视觉传达设计专业《招贴设计》课程教学大纲

《招贴设计》本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称招贴设计（英文）Posterdesign课程代码2040402课程学分3课程学时48理论学时18实践学时30开课学院艺术设计学院适用专业与年级视觉传达专业二年级课程类别与性质专业必修课考核方式考查选用教材《招贴创意与设计》浙江人民美术出版社，刘棋芳，978-7-5340-8198-9，2021/3/1第1版是否为马工程教材否先修课程字体与版式设计【2040219】、印刷工艺与设计【2040138】、图形设计【2040220】课程简介本课程是视觉传达专业的主干课程由招贴设计的理论学习和设计实践两个部分组成。通过本课程的学习,使学生了解招贴的历史及其艺术风格的演变与发展，特别是各个艺术流派对现代招贴设计的影响。理解招贴设计构成要素之间的关系，熟悉招贴设计的程序和招贴设计的方法,包括选题、怎样正确的确立设计主题、准备阶段的相关调研方法、招贴设计草图的设计和表现，创意概念的形成和执行，图形、图像的素材怎样进行正确的艺术处理。设计过程中如何经营画面构图和排版、如何运用字体和色彩等进行深入设计与制作等，掌握招贴创意的原则与招贴设计的表现方法，通过设计实践，培养学生的专业能力与创新能力。选课建议与学习要求本课程适用艺术设计视觉传达专业二年级上学生；本课程要求学生具有一定的设计基础和设计软件的应用能力，因此先修课程包括字体与版式设计、印刷工艺与设计、图形设计。二、课程目标与毕业要求（一）课程目标类型序号内容知识目标1了解招贴的分类，特征，功能和流程技能目标2掌握产品招贴设计上视觉要素的表现形式，掌握招贴设计上色彩，字体和图形三大要素的排版3能掌握招贴设计流程与创意方法，能够进行创意表达和展示4掌握公益命题，文化艺术类命题和商业命题的招贴设计要素和方法，能够对各类招贴设计进行主题定位分析，结合比赛命题（企业产品特色）进行招贴设计素养目标(含课程思政目标)5熟悉招贴的历史和各主要流派的发展和代表作6能从思政角度进行思考，宣传公益正能量，树立服务企业、服务社会，宣传正能量的设计意识（二）课程支撑的毕业要求LO113能够使用口语、设计文档、草图、简报、展板、等多种形式进行创意表达和展示。LO33：掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型技能，进行创意设计。LO34：具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。L0352根据产品的特点，采用特殊的材料和特殊的加工工艺来加强招贴设计的视觉效果LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）LO711爱党爱国:了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念。LO712助人为乐:富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。LO713奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。LO714爱护环境:具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。（三）毕业要求与课程目标的关系毕业要求指标点支撑度课程目标对指标点的贡献度LO113③H能够使用口语、设计文档、草图、简报、展板、等多种形式进行创意表达和展示。100%LO33④H掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型技能，进行创意设计。100%LO34H具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。100%L0352H根据产品的特点，采用特殊的材料和特殊的加工工艺来加强招贴设计的视觉效果100%LO71⑥M愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）100%三、课程内容与教学设计（一）各教学单元预期学习成果与教学内容第一单招贴设计概述知识点：一、招贴历史的回顾1.招贴的起源2.现代招贴的产生3.装饰艺术、现代主义与招贴的繁盛4.战后招贴的发展与风格流派二、现代、当代招贴设计1、现代代表人物：达利、米罗、克里姆特、“超现实主义”波洛克、柯勒惠支、“表现主义”，对于招贴艺术的发展起到了积极的推动作用。2、当代代表人物是靳埭强等。三、对招贴设计的认识能力要求：通过实际市场的收集和分析获取第一手的感性资料。通过不同时代的招贴设计对比，分析其中原因。第二单元招贴设计的艺术表现形式知识点：一、形式的概念1、形式定义2、形式与内容的关系二、艺术表现形式的概念能力要求：通过分析设计课题的基本属性，观者的基本需求，完成招贴设计的表现形式处理。教学难点：利用招贴设计的艺术表现形式进行灵活运用第三单元招贴版式设计知识点：一.招贴版式设计的原则二、招贴版式设计的基本形式三、招贴开本、版式的选择与创意四、标题、正文字体、的整体设计五、图、文编排创意：图文互补；空白设计六、德国、美国、日本和北欧招贴版式设计风格分析八、图形创意设计概述能力要求：通过分析设计课题的基本属性，观者的基本需求，分析章节内容，进行招贴整体版式设计教学难点：版式的节奏感和情感体验第四单元：招贴的色调设计 知识点一、招贴设计色彩色调设计的原则二、色彩色调的概念三、色彩色调与艺术表现形式的统一能力要求：理解什么是好的色调运用在招贴设计中，初步掌握招贴设计的色彩色调的应用教学难点：掌握招贴设计的色彩色调的应用第五单元招贴设计的创意方法 知识点：1.公益招贴创意方法2.文化艺术类招贴的创意和表现形式3.商业招贴的创意和表现形式能力要求：有创意，要注意思想性与可视性相统一，主题与诉求点应明确，形象新颖，风格统一，信息传达准确、有效、迅速。要运用恰当的表现手段和形式进一步突出深化主题，并使招贴具有较强的视觉冲击力。教学难点：创意的执行（二）教学单元对课程目标的支撑关系课程目标教学单元1234567招贴设计概述✔ ✔招贴设计的艺术表现形式✔✔招贴的版式设计招贴的色调设计 ✔✔招贴设计的创意方法✔✔（三）课程教学方法与学时分配教学单元教与学方式考核方式学时分配理论实践小计招贴设计概述讲授、练习课堂观察评价448招贴设计的艺术表现形式讲授、练习课堂练习评价4812招贴的版式设计讲授、练习作业评价448招贴的色调设计 讲授、实践课堂练习评价224招贴设计的创意方法讲授、实践作业评价41216合计183048（四）课内实验项目与基本要求序号实验项目名称目标要求与主要内容实验时数实验类型1招贴设计作品（文化艺术类）掌握艺术人文类招贴的基本设计方法。要进行社会调研，资料的收集与分析研究。文化艺术类招贴要以独特的视角体现主题内容,可通过人物、事物、事件、活动、历史文化、地域人文等方面表现。导入比赛或实题项目导入任务。艺术人文类招贴比赛作品按实验步骤执行：构思-草图-设计-执行-完成。6综合型2招贴设计作品（商业类）重视原创设计作品，确保设计作品的真实性及其知识产权保护。设计前期市场调研深入，特别是对同类产品的招贴设计作品必须仔细分析，准确地把握设计的调性，。创意概念的形成和如何与合适的视觉图形和图像结合、图形、图像的素材怎样进行正确的艺术处理，艺术表现形式的形成等。设计过程中如何经营画面构图和排版、如何运用字体设计、如何运用色彩色调及画稿的深入设计与制作等6综合性3招贴设计作品（公益类）公益类类招贴要有创意，要注意思想性与可视性相统一，主题与诉求点应明确，形象新颖，风格统一，信息传达准确、有效、迅速。要运用恰当的表现手段和形式进一步突出深化主题，并使招贴具有较强的视觉冲击力。8综合性实验类型：①演示型②验证型③设计型④综合型四、课程思政教学设计在招贴设计课程植入中国优秀传统文化，增强学生对国家和传统文化的认同、自信和传承意识，增强学生的责任担当意识。激发兴趣，培养设计习惯，增强创作自信；提高对设计的感知度、鉴赏力和审美能力。诚信、守诺、互助、关怀等品格的塑造，从传达信息逻辑方面鼓励学生全局性思考大局观。通过关注与关怀的设计主题，引导学生对于弱势群体的