视觉传达设计专业《（专升本）展示设计》课程教学大纲

【展示设计】【ExhibitionDesign】一、基本信息课程代码：【1040030】课程学分：【3】面向专业：【艺术设计专业视觉传达设计方向】课程性质：【系级选修课、视觉传达设计方向】开课院系：【艺术设计学院视觉传达设计系】使用教材：主教材【《展示设计》，袁贝诺，刘苇主编，中国海洋大学出版社，

2014.3月版】辅助教材【《展示设计基础》，朱淳，邓雁编著，上海人民美术出版社，2009.7《展示设计》，詹莉，王世杰，周松竹主编，北京工业大学出版社，

2013.3月版《展示设计》，毛德宝编著，东南大学出版社，2011.7月版】先修课程：【平面构成立体构成包装设计广告策划创意Illustrator3DMX软件】二、课程简介本课程全面表述了展示的基本概念及其展示形成的基本要素和规律。展示空间是展示形态生存的基本要素和条件。因此，在此基础上催生和延伸了展示空间的分割、展示环境的渲染、展示道具的置立、直至展示灯光及音响的烘托等一系列展示设计表现力。除此之外，课程还涉及了对展示材料的选择与应用及展示工艺的加工方式与方法等内容。通过本课程的学习，使学生全面掌握展示设计从总体设计、平面布局、展示环境、道具装置、灯光设置等所有与展示相关的内容的基本原理，构思，且涉及到结构、规格和尺度，技术、材料和加工工艺等各个方面的设计并能独立完成展示设计任务，提高自己的设计能力，动手能力。三、选课建议本课程适合艺术设计专业的高年级学生，并且具有一定艺术设计基础及修养，应先修三大构成、包装设计、广告策划创意、illustrator、三维设计、3DMX软件等课程。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO21：学生能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：具备设计素养与审美能力，熟悉设计行业的发展历程与趋势，掌握艺术设计基本理论，具备设计基础、设计造型的表现能力。LO21能够掌握摄影、摄像基本原理，并进行拍摄实践与后期处理，能够利用多媒体技术进行个人设计创作。LO33：掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型技能，进行创意设计。LO34：具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。LO35：知晓常用的材料特性及工艺流程，能采用不同材料及工艺，并根据产品特点进行创意与设计制作。LO36：了解多媒体交互设计的基本知识，能够应用用户体验原理与交互设计原理于设计过程中。LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO33LO331.展示设计个人项目调研报告根据参展商要求采用网上搜索，掌握展示设计的策划方法与定位参展商需求定位准确性LO332.展示设计方案手册掌握展示设计的方法与方案手册的制作表现设计的视觉效果核心竞争力2LO35LO351.展示设计项目展示展板掌握展示设计项目展示展板制作与创新展示设计能帮助参展商达到信息传播的目的LO352.展示设计项目卡纸模型具有独立的展示设计的能力，并能动手进行模型制作。不同材料、加工工艺的合理性、创新性、比例准确六、课程内容本课程总课时为48学时，其中教师课堂授课（含讲解、演示、点评等环节）学时约为18学时；学生课内实践环节约为30学时；课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。序号课时工作任务知识要求技能要求理论实践122展示设计概述•••了解什么是展示设计•••了解展示设计的发展和社会影响•能够对其进行分析并将其应用于实际的展示设计中224展示设计的流程•了解作为一名展示设计师应该如何进行方案设计•了解在施工阶段中设计师应该尽到的责任•能够制定科学合理的计划332展示空间设计•对展示空间有较深入的理解•熟悉各种空间造型风格•能够使用不同的方法进行设计•能够掌握各种展示空间的基本设计要求和注意事项422人体工程学在展示设计中的应用•熟悉人体工程学中最主要的尺度要求•了解心理因素和视觉因素所产生的影响•能够掌握在展示设计时如何应用人体工程学设计出使人感到更亲切的展示空间524展具和橱窗设计•了解展具、橱窗的常用尺寸•了解展具、橱窗的基本类型•了解展具、橱窗使用的材料（难点）•了解展具、橱窗的结构形式•了解展具、橱窗的设计原则•能够设计展示设计中符合使用要求的各种展具、橱窗638平面设计在展示空间中的应用•了解展示设计中的平面设计方法•了解版面设计的基本原理•了解版面的应用功能和类型•了解各种设计元素以及编排技巧•能够掌握如何将自己的设计转化为图纸成果文件•能够很好地表达表现，以求在实际设计工作中得到很好的应用724色彩与照明在展示设计中的应用•了解色彩、照明与展示的关系•对色彩与照明有较深入的理解•熟悉各种色彩的关系和光线照明的相互作用•能够使用不同的搭配方式对色彩与照明进行设计824展示设计常用材料与工艺•了解展示设计中各种常用材料与工艺方面的知识•了解展示设计中知识，包括材料与工艺的应用范围、特点、（难点）•能够掌握展示设计材料与工艺的基本常识和应用规范七、课内实验名称及基本要求列出课程实验的名称、学时数、实验类型（演示型、验证型、设计型、综合型）及每个实验的内容简述。序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1展示设计调研、设计定位网上收集调研结果，进行分析总结。根据参展商需求，确定设计方向。6设计型根据参展商需求进行项目调研2展示设计项目方案手册设计了解展示设计的设计步骤与方法，并对项目方案进行分析。6设计型展示设计项目方案分析与项目方案手册制作3展示设计项目展示展板认