教师考核自创舞蹈教案模板

教师考核自创舞蹈教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

年级：XX年级

班级：XX班

学生特点：具有一定的舞蹈基础，对舞蹈创作感兴趣，具备团队协作能力。

三、授课时间

课时：2课时（90分钟）

日期：XX年XX月XX日

四、授课教师

姓名：XXX

教龄：XX年

教学特点：擅长舞蹈创作与教学，注重学生个性发展，善于激发学生创新思维。

五、教学目标

1、知识与技能目标

（1）了解舞蹈创作的基本方法，掌握舞蹈编排技巧。

（2）能够独立或团队合作创作一段具有创意的舞蹈。

（3）提高舞蹈表演能力，展示自信、优雅的气质。

2、过程与方法目标

（1）通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（2）通过舞蹈创作，培养学生的创新思维和审美能力。

（3）运用观察、模仿、实践等方法，提高学生的舞蹈技能。

3、情感态度价值观目标

（1）培养学生对舞蹈艺术的热爱和追求，增强自信心。

（2）尊重和欣赏他人，培养团结互助的品质。

（3）通过舞蹈创作，培养学生的责任感、毅力和自律性。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）舞蹈创作的基本方法和技巧。

（2）团队合作，共同完成舞蹈创作。

（3）舞蹈表演，展示创作成果。

2、教学难点

（1）舞蹈编排的创新思维和审美能力。

（2）舞蹈动作的连贯性和表现力。

（3）团队协作中的沟通与协调。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

教师通过播放一段富有创意的舞蹈视频，激发学生的兴趣，引导学生关注舞蹈创作的重要性。同时，提出问题：“大家觉得这段舞蹈有哪些亮点和创新之处？”让学生思考并分享自己的看法。

2、新知讲授（20分钟）

（1）舞蹈创作方法：教师介绍舞蹈创作的基本方法，如：主题设定、音乐选择、动作编排等。

（2）舞蹈编排技巧：讲解舞蹈编排中应注意的要点，如：动作的连贯性、空间利用、情感表达等。

（3）实例分析：以一段经典舞蹈为例，分析其创作方法和技巧，让学生更好地理解和掌握。

3、合作探究（15分钟）

将学生分成若干小组，每组选择一个主题，进行舞蹈创作。要求小组成员共同商讨、分工合作，将创意转化为舞蹈动作。在此过程中，教师巡回指导，给予建议和帮助。

4、巩固练习（10分钟）

学生按照小组创作的舞蹈进行练习，教师观察并指导，纠正动作不规范之处，提高学生的舞蹈技能。

5、拓展延伸（5分钟）

邀请部分学生或小组进行舞蹈展示，让其他学生观摩、学习和评价。教师针对学生的表现进行点评，提出改进意见，并鼓励学生在课后继续练习和创作。同时，分享一些舞蹈创作的相关资源，供学生课后学习参考。

八、教学方法和手段

教学过程中采用以下方法和手段：

1.讲授法：教师通过口头讲解和示范，传授舞蹈创作的基本知识和技巧。

2.案例分析法：通过分析经典舞蹈案例，帮助学生理解和吸收舞蹈创作的要点。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论和创作，培养团队协作能力和创新思维。

4.互动式教学：通过提问、讨论和即时反馈，增强学生的参与感和学习积极性。

5.实践教学法：让学生在实际舞蹈练习中掌握技能，提高舞蹈表现力。

6.视频教学：利用舞蹈视频辅助教学，直观展示舞蹈动作和技巧。

九、课堂练习、作业与评价方式

1.课堂练习：

-个人练习：学生跟随教师示范，进行舞蹈动作的模仿和练习。

-小组练习：小组内共同练习创作的舞蹈，确保动作的连贯性和表现力。

2.作业：

-课后练习：要求学生课后复习课堂所学，并进行舞蹈创作练习。

-创作日志：学生记录舞蹈创作过程中的想法、困难和收获，以书面形式提交。

3.评价方式：

-过程评价：观察学生在课堂上的参与度、合作态度和创新表现。

-成果评价：通过舞蹈展示，评价学生的舞蹈技能、编排创意和表演效果。

十、辅助教学资源与工具

1.教学资源：

-舞蹈视频：提供不同风格的舞蹈视频，供学生学习参考。

-舞蹈教材：提供舞蹈创作相关的书籍和教材，帮助学生深入了解舞蹈艺术。

-网络资源：推荐一些舞蹈创作相关的网站、论坛和在线课程，方便学生拓展学习。

2.教学工具：

-多媒体设备：用于播放舞蹈视频，进行视频教学。

-镜子和把杆：帮助学生观察和调整舞蹈动作。

-录音机或音乐播放器：提供舞蹈练习所需的背景音乐。

十一、结论

通过本节课的学习，学生应能够掌握舞蹈创作的基本方法和技巧，具备独立或合作创作舞蹈的能力。通过实践和合作探究，学生不仅提高了舞蹈技能，还培养了创新思维、团队协作和情感表达能力。本节课的目标是让学生在舞蹈创作中发现自己的潜力，增强自信心，同时体验舞蹈艺术的魅力。

十二、教学反思

1.教学内容方面：

-教师应关注学生的接受程度，适时调整教学难度和进度，确保学生能够充分理解和吸收舞蹈创作的知识。

-教学中应注重理论与实践相结合，通过实际操作让学生更好地掌握舞蹈编排技巧。

2.教学方法方面：

-采用小组合作法能够有效提高学生的参与度和积极性，但也需要注意观察每个学生的表现，确保每个人都有机会发表意见和参与创作。

-适时给予学生正面的反馈和鼓励，增强他们的自信心和创作动力。

3.学生学习方面：

-注意观察学生在创作过程中的困惑和问题，及时给予指导和帮助。

-鼓励学生在课后继续练习和创作，培养他们的自主学习能力和持之以恒的精神。

4.教学资源与工具