安吉游戏中师幼互动现状、问题及提升策略研究-以海南省A园X班为例_第1页
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文档简介

附录附录1师幼互动观察记录表师幼互动观察记录表观察日期：观察对象：幼儿人，教师：互动过程：附录2师幼互动行为事件记录表师幼互动行为事件记录表主体互动持续时间发生背景行为性质做什么、说什么结果影响开始结束幼儿教师幼儿教师附录3时间取样观察记录表时间取样观察记录表互动主体持续时间次数频率附录4幼儿园教师访谈提纲X园A班主副班教师有关安吉游戏背景下师幼互动的访谈调查报告尊敬的老师，您好：我是海南师范大学本科生，正在展开关于A班在安吉游戏背景下师幼互动现状的调查研究，旨在了解A班师幼互动存在的问题，寻找积极策略，以便更好地缓解突出问题，提供帮助。请您根据实际情况和真实感受，谈一谈您对一些问题的看法。您的答案没有正确与错误之分，不要有任何顾虑。回答的客观性和真实性是最重要的，它将直接影响研究的质量。本次访谈不记名，约30分钟，采用文字记录。为您的资料保密是本次研究最为关切的事，请您放心。真诚感谢您对本研究的大力支持！访谈对象基本资料：受访者基本资料表幼儿园性质序号性别学历职务（主副班）教龄编号访谈基本信息：（一）访谈时间：（二）访谈方式：（三）资料记录方式（四）记录人：访谈提纲：（一）教师组织安吉游戏课程中的现实实操1、您是否在观察前设定观察目标，您是如何选择观察目标？2、您是否在观察前选定观察对象，为什么？您如何选定观察对象？3、请您评价您在安吉游戏中的角色定位，您在实际教学中的现实定位是否发生了变化？4、您是否会对与幼儿的互动进行反思？5、您在与幼儿互动中，是否面临着一些困难？（二）教师对于安吉游戏课程与师幼互动的理论认识1、您是否参与过安吉游戏课程的专业培训？2、您是如何理解安吉游戏？3、您认为安吉游戏中的观察具有什么意义或作用？4、您认为

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