小学五年级下册数学选择题60道参考答案

小学五年级下册数学选择题60道一.选择题(共60题，共120分)1.这个立体图形从（

）面看到的形状不同。

A.正面

B.左面

C.上面2.下面两个物体的表面积相比（

）。A.甲的表面积比乙大

B.乙的表面积比甲小

C.甲、乙的表面积相等

D.可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大3.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（

）。

A.100

B.105

C.1204.图形，沿顺时针方向旋转90°以后得到的图形是（

）。

A.

B.

C.5.下面数中，（

）是质数。

A.98

B.99

C.100

D.1016.如图，2绕中心点逆时针旋转90°到（

）所在位置。A.1

B.2

C.3

D.47.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（

）。A.a是b的倍数

B.b和c都是a的倍数

C.a和b都是c的因数8.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（

）面。

A.2个

B.3个

C.4个9.下面物体中，（

）大约重1吨。

A.100瓶5L的色拉油

B.1000枚1元硬币

C.50瓶矿泉水

D.25名六年级学生10.一个数的倒数是最小的质数，这个数是（

）。

A.2

B.1

C.11.下列各组数中，都是质数的是（

）。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和2112.如果a是质数，那么下面说法正确的是（

）。

A.a只有一个因数

B.a一定不是2的倍数

C.a只有两个因数

13.下面说法中正确的是（

）。

A.所有的质数中，一个偶数都没有

B.合数中既有偶数又有奇数

C.所有的偶数都是合数14.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（

）。A.95

B.90

C.7515.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（

），车轮的运动是（

）。A.旋转

B.平移

C.轴对称16.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（

）千米。

A.5

B.2.5

C.1017.下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（

）。A.

B.

C.

D.

18.18的倍数有（

）个。

A.5

B.6

C.无数19.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（

）块。

A.27

B.54

C.2700

D.2700020.绘制条形统计图与析线统计图的方法（

）。

A.完全相同

B.不相同

C.基本相同21.从上面看到的是（

）。

A.

B.

C.

22.有6个面，每个面都是（

）。

A.正方形

B.圆

C.长方形23.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（

)度。

A.15

B.30

C.60

D.9024.“龟兔赛跑”：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（

）与故事情节相吻合。25.将图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（

）。26.下面图形中，（

）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。

A.

B.

C.

27.一个合数的因数至少有（

）

A.1个

B.2个

C.3个28.甲数×3=乙数，乙数是甲数的（

）。A.倍数

B.因数

C.自然数29.一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是（

）。A.72平方厘米

B.36平方厘米

C.216平方厘米

D.216立方厘米30.下列数中，（

）既是2的倍数，又是5的倍数。

A.12

B.15

C.20

D.3731.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（

）完全倒满。A.不能

B.能

C.不确定32.按照数的（

）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。

A.因数的个数

B.是否是2的倍数

C.是否是3的倍数

D.大小33.按因数的个数分，非零自然数可以分为（

）。A.质数和合数

B.奇数和偶数

C.奇数、偶数和1

D.质数、合数和134.利用平移，旋转，（

）可以设计出美丽的图案。A.翻转

B.对称

C.移动35.两个奇数的和是（

）。

A.质数

B.合数

C.偶数

36.从上面观察所看到的图形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不对37.被3除没有余数的是（

）。

A.529

B.726

C.90238.图形经过旋转后和标准图完全相同的是（

）。A.

B.

C.

D.39.已知：a是97的因数，那么（

）。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或9740.如果3

5是3和5的倍数，那么横线上可能是（

）。A.1、4、7

B.2、5、8

C.任何数41.如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（

）

A.a+1

B.a+2

C.2a42.下面物体的运动是旋转的是（

）。

A.把电视机搬到桌子上

B.推箱子

C.拧螺丝

D.升降国旗43.如下图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（

）厘米。A.12

B.37

C.7444.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（

）个正方体组成的立体模型。A.3

B.4

C.545.下列各组数中，都是质数的是（

）。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和2146.如果△÷○=3，那么（△×3）÷（○×3）的商是（

）。

A.3

B.6

C.947.下列说法中，正确的是（）。A.整数包括正整数和负整数

B.自然数都是正整数

C.一个数能同时被2、3整除，也一定能被6整除

48.从上面观察物体，看到的形状是（

）。

A.

B.

C.

49.如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（

）度。

A.30

B.90

C.27050.最小的质数和最小的合数的积是（

）。

A.6

B.4

C.851.给添一个小正方体变成，从（

）面看形状不变。

A.正面

B.上面

C.左面52.4的倍数都是（

）的倍数。

A.2

B.3

C.853.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（

）。A.图形的形状、旋转中心

B.图形的形状、旋转角

C.旋转中心、旋转角

D.以上答案都不对54.如果a、b都是质数，那么他们的和是（

）。

A.奇数

B.偶数

C.奇数或偶数55.看图回答。上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（

）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。A.上面和正面

B.上面和侧面

C.前面和上面56.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（

）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米

B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快

D.长颈鹿比斑马跑得快57.下面几句话中，正确的一句是（

）。

A.偶数都是合数

B.假分数的倒数不一定是真分数

C.角的两边越长，角就越大58.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（

）。

A.7

B.8

C.959.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（

）。A.

B.

C.

D.60.折线统计图主要用来反映（

）。

A.数量

B.数量变化趋势二.解答题(共40题，共226分)1.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？2.看图回答下面问题。（1）羽绒服销售量（

）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（

）月到（

）增长最快。（3）羽绒服销售变化情况：（

）。（4）这种变化的原因是什么？3.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?5.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积分别是多少立方米？6.添上合适的线段，画成正方体.7.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？8.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.9.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？10.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？11.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？12.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？13.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？14.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？15.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.16.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？17.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？18.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（

）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（

）的思考时间多一些，多（

）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？19.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？20.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。（1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？（2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？21.文具店里有42支铅笔，铅笔的支数是钢笔的2倍。文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只？22.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?23.学校运来一堆沙子，修路用去吨，砌墙用去吨，还剩下吨，剩下的沙子比用去的沙子少多少吨？24.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？（2）甲、乙两地哪个月降水量相差最大？相差多少？25.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。26.3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处（

如下图），露在外面的面积是多少？27.在一次数学竞赛中，数学试卷里只有选择题、填空题两种题型，分值为每题6分，每题5分，满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图，根据统计图回答问题。（不答或答错不得分）（1）请补充统计图。（2）这张试卷一共有（

）题，选择题有（

）题，填空题有（

）题。28.下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。（1）护士每隔几小时给这位病人量一次体温？（2）这位病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？（3）这位病人的体温在哪一时间段下降最快？哪一时间段比较稳定？（4）从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？29.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.30.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？31.有一个底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，下好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？32.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.33.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？34.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？35.转一转，说一说图形A如何形成图形B。36.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？37.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。38.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来39.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B（如图），怎样能用最短的时间爬到B点？请说出你的理由。40.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？

参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.C8.B9.D10.C11.B12.C13.B14.B15.B；A16.A17.C18.C19.D20.C21.A22.

A

23.D24.C25.B26.C27.C28.A29.C30.C31.B32.A33.D34.B35.C36.A37.B38.A39.C40.A41.C42.C43.B44.A45.B46.A47.C48.C49.B50.C51.C52.A53.C54.C55.B56.D57.B58.B59.B60.B二.解答题1.解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种.40=1×40；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；40=2×20；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；40=4×10；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；40=5×8；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子.答：有8种装法，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子2.（1）十二（2）十；十一（3）销售量呈上升趋势（4）这种变化的原因是：天气越来越冷，需求量越来越大。3.；4.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法5.棱长是5分米；长方体体积0.12立方米；正方体体积0.125立方米6.解：正方体7.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；答：男生人数为偶数个.8.解：长方体体积是：6×2×2=24（立方厘米）正方体体积是：2×2×2=8（立方厘米）9.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.10.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。11.100×50+100×3×2+50×3×2=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.12.解：46×46×6=2116×6=12696（平方厘米）答：他们至少需要12696平方厘米的红纸。13.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小14.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：15.解：根据分析可知：拉奇数次时，灯为打开状态，拉偶数次时，灯为关闭状态.因为13是奇数，开关13次后，是打开状态；因为200是偶数，开关200次后，灯处于关闭状态.16.略17.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。18.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。19.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。20.（1）解：500÷120=4（杯）……20（mL）答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。（2）解：1400÷120=11（杯）……80（mL）答：每天大约需要喝12杯。21.解：设钢笔x只。2x=42x=21（只）铅笔和钢笔总数：42+21=63（只）答：文具店里的铅笔和钢笔一共63只。22.解：（8.2×6+8.2×4×2+6×4×2-18）×6=（49.2+65.6+48-18）×6=144.8×6=868.8（元）答：粉刷这个教室需要花费868.8元.23.+-=(吨)答：剩下的沙子比用去的沙子少吨。24.（1）545－500=45（毫米）

答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。（2）565－355=210（毫米）

答：甲、乙两地五月份降水量相差最大，相差210毫米。25.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）