教师培训心得2024（34篇）

教师培训心得2024（34篇）

教师培训心得2024（通用34篇）

教师培训心得2024篇1

暑期教师培训学习从7月2号开始到现在，经过整整10天的培

训，我感觉自己收获颇多。这次培训主要分为两大部分，一是教学

方面，包括任民老师的美在和谐，刘利梅校长的家校沟通，叶青青

老师的学生问题行为背后的原因以及刘金玉校长的高效课堂的建设

四大块；二是IB课程的培训，包括理论和实操两个方面的内容。现

在从两大方面谈一下自己的感受。

教学方面

第一个方面是教学管理：首先，要有一种和谐教育的思想观念,

这既是新课程理念的要求，也是我们日常教育中必须做到的一点。

任老师有一句话说的特别好：教师既可以是启发灵感的媒介，

也可以是制造痛苦的工具。我们在教学中要关注到每一个孩子，老

师就像是太阳，太阳是有一定的高度的，所以要照耀的每一个学生。

冷漠、无视，视而不见，听而不闻是对一个孩子的伤害，不论是在

教学管理中还是在班级管理中都要照顾到每一个孩子的感受。

后进生的成长需要更多的人文关怀。之前的教学中碰到过一个

孩子，学习成绩稳坐倒数第一，孤僻成性，一言不合就动手，打起

同学来毫不留情，班里的孩子看见他都绕道走。开始我也很头疼，

后来了解到跟他的家庭环境有很大关系，我就从生活和学习上去关

心他，他犯了错误也不再简单粗暴的批评回家反省解决，而是找他

谈心，最终孩子慢慢的能控制住自己的情绪和手，跟同学们的关系

也变得和谐，学习方面也有了很大的进步。

其次，要注意运用自己的语言艺术，语言具有非常重要的作用。

第二方面是家校沟通：如果表达恰当，可能会起到事半功倍的

效果。我们在生活中会遇到各种各样的家长。有的家长是属于越位

的强势家长，有的家长是缺位的弱势家长。这两种家长的理念和教

育孩子的观点以及对于学校的看法都有很大不同，我们要区别对待,

注重运用自己的语言艺术。但是不管是哪种家长，我们都首先要认

清楚自己的身份，要多给家长提供方法上的指导，这样家长才能信

服你。

第三方面是与学生的沟通：正如刘校长所说：优秀教师应成为

一个指引方向的人，有一双善于发现的眼睛，有一张口吐莲花的嘴。

我们要善于站在他人的角度考虑问题，多表达我信息，并且要巧用

幽默。尤其是对于执拗的孩子来说他们有着不适度的自尊心，非常

要面子。如果运用简单粗暴的方式很容易发生顶撞老师的现象，这

时可以巧用幽默化解矛盾冲突，同时还要善于倾听孩子的诉说。

有一次班级中两个孩子不小心打了起来，争执地面红耳赤，委

屈得鼻子一把泪一把。我就先把他们叫到办公室冷静了一会儿，当

孩子冷静下来之后我就让他们分别说发生了什么事，他们说的过程

也是倾诉的过程，我认真地倾听，不发表自己的意见，只是问他们

的想法，说着说着，两个孩子都破涕为笑了，最终也握手言和。

在日常的教学教育过程中，我也会下意识地运用这些心理学知

识，但是这些零碎的经验需要归纳总结，才能形成系统的管理思想。

第四方面是高校课堂的建设：洋思中学的管理模式给了我很多

启发。

第一：制度一定要细致，一定要具体到方方面面。比如，班级

管理中的奖励和扣分制一定要非常细致。

第二，一定要长期坚持下去。每天一小结，每周一小结，每月

一总结，每学期一表彰要让学生在日积月累中养成良好的学习习惯。

第三，要及时反馈，心中要每时每刻都装着学生。学生点点滴

滴的进步，老师都要看在眼里记在心里，好的行为要不断进行强化。

虽然成绩并不代表着一切，尤其是对于小学的孩子来说，但是

孩子有一个好的学习成绩可以在一定程度上反映学习能力和分析问

题的能力，这也是每个家长希望看到的。我们在今后的教学中应当

把提高孩子的学习兴趣和促进孩子的全面发展结合起来，怎么兼顾

做好是需要深思的.....

教师培训心得2024篇2

过去的六年教学工作中，我以任劳任怨的工作态度、饱满的上

课激情、尽职尽责的教学原则、全心全意的教育教学方式、……在

教育教学一线工作着。课堂上我总苦口婆心的对学生说：“你们要

认真的听、认真的学，这些知识对你们是很有用的！”等等类似的话,

抓纪律卫生上我俨然是一个带着红袖章的小队长兼清洁工，俗套点

说我是“掏心掏肺”的对学生，课上课下都非常累，而效果也不是

太好。今天，我终于被“学校暑期教师培训”的“神鞭”激醒了，

暑期的培训告诉我：“你累，你活该!你咋不采用自主、合作学习和

管理模式呢！”。

是的，除了学校组织的培训外，我应该用一些时间去学习先进

的教育教学理念和方式方法。远的不说，这次学校的暑期培训我就

学到了很多，感受也很多！

教师的爱：人大附中老师们的专题报告上我深深体会到了怎样

去爱学生。

汤步斌副校长说：“德育，是心育：动真感情，充满人文关怀,

爱：是关怀，是尊重！”，反思自己，在过去对学生的爱中也是用真

感情的，但我缺少的是人文关怀，缺少了换位思考，把自己的思想

强加给学生、的时侯也有，或是点点滴滴的知识都要灌输生怕学生

没学到，总想着学生就应该要怎么怎么样，我没想过时代不同，家

庭环境不同，学生个体的个性不同等等，我想我是爱得有些盲目了

吧！

爱，要用真心，爱的表达也要学会方式方法。人大附中陈莲春

老师和薛萌老师的专题报告中用实际例子告诉了我很多，我受到了

很多启发。陈莲春老师在她的专题《播撒幸福的种子》中说“心中

要有棵开花的树”，也就是“有希望、有事做、能爱人”是幸福生

活的三个因素，她是幸福的，她的学生也要是幸福的，这也许体现

的就是她对学生的爱如对家人和子女的爱一样的真实吧！爱要宽容也

要严厉，薛萌老师在《我愿做你翼下的风》专题报告中说“感情是

自发的，但行为是可以控制的“，我们不能去指责或改变他人的感

情和感受，但我们可以表达自己的感情，因此，对学生表达感情或

感受的错误行为的教育过程中要注意说话的技巧，她为我们介绍了

《老师怎么跟学生说话》一书，并举了“你”字句和“我”字句截

然不同的效果。我想，老师对学生的爱承担着一份责任，因此，老

师对学生的'爱的表达和表现更需要技巧和方法了。

教学方法：在汤步斌副校长的论文《三尺讲台竞风流》中对教

学观提出了“教需有法、教无定法、大法必依、小法必活”，在我

们信息技术学科更应如此，灵活的教学方法是适应信息技术发展的

必要。而在激发学生学习兴趣和学生自主学习方面，我也学到了很

多的方法如：给学生提供表现的舞台；创造学生自我的表现的机会；

适时肯定学生的主动参与；创设认知“冲突”，激活学生思维……等

等。汤校长总结的“善歌者使人继其声，善教者使人继其志！”更是

说明了教师应有的能力。

陈莲春老师在教学方法上的自律、自省法则也很有用，她提出

了“让踏实养成习惯，落实在自觉意识上”基本教育教学要求，她

用了“每天的计划任务表，学生一项项完成，家长一项项验收''的

方法一一落实教学任务，他采用了“自律性强的孩子用优秀去要求

他，自律性弱的孩子用“棒喝”之法”等等个体教育法。总之，人大

附中老师们的教育教学报告从具体实例方法到大方向的引领都使我

有了很多的收获和提高。

教师培训心得2024篇3

首先，对于即将成为一名光荣的人民教师，我感到无比的自豪

和荣幸。我们刚刚走出了校园，即将迈进另外一个校园，从一名学

生变成一位教师，虽然面对的还是熟悉的校园环境，但面对身份的

转换，心中有的不仅是喜悦与自豪，还有些许迷茫与困惑。这次定

海区教育局针对本届新教师开展的为期三天的教师培训专题讲座活

动，醍醐灌顶一般，为我们的教育之路扫清迷雾，开辟方向，使我

们对未来的教育事业充满信心，帮助我们尽快完成从学生到教师的

角色转换。

8月24号到8月26号为期三天的培训，每天要培训至少6个

小时，虽然辛苦，但倍感充实。而且进修学校的领导非常照顾我们,

还为我们这些路途较远的学员，提供了免费又美味的中饭及午休的

地方，真的是非常的人性化，倍感舟山人无的热学与和善！

第一天俞金海（定海教师进修学校校长）、王旭东（定海教育

局书记）、马德丁（定海教育局人事科副科长）、董良岳（定海教

师进修学校书记）四位领导给我们20_届的新教师发表了讲话！勉

励我们新教师要谦虚好学、戒骄戒躁，脚踏实地，励志成为一名优

秀的人民教师！接着12届的2个师姐给我们谈了谈班级管理、班主

任工作及学科教学工作的体会。其中一个师姐，谈到了她当班主任

时，遇到了无理取闱的家长，在处事上，没有能够考虑周到，从而

给自己造成了很大妁麻烦。但在麻烦出现时，她的态度，让我敬佩,

对家长的不信任她只能用自己的诚意去化解。最后问题解决，一切

重归于好。听着这些有经验的老师谈论他们的成长经历，让我提前

预知了很多问题，让我瞬间“长大”了不少。

在第二天的培训中，由教育局针对如何教育教学，如何备课上

课给我们做了系统的讲解，分学科，小班化交流，使我们能够迅速

的了解和掌握教育教学注重学思结合、执行统一、因材施教的基本

规律和现实性、生活化、趣味性的基本特征；把握现代化教育的脉

搏，树立加强基础，增强能力，发展个性，提高素质，内外价值并

举的新教学观；了解新课程标准所倡导的集生活性、发展性和生命

性为一身的教育新理念。在教研员何老师的带领下，我们上午学习

了中学科学课程标准（20_版），学习了浙教版科学最新版本教材,

解读了课本中改动的地方，分析新老课本的区别和联系，在何老师

的讲解下，让我们对课本有了更深的了解和认识。下午何老师又给

我们分析了2个经典教案，详细的告诉我们怎么去写教案，如何写

好一份优秀的教案,接着我们又独立完成了一篇并当场解读，何老

师不厌其烦的给我们评价指正。多种荣誉集于一身的骨干教师何老

师能如此细心的教导我们这些小菜鸟真是让我敬佩不已！

教育，既是一门科学也是一门艺术，作为一名新时代的年轻教

师，我当以科学严谨的态度，勤恳敬业的精神为依托，遵循教育发

展规律，因材施教，并不断地探索创新把知识财富揭示给年轻的心

灵，要运用鲜明的形象，激起真情实感，唤起对理想的追求。在报

告中，几位主任教会了我们通过加强人格修养、与人为善，实现管

理方式的灵活多样，努力干出出色的教学成绩并通过不断的自我学

习来逐渐树立在学生心目中的威信。我们要学会关怀学生，多尝试

和学生沟通，关注班级的每一个孩子，使孩子们慢慢由接近到亲近

到信赖到依恋，以比来赢得学生的尊重。“亲其师，信其道”，以

人格魅力去感染学生。高尚的师德是合格教师之本。同时我们了解

到，教师不仅仅是“传道、授业、解惑”的“师者”，还需要成为

“终身学习”的“学者”。

教育是基于生命的事业，把教育提升到生命层次，使教学过程

成为师生的一段生命历程，一种生命体验和感悟，创设生命化的课

堂气氛，使课堂充满尊重欣赏和珍爱是新课程教学的最高境界。要

备好一节课，理念是先导，学情是前提，课标是依据，教材是杈基;

要上好一节课，学习要求要具体，内容介绍要有趣，组织教学要精

细，研习教学技能，重视教学质量。

作为一名新入职的青年教师，让我在教学之初就接受到最新，

最科学，最正确的教育教学信息与方法，对我来说意义非凡。作为

一名科学教师，我明白了要把握好科学课程中学生的科学素养的提

高，正确把握科学教育的特点，积极倡导自主，合作，探究的学习

方式尤为重要°作为教育教学的专业人员，我更深刻的领悟到我们

承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素

质的使命。我深知自己肩负的使命任重而道远，但是我们有勇敢面

对的勇气与恒心。

在今后的工作中，我将怀着对教师这份职业的热爱与无私表献,

努力提高自己的教育教学理念和专业素质，及我之所能，为我们祖

国的教育事业倾尽一腔热血，在不断完善与丰富自己学识的基础上,

立志为中国培养出更多的人才，为祖国的社会主义现代化建设尽自

己的微薄之力。最后我想说，我们绝对有决心，有信心做好这“太

阳底下最神圣的职业”一一教师！

教师培训心得2024篇4

一年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神,

能按计划组织进行互富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整

体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手

段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、

分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，

强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来

的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认

识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理

念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍

建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本

培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明

确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的

领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注重落实。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校

本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教

师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功，

定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研

讨，组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次

培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反

思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教

师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性

的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的

东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教

学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导

处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，

同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，参与各备课组的教

学研讨活动。

三、强化管理，创新模式。

教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时

又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本年度突

出以下培训重点：

突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展,

教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作

者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变

教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也

将改变教师的教学方式。为此，我们这个学期对青年教师们进行了

大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。

教师培训心得2024篇5

暑期，带着学校的信任和自己的期望，我很荣幸的获得了这次

宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的学习。

我倍惜这次来之不易的机会，在英语上充实自己，完善自己，提高

自己，升华自我。在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的

新知识，新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的

教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践

上，我都收获了不少，能够说真是受益匪浅！下面我就来谈一下我这

次学习的一点体会：

在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论知识很

多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。如

《全国中小学外语教学现状与展望》，《英美中小学英语教学简

介》，《突破语言层面的外语教学，开创外语创新教育》等等，这

些知识丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学

先进的教育理念。我认识到；一、教学过程不单是教师的教和学生的

学，同时也是师生双方感情和思想的交流，这就需要我们营造一种

有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。

二、课堂教学是语言教学的主要形式。只有在课堂上利用多种形式,

调动学生的用心性，才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才

能一步步激发学生的思维，培养和发挥学生的创造性才能。如：利

用值日报告，坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动。

如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生

全面参与的原则。根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手

段，巧妙地设计教学活动，以激发学生的兴趣，让学生在玩中学，

学中玩。能透过游戏，学到实质的东西。因为语言学习只有在有好

处和有目的的活动中才会发生。三、在教学评价上应重视个性指导

原则。因为每个学生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。在

英语课堂教学中，我们要肯定个性，赏识评价，关注学生多方面的

潜能，着眼于学生的全面发展，促进学生创新潜力的提高。

感觉到张老师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。

我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好学生，

没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余，我利用了很多

空余时间书店买很多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好

刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的

大脑！

透过这次学习，我更深切的体会到英语的工具性的重要性。语

言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这

个工具来到达交流的目的，它就就应是听说读写四项基本技能的综

合，最后以说的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫

于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候,

我们难免做得有些本末倒置，把超多精力放在阅读写作等技能的训

练上，而忽视了说这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达潜

力的提高，从而把英语学成了哑巴英语。因而，只有运用灵活多样

的教学方法，才能充分调动学生学习的用心性，激发学生的知识潜

能，改变单调压抑的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分

互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里来自不断更新的教

育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探

索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的

工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和

学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。

教师培训心得2024篇6

这学期我参加了对新教师的新课程培训，通过这次培训，我对

新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种

挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。

首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的知

识灌输或是知识移植的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学

生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种

学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想

有效的实施英语课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面

来考虑。

一、明确目标我们以往的英语教学中把掌握语言基本知识和基

本技能放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把激发和培

养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形

成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神放在首位。

同时，提倡教学中要以口语交际为主，培养学生的口语能力，使每

一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践

能力。

二、改变英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲，学生

记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、

听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，

把主动权还给学生c那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，

提高学习效率呢？可以从以下四方面入手：

1、在教学中应把时间和空间多留给学生

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作

学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可

能是高质量的交流C

提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的

时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师

对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实

践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,

否则就是一句空话C

2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。学生学习的主

动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精

心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提

问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感,

使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,

但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

3、充分利用学生的差异

在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生

创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需

求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现

在独特的精神世界前兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在

资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个

水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同

理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐

园。

4、创造性运用教材

新课程倡导教师用教材教，而不是简单地教教材。教材只是书

面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有

很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强

调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。教师与

学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学习方

式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学生的学习态度发生了

变化，从接受学习转向探究式学习。

5、要让课堂活起来，学生动起来。怎样能使学生动起来。

教师培训心得2024篇7

通过3天的培训，我对教师这个职业的有了更深一层的了解。

这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如

何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、

教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学

习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。

谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是

对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。

因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在

学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大

甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未

来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的

责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的

重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知

识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的

事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是

单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在

知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得

思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不

同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这

是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能

在工作中只积累经脸，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研

我想，作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，

在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,

入乎其内，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。

目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积

极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。

四、做一个会爱学生的班主任通过培训，我懂得了怎样去爱学

生

爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为

教师，爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础;

爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。今后我要努力做到能

爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，要爱他

们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱

他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

郭建利老师说:一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的

适应期，3-5年的稳定期，6-20_年的高原期，20_年以上进入成

熟期。我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我将

忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉

洁从教;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨

治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族

伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！

教师培训心得2024篇8

学校为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步

提高教学质量，举办了青年教师培训班。青年教师的培训是教师队

伍建设的一项重要工作。希望学校能把此项工作固定化、制度化、

长期化。而且要针对学校教师的实际情况，在培训模式上有所创新。

本学期青年教师培训从20—年10月19日开始，至20—年1月

7日结束，总共开办了三次讲座，包括20_年10月19日杨新华主

任的教学反思教师进步的阶梯、20__年11月12日崔敏主任的如何

适应职业教育工作、20_年1月7日张校长的多元智能理论及其应

用。每个讲座都是经过精心准备的，分别在各个方面讲授了青年教

师应具备的各种能力和修养，其中有很多是肺腑之言和经验之谈，

使年青教师认识到自己的不足之处，非常有利于青年教师的成长和

学校将来的发展。

一、培训课的认识体会

我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学

生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到

当一个好教师并不容易。

首先是在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为

饱学之士，俗话说得好：要给学生一杯水，自己要有一桶水。教师

必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的

步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在

教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定

一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理

论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本

概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培

养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，

引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难

问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以

便改进自己以后的教学工作。

其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口

高考班(高三电(2)班)的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则

进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，

学生能做好，是一个基本合格的班主任;更主任不在，学生能做好，

是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的

班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，

不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学

生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩

子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自

己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动

力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战

略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体

会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。

我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的

各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目

标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事,

主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅

导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。

在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能

让学生毕业后骂你C

个人的发展与学校的发展息息相关。张校长的多元智能理论构

建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向。我

们要认真学习研究探索，为学校的发展增添一份力。

教师培训心得2024篇9

通过这次培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感

责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素

质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本次学习的心得。

一、作为一名教师，要有强烈的责任心，还有很强的洞察能力。

责任心不仅对于学习成绩较好的同学，更要对后进生，不能因为成

绩不好，就放弃，应该平等的对待每一位司学，因为他们都有受教

育的权力，我们有教育引导的责任，要付出更多的努力教育这些学

生，使他们迷途知返。

二、参加本次培训的授课教师都是来自各个学校的骨干教师，

他们都拥有丰富的教学经验，我身为一名年青教师，能向他们学习，

觉得十分荣幸。在这次培训过程中，我学习到了应注重与学生的交

流，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正达到新课改的要求,

使学生在学习中体会成功，对英语学习产生浓厚的兴趣。

三、注意语言艺术，和学生多交流沟通。在教学中，声情并茂

的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空

白艺术，及时给学生留下自觉思维，自觉为化的机会，则会取得

“此时无声胜有声”的效果。空白设置是课堂教学的一个有机组成

部分，它必须围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。

因而应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，配合有声语

言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，

具备一定的启发性而思考量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的

学习积极性；过易，不能充分激发学生进行思考。

总之，要学习的知识还有很多，以后我会继续学习，只有不断

的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

教师培训心得2024篇10

今年暑期先后参加了学校组织的毕业班以及全体教师培训，颇

有收获。通过学习我转变了学习的观念，知道了学习重要性，只有

通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。本次培训学习了几

位专家的讲座，几位教师的课堂实录，参加了几次分组讨论。几位

专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引，通俗易懂、生动有趣，发人

深省；几位老师的课特别是凌校的课听了几次，每次都有不同的体会;

几次分组讨论加深了对学教案的体会，并在新学期开始落实到实处。

学习之后确实获益匪浅，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远

是教师最关注的内容，也是教师最值得寻求探寻的地方，更是教师

一生追求所在。这次的学习使我明白了许多学生的学习应该是有意

义的，有动力的，有效的学习应该是会学、会用的学习，总体来讲

应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养,

人格的魅力，离不开广博的知识，离不开以学生为本，以学生的发

展为已任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以

实现教育的真正目的。要做到这些教师首先要做到：

一、有乐于学习的态度。学习是一个永恒的话题，古话说得好:

破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。学校是一个学习的共

同体，教师是学生学习的引导者，教师要有一桶水，而且是一桶活

水，知识的更新也是同样的道理，教师要有乐学的态度，才能使自

己具备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发

展的需求。本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业

提高起到了重大作用。

二、有勇于实践的精神。作为青年教师，更应当坚信实践出真

知、实践出才能的思想。现代教师，既需要理论的积累更需要经验

的积累，两者合一，才能为自身的专业化发展道路开创广阔的前景,

而这两者都离不开教师的&&实践，广大教师只有成为教育教学的积

极参与者、研究者知实践者时，教师的教育智慧才能得到充分的发

挥，也才能更为有效地激发学生的创新潜能。

三、有善于反思的习惯。反思是教师的一块自留地，只有不断

耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问我的教学有效吗？

我的教学能更有效吗，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的

认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。这是教师

专业成长的法宝。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进

行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展。此外，教

师还应经常记录对自己专业成长影响较大的关键事件，为反思专业

发展历程提供基本的原始素材，为能够更好地实行专业发展的自控

和调节奠定基础。

总之，我们作为青年教师要不断在教师培训过程中以及现在的

日常教学活动中善于总结、勤于实践、勇于探索，为提高自身专业

化发展水平不断努力。从而在教育教学活动中取得进步。

教师培训心得2024篇11

通过3天的培训，我对教师这个职业的有了更深一层的了解。

这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如

何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、

教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学

习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。

谈到职业道德.，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德.。但是

对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。

因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在

学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大

甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未

来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的

责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的

重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知

识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的

事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是

单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在

知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得

思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不

同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这

是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能

在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究

者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”

生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来

展示教学的真实面貌.目前我县正在推广135互动课堂教学模式，

我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习

和创新。

四、做一个会“爱”学生的班主任通过培训，我懂得了怎样去

爱学生

“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、

作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重,

信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。

今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微

小的“闪光点”，要爰他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过

程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年

的适应期，3-5年的稳定期，6-20_年的高原期，20_年以上进入

成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。

我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私,

廉洁从教;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严

谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民

族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！

教师培训心得2024篇12

时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年

To尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除

了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教

学这一方面亳无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起

自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。

幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑，

同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校

的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂

管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进

一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了

许多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅

行。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根据

自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我

留下了深刻的印象C首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职

业认同是职业幸福的根本。其次，教师是知识的传递者，师者，所

以传道、授业、解惑也学高为师，身正为范，教师要具备扎实的专

业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有

较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进

学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教

师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育

是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点

和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和

学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第

六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举

手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。

还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，

聪明的孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必

须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理

特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养

学生健康的心理品质。

在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动

性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进

步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在

的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学

生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的

提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感

悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应该

具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，

需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个

新教师不断地进步，不断地成长。

经过这一年的新教师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教

师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时

代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。

培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地

做好教师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让

学生快乐地学习，学习得快乐。

教师培训心得2024篇13

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任,

当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次

培训，我有几点体会：

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发

展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本包括：

转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以

培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的

课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，

发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题

的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学

生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、

保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育

中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成

的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活

动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通

过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和

求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质:

⑴有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。（2）有较

高的管理艺术°管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对

每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热

情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的

积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，

学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学,

单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职

业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育

无怨无悔，关键在于有一种精神。20_关于教师培训心得体会范文

1200字3篇心得体会，学习心得。从一个人心理角度看这是一种自

我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，

培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业

奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，

达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可

能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落

到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努

力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了

这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,

跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格

教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一

个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个

学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，

通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学

习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成

功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持

续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又

该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与

创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展

的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研

相结合的学术道路c这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新

的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更

新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，

才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

教师培训心得2024篇14

转眼间，这次的幼儿园教师即将结束，我很荣幸自己能够参加

这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，

让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多

样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

在樊老师的讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，樊老师的

讲座内容非常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班

级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以

及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进行

管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一

日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。樊老师的

讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何

进行区域活动等等c通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教

育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，

因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热

爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育

内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手

段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和

表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自

我保护能力差，是一生品德行为形成的时期，好模仿，是非观念在

萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直,

和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的

关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响,

教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积

极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专

业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是

最美好，最公正，最无私的爱。

总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍

感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰

富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的

幼儿教师。

教师培训心得2024篇15

7月17日上午，全县教师欢聚一堂首先认真聆听了周局长《态

度，决定你的高度》的报告。这场报告意义深远，可真是一场及时

雨。既让我们看到了自己的不足，又为我们的专业成长指明了方向,

更重要的是带给了我们无限的学习动力，较好的为暑假培训打下了

良好的基础。报告中他时而严肃认真，时而幽默诙谐，从全国的教

育会议精神到我县的教育现状，他都一一做了分析，似乎在给我们

敲警钟，但又好像是知心朋友一样在跟我们谈心，教育我们如何做

人，如何做事，如何面对这次培训，如何调整好自己的心态，如何

培训才能做到更有效。报告结束后，上午11：20左右，县体卫艺科

科长赵老师把我们快速召集起来，在县实脸中学的操场上，专门召

开了体育培训会议，为了便于教学，首先把我们全体教师平均分成

了四个大组，然后，又给我们讲解了这次培训目的、意义及有关注

意事项等。

带着激情、期待与梦想，17日下午2：30我们在县实验中学的

操场上正式开始了技能教学的培训学习。辅导教师精心准备，分工

明确，职责分明，一线教师配合默契，积极参与。

首先开始的是足球的技能培训，自己深知，因为平时场地的缺

乏及自己的足球基本功差等很多原因，所乂平时未能开展好这项运

动。因此，我感觉这次培训机会真的特别珍贵，为了提高自己的足

球基本功，在训练时，我不怕苦不怕累，把自己不太熟练地足球技

能反复的练，主动找辅导老师王老师和基本功好的老师点拨，积极

表现自己，不怕出错，反复体会动作要领，经过练习，自己似乎找

到了一些成功的经脸，特别是颠球时，我感觉不能颠的太高，脚腕

不能太紧张，随后，我还把我的经验主动地往外分享。通过一段时

间的训练，我感觉提高很快，最后顺利通过了考核组的考核验收，

足球培训真正弥补了我的弱项，收获的是童年一般的快乐，同时让

我更爱足球运动，为我以后的教学打下了良好的基础。再接着就是

县体育名师安朝阳老师带领我们一起进行田赛相关技术的培训与学

习，重点学习了跨越式跳高、双手前抛实心球和蹲踞式跳远技术，

这三项田赛技术是初中田径教材中最重要的教学内容，因此我学的

也特别认真。与足球相比，这三项是我的强项，不仅是技术的考验,

还是体力和心理的考验，对我来说还是有一定的挑战性的。虽然在

做这些技术前做了准备活动，但为了争取到的成绩，我还是使出了

全身的力量，还好，没有发生拉伤或扭伤。最后也顺利通过了考核

组的验收，通过田赛的培训学习，让我感觉到作为一名体育教师，

身体健康是多么的重要！一定要在平时加强身体锻炼，否则，缺少了

力量和良好的心理素质又怎么能较好地完成动作技术示范呢？

7月18日上午，听着动感十足、节奏感极强的音乐，踏着有节

奏的步伐，全体初中体育教师在乐安实验学校崔晓华辅导老师的带

领下开始了健美操基本组合动作的学习与训练，通过学习与训练，

让我再次认识了健美操技术的特点，熟练掌握了四种基本步伐，再

次体会到了有氧健身操的魅力，一时间仿佛忘记了自己是在学习，

更感觉不到一丝累的感觉，更重要的是从崔老师的教学中我学到了

如何进行健美操教学，随着健美操考核的完成，我们上午的培训任

务基本结束，由于时间早，我们一行人在赵科长的带领下进入了实

验中学的多媒体报告厅，开始了课例的学习与分析。通过学习，我

更加感觉到了体育教师平时教法的积累与基本功的加强是多么的重

要。

下午，迎来的是武术技能的学习，在辅导教师曹老师的带领下,

学习了一套基础套路，即第一套少年拳。由于自己的武术基本功还

算可以，所以我学着也还算轻松，学习期间，我主动与辅导老师交

流，虚心请教，解决了自己的一些疑问，很快在一阵阵掌声中完成

了我们的培训考核任务，通过武术培训让我进一步认识了武术的锻

炼价值和运动特点c武术虽然在初中教材中占得比例不大，但对学

生来说，学好基本功确实非常重要，况且它还是我国的传统体育文

化，所以我们做教师的有责任开展好武术教学，真正把素质教育落

到实处。

总之，通过第一阶段培训学习，让我开阔视野的同时，更重要

的是学到了较多的教学基本技能及教学方法与技巧，增进了交流，

增进了身心健康，同时加深了我们的友谊!正如周局长所讲态度，决

定我们的高度！重要的不是结果，奋斗的过程才是幸福的、快乐的！

愿我们带着激情与梦想，风雨无阻的继续走完全程！

教师培训心得2024篇16

我有幸参加了这一次河南省中小学教师远程培训项目。在我参

加过的培训中，仅有这一次给我的感受最深，这一次的培训组织新

颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体

的整合，多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。经过本次培训

学习，我认为有以下几方面的收获。首先在这一次远程培训学习中

我对自我的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位

如何，应当以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职

业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领

悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这一次

的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，应对当前如何

实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研本事，是摆在

我们每个教师面前的最现实问题；这一次教师远程培训也给我们供给

了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一齐，相互交流、共同学

习、取长补短、共同体高。其次精心钻研、打造化学高效课堂。课

堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师仅有深入

钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。

认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生

在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生

的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生

本事。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的教学

效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部

分，所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这

一点。为了提高专业水平，我们必须在课外很多地读书，认真思考;

为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精；为了在

课堂上到达“师生互动”的效果，我们在课外就应当花更多的时间

和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必

须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动活泼，直观形

象；师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位

优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出

了自我的不足和差距。让差距和不足成为自我的动力，不断反思，

不断研究，促进自我成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革

的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这一

次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。

教师培训心得2024篇17

自参加中小学教师继续教育新课程远程教育研修以来，认真制

订个人研修计划，积极学习，悉心钻研，努力探讨，并将所学新课

改理论知识、先进的教育教学经验与自己的教育教学实践密切结合,

自身也提高了教育论文的写作能力、搜集整理资料的能力及课题研

究能力，取得了良好的教育教学效果，也实现了向知识型、学者型、

研究型教师的转变C

一、转变思想，更新观念，提高能力

我积极投身网络研修的学习当中，通过研修，使我明确了现代

教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过

深入学习，并明确了作为一名教师需理念的转变，是适应语文新课

程改革的根本前提C在日常的教学工作中，教师主要靠自己个人解

决课堂里面的所有问题。新课程里提倡培养学生的综合能力，那么

就要靠教师集体能力的发挥，就需要更多人，更大的空间，教师之

间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，现代教师所面临

的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多

方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉

及多门学科的知识，这就要求教师要改善自己的知识结构，使自己

具有更开阔的教学视野；其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智

慧，协调一致;对学生的评价，不仅看学生成绩，还要多发现和发展

学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，不搞

题海战术，减轻学生负担，促使学生主动学习。具有丰富的知识含

量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习

的紧迫性，危机感加责任感，树立了以学生发展为本的教育思想，

不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本

性的改变。

二、积极研修，深刻感悟

在这期间，通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广

阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在

理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅

出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知

灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不

到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决

了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴

和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅

读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科

学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学

习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中，不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务

水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。

四、立足课堂在实践中提高能力

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了学生，为

了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后

的教学中，语文教师转变教学行为，那如何去备好课语文新课程理

念要求教师的教学行为必须根本转变，这样才能主动适应并投入新

课程改革，才能真正落实国家基础教育课程改革的总目标，全面推

进素质教育。然而，以学生为中心，意味着教师转为合作者，那么

一堂课，教师如何去备课，如何去引导学生根据教材去主动寻找问

题。教师教学行为的转变，教师由变成合作者，那么教师跟学生是

平等关系，在学习中，备课中，可以去参与学生的学习生活，根据

学生的学习个性去发现问题，通过课堂的组织，并引导学生发现并

解决问题，从而让学生产生兴趣与个性，这样大大加强了学生的学

习能力；我们可以根据学生的个性发展化，运用多种教学模式，让学

生找问题，可以同学提，老师提，再一起解决；还可以通过利用学生

最感兴趣的字、词、句、画等入手，让学生产生兴趣，在发现问题,

并解决问题。我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,

立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的数学教学更具特色，

形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学

教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响

着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，

着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习

惯等。

五、研修提高，优化课堂

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高

自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能

要求学生认真。要提高我们的自身素质，想我这样年轻教师多听取

学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断

开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

六、远程研修是引领我前进发动机

通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何

运用网络资源。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系

统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整

体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学

评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的

数学问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。

通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数

学来源于社会又应用于社会的一面。让学生学得更轻松也让学生能

够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重

视德育的渗透工作，让学生在学习数学知识的同时，陶冶他们爱自

然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的

思想，促进学生全面发展和个性培养。通过努力，我根据数学学科

的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂

与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让数学课的范围扩大到

生活的方方面面。

这次学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深

刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，相信在今后

的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用，能够给学

生带来更好的帮助C

教师培训心得2024篇18

—年—月在—我有幸参加了新一轮的小学美术骨干教师的培

训学习，通过培训，专家学者们向我们展示的全新的理念，崭新的

课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终

身学习的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念,

投入课改，真正走进新课程：

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程

课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是

关系到培养目标的大问题，实践使每个教师清楚地认识到只有立足

于培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们

应主动地由过去以传授知识为主转变为，传授获取知识的技能和方

法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体，课堂的主人。

1、摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂

多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的

教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学

生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同

时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、

“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培

训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现

了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改

变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主；学生的学习热情高涨;师

生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

2、重新树立新型的“人才观”

多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生

受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着培训学习的深入，

我们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，

这是时代赋予我们的重任。有了这一认识，我们应该厚爱有创见的

学生，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，鼓励学

生的独创，树立新型的人才观，才能教好学生做好工作。

二、勇于实践提高课堂教学质量

实施素质教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中汲取

营养，突显“合作学习”、“主动探究”的全新的教学理念。注重

培养学生勇于探索，认真实践，大胆创新的精神，鼓励学生的求异

思维，在课堂教学中，充分体现“师生互动”、“生生互动”的学

习方式。以新的理念引入课堂，改变课堂的面貌，使孩子们会学了、

乐学了、爱学了。就一定能较好的提高我们的教学质量。

教师培训心得2024篇19

一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什

么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，

将会成就你的一生°当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革

教学方法》，宋胜杰老师的《重建我们的精神家园一一我的教育思

考》，孙立权老师的《新课