知错就改、忠勇善良，与妖魔斗争时总是挥舞钉耙，勇敢战斗，犯了错误主动寻求悟空原谅，最终一路护送唐僧西行求取真经。【解析】10．本题考查名著作者。《西游记》的作者是明朝的吴承恩。《西游记》前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。11．本题考查名著人物形象分析。孙悟空和猪八戒性格具有多面性，有优点也有缺点。仿照“唐僧”示例，全面分析其性格特点即可。示例：孙悟空——他桀骜不驯，行事鲁莽，不考虑行为后果和应担负的责任，有些狂妄自大，仗着法力高强，往往不积口德，四处树敌；但他又战胜自我，勇于牺牲，取经途中，兢兢业业侍奉师父，面对各路妖魔无所畏惧。“三打白骨精”时，面对师父的误解忍辱负重，护送师傅周全。12．明吴承恩章回体13．C14．材料一中写到唐僧写下一纸贬书赶悟空走，悟空无奈之下，使出分身术，向师父拜别；还叮嘱沙僧好好照顾师父，若有难时报他的名号。材料二中写到，悟空识破八戒的谎言，猜到师父有难，对师父的关切之心溢于言词。孙悟空不计前嫌，对师父重情重义，这些体现出他“人性”的一面。【解析】12．本题考查文学常识。《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书共100回。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了千难万险，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。13．本题考查名著识记。由“唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：‘猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！’”“大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气……即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜”可知选段一所在回目题为《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。故选C。14．本题考查分析名著人物形象。所谓的“人性”是指孙悟空具有人的情感和性格，如有勇有谋、无私无畏、心高气傲、争强好胜等“人性”。解答时要联系相关的情节。首先明确性格，然后联系事件分析。示例：根据选段一“大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫‘变！’即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”可知，悟空被唐僧执意要赶回花果山，心中委屈，但仍然要坚持拜一拜唐僧，“变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”，从中可见他对唐僧的尊重。悟空嘱咐唐僧，要防着八戒言语，如果妖精，就说老孙是唐僧的大徒弟来震慑妖魔，从中可见他对唐僧的关心。虽然唐僧昏聩，自己蒙冤受屈，但仍尊重、关心唐僧，可见悟空的有情有义，这些都是他“人性”的表现。15．(1)鹰愁涧收白龙马高老庄收猪八戒流沙河收沙悟净(2)示例一：诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。示例二：专：为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。示例三：恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。【详解】（1）本题考查情节理解。（1）根据“五行山收孙悟空”的提示，找到《西游记》目录（摘选）“第十五回”“鹰愁涧意马收缰”可知，鹰愁涧收白龙马；（2）根据“五行山收孙悟空”的提示和（1）“鹰愁涧收白龙马”的概括，找到《西游记》目录（摘选）“第十五回”“鹰愁涧意马收缰”可知，高老庄收猪八戒；（3）根据“五行山收孙悟空”的提示（2）“高老庄收猪八戒”的概括，找到《西游记》目录（摘选）“第二十二回”“八戒大战流沙河、木叉奉法收悟净”可知，流沙河收沙悟净。（2）本题考查名著的综合阅读能力。《西游记》中，唐僧师徒从大唐到灵山，经历了九九八十一难，遭遇重重磨难，也在女儿国、四圣、荆棘岭那里经受住了诱惑，但都不改取经初心。由此可以看出唐僧师徒四人的“诚”或者“专”；其中虽有争执、争吵，但没有一个人脱离取经队伍。由此可以看出唐僧师徒四人的“恒”；既有悟空勇猛善斗，也有八戒、沙僧甚至白龙的从旁协助，无论面对的妖魔如何强大，始终勇敢无畏，与之斗争，才会得来各路神仙相助。由此可以看出唐僧师徒四人的“勇”“团结”或者“合作”。也可以从其他角度作答。从中选取一个方面回答即可。示例：勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。16．明代吴承恩17．沙僧（沙悟净、沙和尚）【解析】16．本题考查名著作者的识记。《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。据此，①空答案为“明代”或“明朝”；②空答案为“吴承恩”。17．本题考查名著人物的识记。根据材料中“一头红焰发蓬松”“不黑不青蓝靛脸”“项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”可判定人物为《西游记》中的沙僧。他原为上界的卷帘大将，因为失手打碎了琉璃盏，触犯天条，被贬到下界，每七日受万剑穿心之苦，后在流沙河兴风作浪，危害一方，专吃过路人，降妖宝杖是沙僧使用的武器。后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘西天拜佛求取真经。18．唐僧取经火眼金睛筋斗云【详解】考查对名著内容的理解和识记。第一、二空，《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖求取真经，最终五圣成真的故事。第三、四空，孙悟空，是中国古典神魔小说《西游记》中的主要角色之一；由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”；为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师，得名孙悟空，学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。又在太上老君的炼丹炉里练就了一双火眼金睛。19．孙行者/孙悟空三调芭蕉扇20．罗刹女（或：铁扇公主）21．（铁扇公主的丈夫）牛魔王曾经与孙悟空结拜为兄弟【解析】19．本题考查名著常识的把握。根据语段内容“裙钗、泼猴、行者、罗刹、金箍铁棒”明确本段文字选自《西游记》第五十九回“孙悟空三调芭蕉扇”，小说的作者是吴承恩。孙悟空三借芭蕉扇经过：第一次是跟铁扇公主好好说，但铁扇公主因为红孩儿的事儿怀恨在心，自然不借，还用扇子把悟空扇飞了；第二次孙悟空吃了定风丹又来借，铁扇公主扇不飞他，他就变了一个小飞虫进到铁扇公主肚子里折腾，铁扇公主受不了，就给他一把假扇子，结果越扇火越大；第三次，孙悟空变成牛魔王的样子，终于拿到了真的芭蕉扇。然后牛魔王变成猪八戒骗回真扇，悟空大战牛魔王。20．本题考查名著识记。由“芭蕉扇、罗刹”可知“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主），唐僧师徒四人火焰山受阻，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。21．本题考查名著识记。小说《西游记》里是在第三回“四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名”：孙悟空在花果山当大王时，从龙宫夺了金箍棒后，和牛魔王拜了把子。原文为：日逐腾云驾雾，遨游四海，行乐千山。施武艺，遍访英豪；弄神通，广交贤友。此时又会了个七弟兄，乃牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王、禺狨王，连自家美猴王七个。铁扇公主是牛魔王的妻子，所以孙悟空叫她嫂嫂。22．石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛（任意4个）【详解】本题考查文学常识。孙悟空的六个名字分别是：石猴、美猴王、孙悟空、齐天大圣、弼马温、孙行者、斗战胜佛。石猴：他刚出生时还无名无姓，旁白以“石猴”称呼。美猴王：孙悟空前期非常喜欢的一个名字称呼了。孙悟空：这个名字是菩提老祖起的，孙悟空的这个“悟”是菩提老祖门下第十个辈分，所以他叫做孙悟空。齐天大圣：在手下猴子的提议下自封的。其实，齐天大圣寓意着一种反叛和不畏权威的精神。弼马温：孙悟空来天宫后的第一个官职，由于当时确实没有什么好一点的空缺职位，于是孙悟空就被安排了养马的头子弼马温。孙行者：其实，孙行者这个名字比较少见，而孙行者这个名字是唐僧取的名字，在西游记中，就用行者称孙悟空。斗战胜佛：《西游记》孙悟空斗战胜佛称号的由来是，孙悟空取得真经以后，如来佛祖赐给孙悟空的。23．吴承恩一借芭蕉扇/一调芭蕉扇/三借芭蕉扇/孙悟空借芭蕉扇24．例：猪八戒

他长嘴大耳、呆头呆脑的样子很讨人喜爱。虽然他有很多缺点，但是他知错就改，能干脏活累活，也不失忠勇和善良。【解析】23．本题考查作家作品。①《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。②材料节选自第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”，唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜铁扇公主交出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。24．本题考查人物形象分析。选取师徒四人任意一个，如唐僧的善心，猪八戒的滑稽可笑，孙悟空的嫉恶如仇，沙僧的吃苦耐劳等等，结合相关事例阐述原因即可。示例：我最喜欢孙悟空。他具有敢于斗争、藐视一切封建权威的叛逆精神。孙悟空本是东胜神州傲来国花果山上的一只石猴子，他出世后，就在仙山福地过着不伏麒麟辨辖、不伏凤凰管、又不伏人间王府所拘束的自由自在的生活。在龙宫，他“唬得老龙王胆战心惊，小龙子魂飞魄散”；在冥府，他使十殿阎王躬身作揖。他敢自称齐天大圣，高喊“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。大闹天宫，把那些天兵天将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。25．(1)吴承恩天蓬元帅大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。(2)示例1：我推荐《西游记》，小说想象力丰富，情节扣人心弦，引人人胜，可读性强；我推荐《西游记》，小说善于望造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生。示例2：我推荐《朝花夕拾》，作者既有对往事深情的回忆，又有对封建旧制度、旧道德的批判；我推荐《朝花夕拾》，作者善于把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体。文中充满诗情画意。要明确推荐书目推荐理由言之成理即可。【详解】（1）本题考查学生对名常识及内容的识记能力。第一空，《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。第二空，猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色。猪八戒，法号悟能，浑名八戒，是唐僧的二徒弟，孙悟空的二师弟，沙僧的二师兄。猪八戒前世为执掌天河八万水兵的“天蓬元帅”，精通三十六般变化，所持的兵器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金耙(俗称九齿钉耙)。因调戏霓裳仙子被贬下凡尘，投了猪胎，生的猪头人身，在福陵山云栈洞落草。后受观音菩萨点化，入赘高老庄务农，等待取经人。孙悟空收服他成为唐僧的二徒弟，取名“八戒”，与孙悟空、沙悟净一同保护唐僧去西天取经，几经劫难，因挑担和保护唐僧有功，成了正果，被佛祖封为“净坛使者”。第三空，《西游记》中的精彩情节有：大闹天宫、三打白骨精、八戒大战流沙河、大战红孩儿、猪八戒义激猴王、趣经女儿国、天竺收玉兔等。（2）本题考查对名著内容和写作特色的把握能力。在熟读名著的基础上，可以从名著的内容、主题和写作特色等方面进行阐述。示例：我推荐《西游记》，这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线、写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。我推荐《朝花夕拾》，文章写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书整和新的学堂是怎样的，等等。这对我们了解当时的社会，理解那时候中国人的生存状态，都有所帮助。26．(1)三打白骨精明吴承恩好吃懒做猪八戒老实忠诚沙僧(2)B、C、A【详解】（1）本题考查文学常识和人物形象分析。由连环画中唐僧师徒以及孙悟空棒打少女、老妪等内容可见，这个故事是《西游记》中“三打白骨精”一节。《西游记》作者是明代小说家吴承恩。由于题干已给出孙悟空、唐僧的形象分析，此题中后四空应填写猪八戒、沙僧及其形象特点。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，嘴巴甜，但好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷惑，难分敌我；猪八戒贪吃贪睡，自私自利，好进谗言。沙僧保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二；沙僧心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻，但同时又过于老实，缺乏主见等。可根据自己理解作答。（2）本题考查对名著情节的掌握。仔细观察三幅图画可见，A图是妖怪变成老翁的情节，B图是孙悟空棒打妖怪变化的少女，C图是孙悟空棒打妖怪变化的老妪。小说中妖怪变化的顺序依次是：少女、老妪、老翁。故答案为：BCA。27．（1）①孙行者（孙悟空）②观世音（观音）（2）示例：①诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满，②恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。③勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。④合作：西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。（3）CF【详解】（1）本题考查学生对名著情节的掌握。结合“五庄观”和“窃人参”可知，这是《西游记》的故事情节“万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参”。这段情节讲述的是唐僧师徒来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。所以A处应该是“孙行者（孙悟空）”；结合“三岛求方”和“甘泉活树”可知，这是《西游记》的故事情节“孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树”。这段情节讲述的是孙悟空打倒人参果树，两次逃内亡没有成功，又被镇元大仙抓回。镇元大仙要求悟空复活人参果树，唐僧给悟空限制了三日期限。悟空先去了蓬莱仙岛寻访三星，并请三星求情，延缓了时间限制；再去方丈仙山寻访帝君；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元子举办“人参果会”，并与悟空结拜。所以B处应该是“观世音（观音）”。（2）本题考查学生对名著内容的理解与表达能力。题目要求用一个字或者一个词语归纳从《西游记》中读到的精神实质。《西游记》讲述的是主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。这一路上，他们历经九九八十一难，可是他们仍旧初心未改，用师徒相互扶持、互相照应、精诚合作的诚心来换取了真经，最终天地动容，他们也修成正果，功德圆满。所以可以用“诚”字来归纳“西游精神”的实质，凡事心诚则灵，任他千山万水亦不能阻；此外，漫漫西行路，中间遇到过无数的魑魅魍魉，阴谋诡计防不胜防，正因师徒之间相互信任，精诚合作，这样的西游团队才能粉