四年级阅读专项(五)-说明文阅读指导及练习

第5讲说明文阅读

说明文是以说明为主要表达方式，解说事物、阐明事理，进而向读者传递知识的一种文体。小学中年级段要求阅读的说明文大都语言表达生动有趣、明白浅显，文章条理清楚。阅读时，需抓住以下几个方面。方法点拨明确说明对象。1明确说明顺序。2明确说明方法。3通过说明对象，体会文章情感。333401

1.明确说明对象。说明文中的说明对象一般在以下几个地方表现出来：（1）题目；（2）文章的开头;(3)文章的结尾。我们可以通过分析归纳，从而明确说明对象和文章的写作目的

2.明确说明顺序。说明文常用的说明顺序有以下三种：（1）时间顺序，常用于说明发展变化中的事物。（2）空间顺序，常用于说明相对静止的事物。（3）逻辑顺序，常用于说明事物的内部联系。描写建筑物、工艺品、自然景观等常用空间顺序。3、明确说明方法。常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方、下定

义、分类别、列图表、作诠释等。阅读时，注意区分每种说明方法，明确这些说明方法起到的作用。一篇说明文，通常会采用多种说明方法。

4.通过说明对象，体会文章情感。阅读说明文，在明确说明对象和说明方法的同时，还要注意体会作者通过说明对象想要表达的思想感情。

阅读说明文小歌诀说明文章好阅读，说明对象弄清楚。说明方法分辨清，理清顺序明思路。广搜信息多思考，事物特征把握好。阅读导引

“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以20%-30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大（幅副）度的提高。1、在文中的括号内选出正确的字，打“√”。2、选择正确的说法，在括号中打“√”。①鲸是一种哺乳动物。（）②鲸是鱼类的一种。（）③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（）3、下面句子运用了什么说明方法？把序号写在后面的括号内。A.列数字

B.作比较

C.打比方（1）“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米。（）（2）鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。(）（3）其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30

头大象或1000

头公牛。（

)1.竟v即v颗v以v仿v幅v

c

AB

A

Vv4、.舰船设计师从鲸身上得到了什么启示？为人类做出了什么贡献？

5、火箭升空利用了水母游水时反冲的原理，飞机飞行利用了鸟飞行的原理，像这样的例子，你还知道哪些？选择两个写下来。

舰船设计师由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。“水滴"船减少了水的阻力，加快了航速。

(1)科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示发明了雷达。(2)人们根据袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车。(

高分阅读

书籍面临的危机书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽然已生产一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500年至600年。

①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。1.书籍面临着什么危机?（从第①自然段中找出恰当的答案，不超过8个字)

2.第②自然段重点说明了书籍危机的.

纸张严重老化。(或书籍化为尘土等，意思相符，出自第1自然段，不超过规定字数即可)原因

3.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？它们分别有什么作用？用简练的语言回答。

4.文中画横线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？