八年级生物开学摸底考（福建专用）（解析版）

2023-2024学年八年级下学期开学摸底考试卷（福建专用）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.考试范围：人教版八上+八下第7单元第1章和第2章一、选择题：本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是A．细菌 B．青霉 C．水螅 D．人【答案】D【分析】生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】ABC．题干生物的生殖中，细菌属于分裂生殖，青霉的生殖属于孢子生殖，它们都属于无性生殖。水螅的生殖属于出芽生殖，都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体属于无性生殖，ABC不符合题意。D．人的生殖需两性生殖细胞结合形成受精卵，为有性生殖，D符合题意。故选D。2．能加速短时间内生产出大批无病毒植物的新技术是A．出芽生殖 B．营养生殖 C．种子繁殖 D．植物组织培养【答案】D【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】A．有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖，A不符合题意。B．营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式，B不符合题意。C．种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，C不符合题意。D．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D符合题意。故选D。3．在培养猴痘病毒进行研究时，可以使用下列哪种培养基A．活的鸡胚细胞 B．琼脂培养基 C．熟的牛肉汤 D．熟制土豆泥【答案】A【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，故培养病毒时只能用活细胞。选项中只有活的鸡胚细胞属于活细胞，A正确，BCD错误。故选A。4．下列属于植物病毒的是A．流感病毒 B．烟草花叶病毒 C．艾滋病病毒 D．新冠病毒【答案】B【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】ACD．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒、艾滋病病毒，新冠病毒，ACD错误。B．专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒，B正确。故选B。5．下列属于恒温动物的是A．青蛙 B．蜥蜴 C．鲫鱼 D．企鹅【答案】D【分析】体温会随环境温度的变化而改变的动物叫变温动物，体温不会随环境温度的变化而变化，始终保持恒定的是恒温动物。【详解】ABC．青蛙属于两栖类、蜥蜴属于爬行类、鲫鱼属于鱼类，它们的体温都会随着环境温度的变化而改变，因此都是变温动物，ABC不符合题意。D．企鹅属于鸟类，鸟类能维持恒定的体温，属于恒温动物，D符合题意。故选D。6．在分类学上，同处哪个分类等级的生物亲缘关系最近？A．科 B．种 C．纲 D．目【答案】B【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。【详解】生物的分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。故同种的生物亲缘关系最近，B正确，ACD错误。故选B。7．我国特有的栖息于淡水生态系统中的哺乳动物是A．大熊猫 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．白鳍豚【答案】D【分析】主要生活在长江中下游水域的白鳍豚为国家一级保护动物，属被誉为“水中的大熊猫”。【详解】A．大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A错误。B．金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，B错误。C．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，主要生活在长江中下游水域，C错误。D．白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，D正确。故选D。8．生物多样性不包括A．基因多样性 B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统多样性【答案】B【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物物种的多样性。【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，生物多样性不包括生物数量多样性，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9.科学家模仿蝴蝶身体表面小鳞片调节体温的方式，设计了人造地球卫星的控温系统。这项技术属于A．转基因技术 B．杂交技术 C．仿生技术 D．克隆技术【答案】C【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术、仿生技术等。【详解】A．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，A错误。B．杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，B错误。C．仿生技术是人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并据此发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。可见，科学家模仿蝴蝶身体表面小鳞片调节体温的方式，设计了人造地球卫星的控温系统。这项技术属于仿生技术，C正确。D．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术，D错误。故选C。10．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是蝉的A．外骨骼 B．皮肤 C．翅 D．外套膜【答案】A【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。【详解】蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是“外骨骼”，A正确，BCD错误。故选A。11．变质的花生米上，常常长有一种易使人致癌的微生物，它是A．黄曲霉 B．青霉 C．乳酸菌 D．细菌【答案】A【分析】黄曲霉能产生强致癌物质，对人类是有害的。青霉素是青霉菌产生的，具有杀菌活性的抗生素，乳酸菌可以制酸奶。【详解】有些真菌对人类是有益的，许多真菌对人类是有害的。如花生、玉米等粮食上易生长一种黄曲霉，这种霉能产生强致癌物质，可见A正确，BCD错误。故选A。12．人体运动系统的组成不包括A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉【答案】C【分析】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人体运动系统组成包括骨、骨连结（关节）、骨骼肌，而不包括神经，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。13.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是

A．染色体、基因、性状 B．基因、细胞核、性状C．染色体、性状、基因 D．基因、性状、细胞核【答案】A【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因，图示中①是染色体，②是基因，③性状，据此解答。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中①②③依次表示染色体、基因、性状，A正确，BCD错误。故选A。14．下列现象中，属于不可遗传变异的是A．黄玉米的果穗上出现的紫色玉米粒B．通过杂交选育得到的高产奶牛C．大石头下生长的小草大多比较瘦弱D．不同品种金鱼杂交后产生的五花鱼【答案】C【分析】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。【详解】黄玉米的果穗上出现的紫色玉米粒、通过杂交选育得到的高产奶牛、不同品种金鱼杂交后产生的五花鱼都是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异；而大石头下生长的小草大多比较瘦弱，是由环境因素引起的变异，遗传物质没发生改变，属于不可遗传的变异，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。15．矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，二者分别是A．诱变育种

杂交育种B．杂交育种

诱变育种 C．诱变育种

诱变育种 D．杂交育种

杂交育种【答案】B【分析】杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。【详解】矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法，属于杂交育种。太空椒的培育是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，因此太空椒的育种方式是诱变育种，B正确。故选B。16．在下列蛔虫的形态结构特点中，与其寄生生活无关的是A．生殖器官发达 B．体表有角质层C．身体呈圆柱形 D．消化管结构简单【答案】C【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。【详解】A．蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个。蛔虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，A不符合题意。B．蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，故B不符合题意。C．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形与其适于寄生生活无关，故C符合题意。D．蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与其寄生生活相适应，故D不符合题意。故选C。17．下列不属于鳜鱼适于游泳的形态特征的是A．体表有侧线 B．口内没有牙齿 C．身体呈流线型 D．脊柱两侧附着发达的肌肉【答案】B【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向，为鱼的感觉器官。【详解】A．侧线感知水流，测定方向，适于在水中游泳，A正确。B．口内没有牙齿与水中游泳无关，B错误。C．身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，C正确。D．脊柱两侧发达的肌肉为躯干部的摆动提供动力，与游泳生活有关，D正确。故选B。18．下列中药材与动物对应关系正确的是A．水蛭——蛭素 B．河蚌——石决明C．青蛙——蟾酥 D．蜗牛——海螵蛸【答案】A【分析】动物和人类的关系，既有有利的一面，也有有害的一面。动物可以食用、药用，动物还是人类的得力助手。【详解】A．水蛭唾腺中含有的水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的蛭素，可生产抗血栓的药物，A正确。B．鲍的壳可以入药，叫做石决明，B错误。C．蟾酥，是蟾蜍科动物中华大蟾蜍或黑眶蟾蜍的耳后腺和皮肤腺体的干燥分泌物，是中药材攻毒杀虫止痒药的一种，C错误。D．乌贼属于软体动物，乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，D错误。故选A。19．在稻田中放养青蛙来捕捉农业害虫，这种现象体现了动物在生物圈中A．能维持生态平衡 B．能促进物质循环C．能消化吸收有机物 D．能帮助植物传粉【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．有些动物是某些害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用。青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食。稻田中放养青蛙来捕捉农业害虫，这一现象说明动物在维持生态平衡中起重要作用，故A符合题意。BC．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故BC不符合题意。D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，故D不符合题意。故选A。20．下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是A．有成形的细胞核 B．能自己制造有机物C．与牛是共生关系 D．能够进行孢子生殖【答案】C【分析】（1）细菌是单细胞个体，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；细菌可分为球菌，杆菌，螺旋菌；其体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，大多是腐生或寄生，都进行分裂生殖。（2）共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系，在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。【详解】A．白色瘤胃球菌是细菌，属于原核生物，没有成形的细胞核，A错误。B．白色瘤胃球菌是细菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，B错误。C．由题文可知，白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质，则结合分析可知，白色瘤胃球菌和牛之间的关系是共生，C正确。D．白色瘤胃球菌属于细菌，进行分裂生殖，D错误。故选C。21．病毒、细菌、真菌共有的特征是A．个体都很微小 B．一定含遗传物质C．无成形的细胞核 D．都能通过分裂进行繁殖【答案】B【分析】（1）细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核。（2）真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。（3）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A．自然界中的真菌既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，如蘑菇，故A不符合题意。B．病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，细菌细胞基本结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌、真菌、病毒都有遗传物质，故B符合题意。C．真菌有成形的细胞核，属于真核生物，故C不符合题意。D．细菌通过分裂进行繁殖；真菌通过孢子繁殖；病毒通过自我复制进行繁殖，故D不符合题意。故选B。22．下列有关“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验的叙述，错误的是A．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理C．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理D．细菌和真菌的生长需要从培养基中获取有机物【答案】B【分析】检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验步骤是：制培养基、高温灭菌、冷却后接种、恒温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。【详解】A．实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程，A正确。B．将制备好的培养基先进行高温灭菌，冷却后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，如果将接种后的培养基再次进行高温灭菌处理，则接种的细菌或真菌将被杀死，B错误。C．为了避免杂菌影响实验结果，将制备好的培养基必须先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖，C正确。D．细菌和真菌的生活需要有机物、一定的水分和适宜的温度等，D正确。故选B。23．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是A．每一种生物实质上都是一个丰富的基因库B．外来物种入侵可能严重威胁当地的生物多样性C．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定【答案】C【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，故A正确。B．外来物种入侵指外来物种传入我国，在入侵地繁衍建立种群，可能严重威胁当地的生物多样性，会导致严重的生态灾难、经济损失并对人类健康有威胁，故B正确。C．保护生物多样性需要合理的开发和利用自然资源，并不是全面禁止开发和利用，故C错误。D．生物的种类越丰富，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统往往就越稳定，故D正确。故选C。24．根据如图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是A．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近C．分类等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近D．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的相似程度大【答案】D【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。【详解】A．由分类索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆与合欢同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近，故A正确。B．属、科、目中属最小，因此绿豆和菜豆同属，亲缘关系最近，故B正确。C．根据分析知，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多，故C正确。D．合欢与紫檀同目，绿豆与紫檀同科，合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点少，故D错误。故选D。25．为探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响，某小组配制不同的烟草浸出液浓度，每组放入大小相近的5条金鱼，记录每分钟金鱼的呼吸次数并计算平均值。下列分析不正确的是组别第1组（清水）第2组（3份清水+1份浸出液）第3组（2份清水+2份漫出液）第4组（1份清水+3份浸出液）呼吸次数83次/分95次/分110次/分125次/分实验的变量是金鱼的呼吸次数 B.金鱼在正常情况下的呼吸频率是83次/分每组取5条金鱼并算平均值可减少误差 D.烟草浸出液浓度越高，金鱼呼吸颜率越快【答案】A【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】A．该实验是研究烟草浸出液的浓度对金鱼呼吸次数的影响，所以变量是烟草浸出液的浓度，A错误。B．金鱼生活在清水中，金鱼在第1组（清水）中的呼吸次数是83次/分，因此，金鱼在正常情况下的呼吸频率是83次/分，B正确。C．只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。所以，每组取5条金鱼并算平均值可减少误差，C正确。D．从表中数据可看出，烟草浸出液浓度越高，金鱼呼吸颜率越快，D正确。故选A。非选择题：本题共9小题，共50分，除特殊标注外，每格1分，[]内填序号或字母。26．（4分）某同学在实验室尝试自制葡萄酒，制作步骤如下：①将葡萄简单清洗（保留白霜），捣碎装瓶；②用纱布封住瓶口放置一段时间；③将装置密封放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次。发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度变化如图所示。请分析判断说法，正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。(1)自制过程无需添加酒曲，所需酵母菌来自步骤①。()(2)拧松瓶盖是为了排出发酵产生的二氧化碳。()(3)后期酵母菌数量减少与葡萄糖含量变化没关系。()(4)96小时后，酵母菌数量减少，酒精含量也随之下降。()【答案】(1)T(2)T(3)F(4)F【分析】酵母菌在有氧的情况下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水并释放大量的能量，这时酵母菌生长较快。酵母菌在无氧的情况下，把葡萄糖分解成是酒精、二氧化碳并释放少量的能量。【详解】（1）新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌，可以自然发酵，因此在酿制葡萄酒时无需添加酒曲，可见题干说法正确。（2）将清洗干净的葡萄榨汁装瓶，先通气培养，目的是让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。然后将装置封口放在温暖的地方，隔一段时间拧松瓶盖一次，以排出发酵过程产生的二氧化碳气体。可见题干说法正确。（3）结合分析和曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，酒精的体积分数变化趋势是：在发酵前期的0～96小时内，酒精的体积分数逐渐增加，发酵后期趋于平稳。发酵后期，一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是葡萄糖浓度的减少抑制了酵母菌的生长繁殖。因此发酵后期酵母菌数量逐渐减少，酒精含量也随之下降，可见题干说法错误。（4）结合分析和曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，酒精的体积分数变化趋势是：在发酵前期的0～96小时内，酒精的体积分数逐渐增加，发酵后期趋于平稳。可见题干说法错误。27．（6分）如图甲和乙为动物的生殖发育模式图，图丙为鸟卵结构示意图。请据图回答：(1)图甲中的三种动物个体发育的起点都是；M表示三者共有的发育特点，则M为发育；三者中的生殖发育过程离不开水。(2)图乙是昆虫发育过程模式图，若B表示蛹期，则家蚕的发育过程可表示为（用字母和箭头表示）：。(3)图丙所示结构中[①]是鸟卵发育的部位；所示结构中[②]是鸟类胚胎发育的主要营养来源。【答案】(1)受精卵变态青蛙(2)D→A→B→C(3)胚盘卵黄【分析】图甲中：M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点。图乙中：若B表示蛹，则D表示受精卵、A表示幼虫、C表示成虫。图丙中：①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳。【详解】（1）进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，图甲中的三种动物个体发育的起点都是受精卵。青蛙的生殖发育特点是体外受精，卵生，变态发育；蝗虫是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。可见，图甲中，M表示三者共有的发育特点，为变态发育；三者中青蛙是两栖动物，其生殖发育过程离不开水。（2）家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。图乙中，若B表示蛹期，则家蚕的发育过程可表示为：D卵→A幼虫→B蛹→C成虫。（3）胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，图丙所示结构中①胚盘是鸟卵发育的部位。卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，也能为胚胎发育提供水和营养物质。可见，所示结构中②卵黄是鸟类胚胎发育的主要营养来源。28．（5分）已知水稻的非糯性与糯性是一对相对性状，用基因A、a表示。在研究水稻非糯性和糯性的遗传规律时，研究者绘制出下图，请回答下列问题。(1)图中水稻的亲代、子一代、子二代中都有非糯性的性状，这种现象叫做。(2)由图可以推测出是显性性状，亲代非榴性亲本的基因型是。(3)已知水稻产生的花粉中，含此显性基因的花粉遇碘变蓝黑色，含此隐性基因的花粉遇碘变橙红色。若取子一代非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为。(4)子二代中非糯性与糯性的比例理论上是。【答案】(1)遗传(2)非糯性Aa(3)1：1(4)3：1【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，图中水稻的亲代、子一代、子二代中都有非糯性的性状，这种现象叫做遗传。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图的遗传规律（子一代：非糯性×非糯性→子二代出现：糯性），可推知非糯性是显性性状（基因组成为AA或Aa），糯性是隐性性状（基因组成为aa）。亲代和子一代都有隐性性状（糯性aa），说明表现为非糯性的子一代和亲代都含有一个a基因，基因组成都是Aa。所以，由图可以推测出非糯性是显性性状。亲代非糯性亲本的基因型是Aa，糯性亲本的基因型是aa。（3）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，基因也会减半。因此，子一代非糯性水稻（Aa）的花粉具有含A、含a两种，且A：a=1：1。水稻产生的花粉中，含显性基因的花粉（A）遇碘变蓝黑色，含隐性基因（a）的花粉遇碘变橙红色。所以，若取子一代非糯性水稻（Aa）的花粉（A：a=1：1）加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1：1。（4）糯性子二代的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此非糯性子一代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下：可见，子二代中非糯性与糯性的比例理论上是3：1。29．（6分）地球上已知的动物约有150万种，动物是多种多样的，我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。下面是生活中常见的几种动物，请结合所学知识回答问题：(1)上述脊椎动物中，体温不会随着外界温度变化而变化的是。(2)鱼生活在水中，用呼吸。(3)青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，皮肤里密布着，也可以进行气体交换，辅助呼吸。(4)鸟体表，前肢变成翼，有喙无齿，用气囊辅助肺呼吸。(5)蜥蜴的皮肤（填“干燥”或“湿润”)，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。【答案】(1)兔和鸟(2)鳃(3)毛细血管肺(4)覆羽(5)干燥【分析】（1）自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。（2）题图中，青蛙属于两栖动物，兔属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物。【详解】（1）若根据体温是否会随着环境温度的变化而改变，可将图中的动物分成两类：一类是恒温动物，一类是变温动物，其中，变温动物有：鱼、青蛙和蜥蜴，恒温动物有：鸟和兔。（2）鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（3）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌粘液，里面密布着毛细血管，能辅助肺呼吸。（4）鸟体表覆羽——有利于保温和飞行，前肢变成翼——有利于飞行，用气囊辅助肺呼吸——为飞行提供充足的氧气以分解有机物释放能量，这都有利于鸟类的飞行。（5）蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸。蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。30．（5分）如图所示为污水处理厂将污水引入曝气池中，利用细菌与单细胞生物净化污水的方法。试分析回答问题：(1)细菌通过作用将污水中的有机物分解成无机物，从而净化水质。从生物圈的角度来看，细菌作为分解者参与了生物圈的。(2)图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过作用为细菌的生活提供氧气。为保证细菌更好的生长繁殖，曝光池还需为其提供。(3)细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是。【答案】(1)分解/呼吸物质循环(2)光合适宜的温度(3)减少农药使用，减轻对环境的污染【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】（1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过分解作用（呼吸作用）获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，从而使水得以净化，这一反应过程与细菌造成食物和动植物遗体的腐败的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。（2）藻类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用释放出氧气，所以图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过光合作用为细菌的生活提供氧气。细菌的生活需要一定的条件，如适宜的温度。有些细菌在有氧的条件下繁殖速度加快，有利于污水的净化，污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的（或为细菌提供氧气彻底分解有机物）；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备适宜的温度等条件。（3）大量实验表明苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用，已在我国推广使用。细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是减少农药使用，减轻对环境的污染。31．（5分）试根据下面报道回答以下问题：印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子——一个赤身裸体的不懂人言，只会嚎叫追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。(1)研究动物行为的方法主要有观察法和；母狼哺乳婴儿长大的行为，从获得途径来看属于行为，这种行为的发生是由母狼体内的决定的。(2)狼营群居生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成，这种行为属于社会行为。(3)“狼孩”的表现说明：正常人的许多行为是通过和学习而获得的学习行为。【答案】(1)实验法先天性遗传物质(2)等级(3)生活经验【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，是一种学习行为。【详解】（1）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。动物对后代的哺乳属于繁殖行为，母狼哺乳婴儿长大的行为是一种繁殖行为，由体内的遗传物质决定的，从获得途径来看是先天性行为。（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。狼营群居生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，这种行为属于社会行为。（3）后天性行为是指动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。“狼孩”的种种表现表明：正常人的许多行为是通过生活经验和学习而获得的学习行为。32．（5分）阅读资料，回答问题。资料一：《中国的生物多样性保护》白皮书全面总结了我国在习近平生态文明思想指引下，以建设美丽中国为目标，坚持绿色发展，持续利用，生物多样性保护取得了重大进展多种濒危野生动植物得到保护，如光叶蕨、银杉、金钱松、珙桐等植物均为我国特有野生植物。资料二：为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，正式设立三江源、大熊猫等第一批国家公园。野生动物栖息地空间不断拓展，种群数量不断增加。已记录陆生脊椎动物2900多种，高等植物36万余种，大熊猫野外种群数量40年间从1114只增加到1864只，朱鹎（bei)由发现之初的7只增长至5000只。(1)若将资料一中光叶蕨归为一类，银杉、珙桐归为一类，则分类依据是能否产生；银杉与珙桐的主要区别是银杉的种子外面没有果皮包被，属于植物。(2)资料二主要体现了生物多样性中的多样性。(3)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，“守住青山绿水”，最重要的是保护生物的栖息环境，保护的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。(4)资料二中，建立国家公园和自然保护区属于保护生物多样性措施中的保护（填“就地”或“迁地”）。【答案】(1)种子裸子(2)物种/生物种类(3)生态系统(4)就地【分析】（1）生物圈中的绿色植物主要包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物，根据它们能否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。其中物种多样性是由基因多样性决定的，物种多样性实质上就是基因多样性，每一种生物就是一个丰富的基因库，如果某个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失，该种生物就不可能再出现。（3）生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地（易地）保护、加强教育和法制管理等。把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园，水族馆等，以及建立濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，属于迁地保护；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，就地保护能保护生物及其生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的最有效措施。【详解】（1）资料一中的光叶蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，不能产生种子，能够产生孢子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；银杉是裸子植物，珙桐为被子植物，银杉和珙桐都能够产生种子，用种子繁殖后代，都属于种子植物，因此把光叶蕨归为一类，银杉、珙桐归为一类，则分类依据是能否产生种子；银杉有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物；珙桐有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，并且种子不裸露，有果皮包被，属于被子植物。因此，银杉与珙桐的主要区别是银杉的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。（2）由分析可知，生物多样性的内涵包括三个层次，即物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。物种（生物种类）多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，资料二提到已记录陆生脊椎动物2900多种，高等植物36万余种，大熊猫野外种群数量40年间从1114只增加到1864只，朱鹎由发现之初的7只增长至5000只，主要体现了生物多样性中的物种（生物种类）多样性。（3）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，我们要爱护和保护生物多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的