新教师数学教案模板范文

新教师数学教案模板范文一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

初中一年级学生

三、授课时间

每节课45分钟，共2课时

四、授课教师

张三

五、教学目标

1、知识与技能目标

（1）使学生掌握基本的数学运算方法，并能熟练运用。

（2）培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

（3）提高学生解决实际问题的能力，能运用所学知识解决生活中遇到的数学问题。

2、过程与方法目标

（1）通过自主探究、合作交流，培养学生主动学习的能力。

（2）通过问题引导，培养学生分析问题、解决问题的能力。

（3）通过课堂练习，巩固所学知识，提高学生的运算速度和准确性。

3、情感态度价值观目标

（1）培养学生对数学学科的兴趣和热情。

（2）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

（3）培养学生严谨、踏实的学术态度。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）基本数学运算方法的掌握。

（2）空间想象能力和逻辑思维能力的培养。

（3）解决实际问题能力的提高。

2、教学难点

（1）运算过程中的细节处理。

（2）空间想象能力的培养。

（3）实际问题与数学知识的联系。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示与新课相关的实际问题，激发学生的好奇心和探究欲望。

-提出引导性问题，让学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

2、新知讲授（20分钟）

-通过讲解、示范和图示等方式，向学生介绍新的数学概念、公式和定理。

-结合具体例题，逐步引导学生理解和掌握新知识，强调关键步骤和易错点。

-鼓励学生积极参与，及时解答学生在学习过程中提出的问题。

3、合作探究（15分钟）

-将学生分成小组，每组分配一个探究题目，要求学生运用刚学的新知识解决问题。

-学生在小组内进行讨论，分享思路和方法，教师巡回指导，提供必要的帮助。

-各小组汇报探究成果，教师点评并总结，强化学生的理解和记忆。

4、巩固练习（10分钟）

-设计不同难度的练习题，让学生独立完成，巩固新学的知识和技能。

-教师对学生的作业进行及时反馈，指出错误，帮助学生纠正并巩固正确的解题方法。

5、拓展延伸（5分钟）

-提供一些拓展性的问题和挑战性的任务，鼓励学有余力的学生进行深入探索。

-通过拓展活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力和解决问题的能力。

-教师对学生的拓展成果给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。

八、教学方法和手段

-采用讲授法、问题驱动法、合作学习法和探究学习法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

-利用多媒体教学工具，如PPT、视频、互动软件等，增强课堂的生动性和直观性。

-设计互动环节，如提问、讨论、小组竞赛等，促进学生主动思考和交流。

九、课堂练习、作业与评价方式

-课堂练习：设计针对性强、难度适宜的练习题，让学生在课堂上即时巩固所学知识，并及时给予反馈。

-作业：布置适量的课后作业，包括基础题和提高题，旨在帮助学生巩固知识，提高解题能力。

-评价方式：采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度、测验成绩等，全面评估学生的学习效果。

十、辅助教学资源与工具

-教学资源：准备与教学内容相关的教材、教辅资料、网络资源等，为学生提供丰富的学习材料。

-教学工具：使用黑板、投影仪、计算机、网络等教学工具，以及数学教具、模型等辅助教学，提高教学效果。

-软件应用：利用数学软件、在线教育平台等，为学生提供更多的学习途径和互动体验，拓展学习空间。

十一、结论

-理解并掌握新传授的数学概念、公式和定理。

-独立完成相关数学题目，提高解题能力和运算速度。

-在合作探究中发展团队协作能力和交流表达能力。

-增强对数学学科的兴趣和认识，培养积极的学习态度。

十二、教学反思

-教学内容是否按照教学计划顺利进行，是否达到了预定的教学目标。

-教学方法和手段是否有效，学生是否积极参与，课堂氛围是否活跃。

-课堂练习和作业的设计是否合理，学生是否能够通过练习有效巩固知识。

-对学生的学习反馈是否及时，是否能够针对学生的个体差异进行有针对性的指导。

-教学过程中是否存在需要改进的地方，如时间分配、教学资源的利用、学生参与度的提升等。

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