幼儿园大班：阅读与鉴赏计划

幼儿园大班：阅读与鉴赏计划阅读与鉴赏是培养孩子们综合素质的重要途径，尤其是在幼儿园大班阶段，孩子们的认知能力、语言表达能力、审美观念等方面都得到了很大的发展。为了更好地引导孩子们开展阅读与鉴赏活动，我们特制定了一份幼儿园大班阅读与鉴赏计划。一、活动目标2.提高孩子们的语言表达能力，丰富词汇量。3.培养孩子们的审美观念，提升艺术鉴赏能力。4.增强孩子们的文化素养，传承中华优秀传统文化。二、活动时间每周二、四、六下午3:00-4:00三、活动地点幼儿园多功能活动室四、活动内容1.故事讲解：挑选适合大班孩子们的故事书籍，由老师进行讲解，引导孩子们跟随故事情节的发展，感受故事的魅力。2.绘本阅读：选择寓意深刻、画面精美的绘本，让孩子们自主阅读，培养孩子们的阅读兴趣。3.诗词鉴赏：挑选适合大班孩子们的诗词，由老师进行解读，引导孩子们感受诗词的韵律美、意境美。4.美术鉴赏：欣赏经典儿童画作，让孩子们感受绘画的艺术美，提升审美能力。5.互动环节：组织孩子们进行阅读心得分享、故事表演、绘画创作等活动，激发孩子们的创造力和想象力。五、活动流程1.3:00-3:10签到、就坐2.3:10-3:40故事讲解3.3:40-3:50绘本阅读4.3:50-4:00诗词鉴赏与美术鉴赏六、活动注意事项1.请家长们准时送孩子参加活动，活动结束后请及时接孩子。2.活动期间，请保持场内安静，引导孩子们文明参与。3.鼓励孩子们在活动过程中积极发言，分享自己的阅读心得。4.如有特殊情况，请提前告知班主任。祝愿所有参加阅读与鉴赏计划的孩子能够在活动中收获快乐，收获成长！幼儿园大班：阅读与鉴赏计划一、活动目标1.激发孩子们的阅读兴趣，让他们在愉快的氛围中感受到阅读的魅力。2.通过阅读与鉴赏活动，培养孩子们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。3.引导孩子们欣赏美、理解美、创造美，培养他们的审美观念和艺术鉴赏能力。4.通过阅读中华优秀传统文化的故事和诗词，增强孩子们的文化自信和民族自豪感。二、活动时间每周二、四、六下午3:00-4:00，让孩子们在轻松的时间段内享受阅读与鉴赏的乐趣。三、活动地点幼儿园多功能活动室，提供一个宽敞、舒适的阅读空间，让孩子们在愉悦的环境中阅读与鉴赏。四、活动内容1.故事讲解：挑选寓意深刻、富有教育意义的故事书籍，由老师进行生动有趣的讲解，让孩子们跟随故事情节的发展，感受善恶美丑，培养正确的价值观。2.绘本阅读：选择画面精美、富有创意的绘本，让孩子们自主阅读，提高他们的观察力和理解力。3.诗词鉴赏：挑选具有韵律美、意境美的经典诗词，由老师进行解读，让孩子们感受诗词的魅力，培养他们的文学素养。4.美术鉴赏：欣赏国内外经典儿童画作，让孩子们感受绘画的艺术美，激发他们的艺术潜能。5.互动环节：组织孩子们进行阅读心得分享、故事表演、绘画创作等活动，让孩子们在互动中交流思想，提升创造力。五、活动流程1.3:00-3:10签到、就坐，让孩子们在活动开始前进入状态。2.3:10-3:40故事讲解，让孩子们沉浸在有趣的故事中。3.3:40-3:50绘本阅读，培养孩子们的自主阅读能力。4.3:50-4:00诗词鉴赏与美术鉴赏，提升孩子们的艺术素养。六、活动注意事项1.请家长们准时送孩子参加活动，活动结束后请及时接孩子，保证孩子们的安全。3.鼓励孩子们在活动过程中积极发言，分享自己的阅读心得，提高他们的自信心和表达能力。4.如有特殊情况，请提前告知班主任，以便我们做好相应的安排。