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文档简介

开州初中教育集团2024-2025上八年级期中测试生物试卷(试卷共50分,与地理合堂分卷90分钟)一、选择题(20题,每题1分,共20分。每题只有一个最佳答案。)1.下列动物中,与其主要特征描述相符合的是()A.涡虫——身体呈辐射对称 B.珊瑚虫——体表有刺细胞C.蝮蛇——用肺和皮肤呼吸 D.蚯蚓——体表有角质层2.动物的生活方式多样,有营寄生生活的也有营自由生活的,下列生物营自由生活的是()A.蛔虫 B.华枝睾吸虫 C.绦虫 D.涡虫3.央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是()A.青蛙 B.兔子 C.丹顶鹤 D.乌龟4.有许多动物能寄生在人体内,吸收营养物质,导致人患病,如蛔虫、日本血吸虫等。下列有关叙述错误的是()A.蛔虫和日本血吸虫的生殖器官都发达,与寄生生活相适应B.日本血吸虫的中间寄主是钉螺,蛔虫的最终寄主是人C.日本血吸虫比蛔虫高等,是因为它有口有肛门D注意个人饮食卫生可预防蛔虫病5.如图是某动物的牙齿结构示意图,下列有关叙述不正确的是()A.该动物是爬行动物 B.该动物有发达的犬齿C.该动物有牙齿的分化 D.图中①是门齿,②是犬齿6.“候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物,它们与候鸟的区别是()A.体内有脊柱 B.体表被毛 C.双重呼吸 D.胎生哺乳7.从行为的获得途径来看,下列动物的行为与“飞鸽传书”属于同一类的是()A.蜘蛛织网 B.老马识途C.蜜蜂筑巢 D.孔雀开屏8.下列动物全是鱼类的一组是()A.鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼 B.鲫鱼、鱿鱼、鳄鱼C.带鱼、鲸鱼、章鱼 D.鲫鱼、鲨鱼、海马9.软体动物是动物界的第二大类群,下列关于软体动物的说法不正确的是()A.柔软的身体表面有外套膜 B.钉螺不是软体动物C.体外大多有贝壳保护 D.运动器官是足10.下列是四位同学观察完蝴蝶(昆虫)标本后画的简笔画,根据昆虫的特点判断,最接近实际情况的是()A. B.C. D.11.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列说法不正确的是()A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境B.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,适应陆地生活C.家鸽体内有发达的气囊,能进行气体交换D.鱼类有鳃,适于生活在水中12.在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图判断下列叙述,正确的是()A.图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,图中B被电击身体收缩是学习行为B.“光照——电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为C.涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的,与遗传因素无关D.图中D,涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退13.动物的运动依赖一定的身体结构。下列关于动物的运动叙述正确的是()A.关节可以使运动更加灵活B.骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉C.骨骼肌舒张时会牵动骨绕关节活动D.仅依靠运动系统,动物就能完成所有运动14.动物与人类的关系非常密切,下列有关叙述不正确的是()A.蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉B.乌贼的壳、珍珠粉可入药C.老鼠对人类有害,应将它们彻底消灭D.秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物15.当洪水来临时,火蚁分工合作,在水面形成一个漂动的“蚁团”,齐心协力到达陆地。下列所述动物行为的类型,与其相同的是()A.蝗虫集群啃食农作物B.狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶C.五只小鸡在大雨中躲在被淋得浑身湿透的母鸡的羽翼下取暖D.草履虫受到食盐刺激时,会聚集到清水滴中16.登山爱好者频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤。如图为膝关节的结构示意图,相关叙述错误的是()A.膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的B.注射“人造滑液”到关节腔可缓解膝关节疼痛C.股二头肌附着在同一块骨上D.使用登山杖、护膝和穿减震鞋有利于减轻关节负荷17.鱼之所以能够在水中生活,与其用鳃呼吸有着直接关系。下列相关叙述不正确的是()A.口和鳃盖后缘交替张合B.鳃盖后缘流出的水中含氧量增多C.鳃丝中有丰富的毛细血管,有利于气体交换D.当鱼离开水,鳃丝会粘在一起,鱼因为得不到足够的氧气而死亡18.走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是()A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物B.海豚用乳汁喂养,但皮肤光滑无毛,不属于哺乳动物C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物D.企鹅体表覆羽;前肢变成翼;卵生,属于鸟类19.下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是()A.蝇的复眼—蝇眼照相机 B.长颈鹿—抗荷服C蝙蝠—雷达 D.青蛙—蛙泳20.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是()A.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡B.松鼠常将收获的松子埋在地面下,可以帮助植物传播种子C.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环D.若自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行二、非选择题(每空1分,共30分)21.道路方便了人类的生活,但给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来了较大影响。为更好地保护野生动物,下列动物通道应运而生。请回答下列问题:绿桥动物隧道鱼梯虫子旅馆为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道,还有专门为两栖动物建造的有水的管道在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯,帮助鱼类洄游产卵由石头、木材等材料搭建而成,为蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨,在城市安家(1)从体温上看,绿桥上经过动物和鸟一样都属于______动物。(2)动物隧道中通过的动物所列举出的爬行动物有______;为两栖动物建造的管道必须是有水的,原因是______。(3)鱼类通过尾部和______的摆动以及鳍的协调进行游泳。(4)虫子旅馆的“旅客”体表都有坚韧的______。22.阅读下列材料完成相关问题:材料一:楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线,以为是天意而自杀。材料二:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵;蚁王主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。材料三:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明,小白鼠经过了5次尝试,就学会了走迷宫;蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。(1)材料一中,从动物行为的功能来看,利用了蚂蚁的______行为;从行为获得途径来看,应属于______行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。(2)由材料二判断,白蚁是具有______行为的动物,判断的依据是它们的不同成员之间______,共同维持群体的生活。(3)材料三中,蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于学习行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同,说明______。23.某校举行了一场激烈的篮球比赛,球场上运动员们快速运球,精准投篮,吸引了无数观众驻足。请结合下图,运用所学知识回答下列问题:(1)赛前,运动员往往会佩戴好护膝(如图一),运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似图二关节中[]______的作用,使关节更牢固。此外,关节头和关节窝表面覆盖的[]______能减少运动时两骨之间的摩擦。(2)比赛中,精准的投篮总是赢得大家阵阵欢呼,图三中运动员在进行投篮时,肱三头肌的状态是______;肌肉收缩牵拉骨绕______活动,完成投篮动作。(3)随着比赛的进行,运动员消耗的能量有所增加,呼吸频率和血液循环速度加快,以满足肌肉细胞进行呼吸作用对氧和营养物质的需要。由此可知,运动所需的能量有赖于______、______和循环系统等系统的配合。(4)运动中,骨承担着重要作用,这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运动的关系,研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验,实验结果如下表所示。骨的特性不运动组低强度运动组高强度运动组骨的质量(g)【骨硬度指标】1.081.231.06骨的承重能力(N)【骨强度指标】109.64110.2364.54骨的韧性(mm)【骨韧性指标】0.410.50.46根据实验得出的结论是______。24.草原上生活着多种多样的生物,如图1所示。根据图1中动物的不同特征,可绘制图2所示的动物分类图,其中①~④代表不同动物。请回答下列问题。(1)图1中的蝗虫是一种农业害虫,通过观察可以看到蝗虫的腹部会不停的收缩,这其实是它在呼吸,蝗虫的呼吸入口是______。蝗虫的身体和附肢都分节,其意义是______。(2)生物体结构与其生活的环境是相适应的。鹰的身体呈流线型,前肢变成翼。______发达,牵动两翼完成飞行动作。同时,鸟有一种独特的呼吸方式——双重呼吸,这是由于鸟体内有______辅助肺呼吸,这种呼吸方式大大提高了______的效率。(3)图2中代表蚯蚓的是______(填序号),在观察蚯蚓的过程中,应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润以防止其死亡,这样做的原因是______。25.下图表示生态系统中碳循环的过程,请据图分析回答问题。(1)图中生态系统的生产者是______,③表示的生理过程是______,甲在生态系统中扮演着______的角色。(2)请写出该生态系统中的食物链______。如果丙的数量骤减,对其他生物也会造成影响,由此可以看出动物在______方面起重要作用。(3)从图中可以看出动物在生物圈的作用:______。

开州初中教育集团2024-2025上八年级期中测试生物试卷简要答案一、选择题(20题,每题1分,共20分。每题只有一个最佳答案。)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】D二、非选择题(每空1分,共30分)【21题答案】【答案】(1)恒温(2)①.乌龟、蜥蜴②.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,湿润的皮肤辅助呼吸##两栖动物的生殖和发育离不开水(3)躯干部(4)外骨骼【22题答案】【答案】(1)①.取食②.先天性(2)①.社会②.分工合作(3)动物越高等,学习能力越强【23题答案】【答案】(1)①.②关节囊②.⑤关节软骨(2)①.收缩②.关节(

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