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文档简介
2024年广东省语文初中毕业生学业考试
一、基础(28分)
1.依据课文默写古诗文。(10分)
(1)绿树村边合,口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(1分)
(2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天际。UIJIJI-JULIL1,UUIJ1JMLILL(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)
(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄,不值一文!正如
孟子《鱼我所欲也》所说的:“口口口口口口口口口口,口口口口口口口!”(2分)
(4)口口口口口口口,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)(1分)
(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)
口口口口口口口,口口口口口口口。
习口口口口口口,口口口口口口口。
2.下列各组句子中,加点词语意思相同的两项是(4分)
A.把酒临风/执策而临之
B.渔人甚异之/或异二者之为
C.中通外直,不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱
D.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙
读下面文字,完成第3〜5题。
人生的本色该是如此:成,如朗月照花,深漂微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的
驿站:败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的6。'an(),有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。
荣,江山照旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万二,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,
宛如羽化之仙,深知暂退一步,海阔天空,不愿因噎废食……
没有比行动更奇妙的语言,o人生须要的是德行的mUyb()、坚韧的浇灌、挚爱的
孕育。
3.依据拼音写出义段括号处应填入的词语。(2分)
点0’鱼M)mCiyii()
4.联系上下文,仿照划波浪线的语句,在横线处补写恰当的语句。(2分)
5.用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3分)
扬鞭策马倔强海阔天空坚韧
按要求完成6〜8题。
广州将举办第16届亚运会,学校拟选派10名同学参与滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为运动员呼
喊助威,假设你参与拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:
6.请你为拉拉队设计一个为运动员呼喊助威的口号,必需用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。(2分)
7.拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉
队队员的优势,争取评委和与会同学的支持。(3分)
8.拉拉队应当做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(2分)
二、阅读(42分)阅读下面文段,完成第9〜20题。
(-)(8分)
三峡郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于复水黑陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回滑倒影,绝减多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其问,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃\常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,
猿鸣三声泪沾裳!”
9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
10.郦道元堪称写水的高手,他用“口口口口,口口口口”描写水势盛大,又用“口口口口,口口口口”描写江
水澄澈,语言凝练而意蕴丰宫c(用原文的语句填空)(2分)
11.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(3分)
(-)(11分)
三思而行季羡林
①“三思而行”,是我们现在常说的一句话,是劝人做事不要鲁莽,要细致考虑,然后行动,则胜利的可能性会
大一些,碰壁的可能性会4、一些。
②妥数典而不忘祖,也并不难。这个典故就出在《论语•公冶长第五》:“李文于三思而后行。子闻之日:'再,
斯可矣J”这说明,孔老夫子是持反对看法的。吾家老祖宗文子的三思而后行的举动,二千六七百年以来,几乎得
到了历代天下人的赞扬,包括很多高校者在内。查一查《十三经注疏》,就能一目了然。《论语正义》说:“三思者,
言思之多,能审慎也。”很多书上还表扬了季文子,说他是“忠而有贤行者”。甚至有人认为三思还不够。《三国志•吴
志•诸葛恪传注》中说:有人劝恪“每事必十思”。可是我们的孔圣人却冒天下之大不避,指责了李文子三思过多,
只思二次(再)就够了。
③这怎么说明呢?原委谁是谁非呢?
④我们必需先弄明白,什么叫“三思”。总起来说,对此有两个说明。一个是“言思之多”,这在上面已经引过。
另一个是文子自己说的,君子无论谋划什么事,开头、中间、结局都要考虑到。(见《左传•哀公二十七年》)然而
孔子以及上万上亿的众人却不这样理解,他们理解,始终到今日,仍旧是“多思”。
⑤多思有什么坏处呢?又有什么好处呢?
⑥依据我个人几十年来的体会,除了下围棋、象棋等等以外,多思有时候能使人昏昏,简洁误事。平常骂人说
是“不肖子孙”,意思是与先人的行动不一样的人。我是李文子的最“肖”子孙。我平常做事不但三思,而且超过三
思,是否达到了人们要求诸葛恪做的;'十思”,没做统计,不敢乱说。反正是思过来,思过去,越思越糊涂,终而至
于头昏辱然,而仍不见行动,不敢行动。我这样一个过于细心的人,有时会误大事的。我觉得,遇到一件事,决不
能不思而行,鲁莽行动。记得当年在意国时.法西斯统治正如火如茶。一些盲目崇拜希特勒的人,常常运用一个词
儿Dara」f-galngertum,意思是“说干就干,不必思索这是法西斯的做法,我们必需坚决扬弃。遇事必需深思熟
虑。先考虑可行性,考虑的方面越广越好。然后再考虑不行行性,也是考虑的方面越广越好。正反两面细致考虑完
以后,就必需加以比较,做出确定,马上行动。假如你考虑正面,又考虑反面之后,再回头来考虑正面,又再考虑
反而,那么,如此循环往复,终无宁日,最终成为考虑的巨人,行动的侏儒。
⑦所以,我赞成孔子的“再,斯可矣”。(选自《季美林谈人生》,有删改)
12.依据作者的考证,”三思而后行”的“三”有哪几种说明?(3分)
13.简述第⑥段的论证思路。(4分)
14.有人这样评价本文:(1)本文立论有依有据,令人信服;(2)本文阐述道理亲切平和。
请你选择其中一种,说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。(4分)
(三)(15分)
偷父刘心武
那晚我到家巳接近午夜,进门后按亮厅里的灯,马上感到不对劲儿,莫非……我快步走到各处,一一按亮灯盏,
各屋的窗户都好好地关闭着啊,再回过头去视察大门,没有问题呀!但是,当我到卫生间再细致检查时,一仰头,
心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗祓撬开了!再一低头,浴盆里有明显的鞋印,呀!我忙从衣兜,摘出手机,
准备拨110报警,这时又突然听见窸窸窣窣的声响,循声过去,便发觉卧房床下有异动,我把手机倒换到左手,右
手操起窗帘叉子,朝床下喊:”出来!放下手里东西!只要你不伤人,出来咱们好商议!”
一个人从床底下爬出来了,那是一个瘦小的少年,剃着光头,身上穿一件黑底子的T恤,我看他手里空着,就
允许他站立起来,用那窗帘叉指向他,作为防备,问他:“你偷了些什么?把藏在身上的掏出来!”
但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方,
似乎还没有受到侵扰。我保持伸出窗帘叉的姿态,倒退着,吩咐他跟着我来到门厅里,我让他站在长餐桌短头靠里
一侧,自己站在靠外一侧,把窗帘叉收到自己这边,起先讯问。
“您为什么还不报警?“他问我。
我把手指挪到手机按键上,问他:“你想过,警察来了,你会是怎么个境况吗?”他叹口气,说出的话让我大
吃一惊:“嗨,惯了,训一顿,管吃管住,完了,把我遣返回老家,再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓,
甚至还带些演完戏却完装可以大松一口气的表情,令我惊异。
他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年前起先了流浪生活。现
在就靠结伙偷窃为生。
我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年,问他:“饿吧?”他昧眼看我,仿佛我是个怪物。我为他冲了一
碗便利而,端到他面前。
我决心放他出去,对他说:“我如道,我的话你未必肯听,但是我还要跟你说,不要再干这种违法的事了。你
应当走正路。"他点头。
我要去给他开门时,他尽然说:“我还不想走。”
我大吃一惊,问他:“为什么?”
他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”
天哪!原来还有个大人在卧房床底下!我慌张将窗帘叉子拿到手里,准备拨110,这工夫里,那少年却已经转
身进了卧房,而且麻利地爬进了床底下,我惊魂未定,他却又从床底下爬了出来,并且回到了门厅,我这才看清,
他手里捧着一幅油画。我正想嘿,他对我说:“我要一我要我爸一求您了!”
那幅油画,是我前几年临摹的凡高的自画像,这幅自画像里,人物显得特殊憔、悴,眼神饱含愁闷,胡子拉茬,
看去不像个西方人倒像个东方农夫。
我就细问他:“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”可是他执拗地告知我,他没有妈。后来我听懂了,他妈在他
还不记事的时候,就嫌他爸穷,跟别的男人跑了。他爸把他拉扯大。他记得他爸,记得一切,记得那扎人的胡子茬,
记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
他们那个村子,不记得在哪一天,突然说村外地底下有黑金子,大家就挖了起来。他爸爸也去挖,是给老板挖,
于是他讲到了去年那一天,半夜里村子突然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼踏出了屋……简洁
地说,对外的小屎窑出事故了,他爸,还有别的很多孩子的爸,给坦井底下了……
等事!我将此字写在博天柱子上,如何却在他手指上?……我决不信!不信!等我再去来!”
好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名
“五行山”,轻轻的把他压住。(节选自《西游记》,有删节)
19.孙大圣被如来佛收伏之前,他闹出了哪些事?(4分)
20.孙大圣本事再大,也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的?(4分)
=、作文(5。分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
生活中并不块乏快乐,只要专心体会,你总能从中悟出快乐的宾谛,找到获得快乐的方法,捡到打开快乐之门
的钥匙……
请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面的文言文,完成1〜4题。
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁甚富,夜被穿容②。席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,
止留一门放行人出入,吏目守之,严按装载。又出示谕闺城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴
嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公日:“此真盗也。”二人诡辩不已。公
令解衣搜之,见抱服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。
(选自《聊斋・于成龙》)
【注】①按:巡察,巡行。②布:”,洞,窟窿。
1.说明加点词语在句中的意思。(2分)
(1)适巨绅家将嫁女适:
(2)又出示谕阖城户口谕:
2.给文中划线句子须要加标点的地方用标出来,全都恰当的一项是()(2分)
A.盖恐次口大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
B.盖恐次日|大搜急「移置|而物多难携故|密着而屡出之也。
C.盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。
D.盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
3.于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?(4分)
4.请各用一两个词语,概括文中人物的主要特点。(2分)
(1)盗贼:
⑵「成龙:
2024年广东省语文初中毕业生学业考试
一、基础(25分)
1.依据课文默写古诗文。(10分)
(1)子日:“口口口口口,可以为师矣」(《论语》)(1分)
(2)了却君王天下事,口口口口口口口。口口口口口!(辛弃疾《破阵子》)(2分)
(3)香远益清,亭亭净植,口口口口口口口口口。(周敦颐《爱莲说》)(1分)
(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口,口口口口口口口”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有
异曲同工之妙。(2分)
(5)默写韦应物的《滁州西涧》。(4分)
口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。
2.依据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)假如我能kuansh£i人,体谅人一一我都得感谢我的慈母。
(2)惜蔡皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊偿ngsao。
(3)有一位长期以来xianweirenzhi的科学家:邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shindjiUwin的事,大家还拟定了上千种支配。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年,仍旧精力充足,充溢创作激情,留下了很多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面枳缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除"给”)
D.有人认为央视“快乐辞典”栏目将国学消遣化,有利于更多人探讨和了解国学。(把“探讨和了解”改为“了
解和探讨”)
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(8。字之内)
(4分)
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红纷繁芜杂心旷神怡
5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发觉窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气广东人称为“回南天二回南
天是一舛天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后,暖湿气流快速反攻,使气温回升,空气湿度加大,
一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,简洁产生水珠。“回南天”出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒
水”,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计,回南天现象严峻时可
使能见度降至50米。
(D”回南天”形成的主要缘由是____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________(不超过50个字)(2分)
(2)“回南天”的主要特征是不超过15个字)(2分)
二、阅读(45分)阅读下面文段,完成第6—18题。
(-)(12分)
出师表
诸葛亮
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之
理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大
小,悉以咨之,然后施行,必能裨补闷漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于从前,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨
之,必能使行阵和谐,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝
不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日
而待也C
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,
咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事
B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋
C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之端妻有遗男
D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
由是感谢,遂许先帝以驱驰。
8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“";二
是“,=(用原文词句回答)(3分)
9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.在执法方面,诸葛亮主见惩处“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者二
B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D.作者在文末叙写个人经验,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
(二)(1()分)
被妖魔化的沙尘暴
李栓科
①刚刚拂过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙充溢。一时间舆情沸腾。
②族而,人类没有必要、也没有实力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有确定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋潮湿的西南季
风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根
本缘由,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使很多土地袒露,的确增加了
沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不行或缺的一部分。它和其他很多自然现象相互关联、互为
因果。假如我们歼灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就歼灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候
的一切为种,并会引起全球全部自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们不可思议的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生
根繁衍,沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙鸟群岛,无一不是沙尘暴
的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘确定程度上弥补了一些地区三康的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马
逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓
解酸雨,沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区
工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态
系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的养分物,一些海疆淤泥中的养分物约40010是由沙尘暴带入的,促进了该海
生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的枯被,这是人类所不能更更的C
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水或许能够满足
小草生长的须要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下
深处吸亭水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终
留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程
度。(本文有删改)
10.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋潮湿的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了人范围的干旱和荒漠
区。
B.假如人类歼灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就歼灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们
不可思议的灾难。
C.沙尘含有丰富的养分物。沙尘暴带人海洋中的养分物促进了该海疆生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽视了它有利的一面。
II.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使很多土地袒露”一句中,“过度”和“很多”
能去掉吗?请说明理由。(3分)
12.依据文意,谈谈我们应当怎样科学地相识沙尘暴?(4分)
(=)(15分)
旧餐桌上的奇妙时间
[美]凯瑟琳・比恩洪帆译
一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春
叛逆期,最近我们每•次见面气氛都很惊慌,争吵随时不堪一击。这次他又会有什么问题?音乐?挚友?我觉得自己
快要崩溃了。
“妈妈,比利•寇根有一条银色的裤子,我也要一条。”
“为什么?”我搞不懂他的这种迨星行为。
“妈妈,比利•寇根是‘碎南瓜'乐队的主唱。'碎南瓜'是我最喜爱的乐队。”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟
一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不快乐。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?"我没好气地说,“可能全城都没有卖的。”
“那我就自己做,但你要借钱给我
“忘了它吧,儿子。这辈子你或许就只穿一次。”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。"然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是,其次天下午安东尼提着一个白色的大包走进零门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我
将要揄掉这场斗争了。“一米布6美元98美分,"他嘻嘻笑着说,“我向挚友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,
连做衣服所须要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。
安东尼13岁时,在他的猛烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学会缝纫后,他自己亲自缝
制过一条当时流行的裤子。
“你只须要告知我怎样起先就行了,妈妈.”他的眼啼盯着我C
我暗暗叹了一口气,不情愿地在日祭桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起搪开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面,不要盖边。”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。其次天中午,他就起先缝裤兜了。看着他低头劳碌的样子,
一丝温顺静静地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一
些往事:有一天你玩得太累了,在饭夹上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片
赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜,’乐队的崇拜者和他爱管闱事的老妈的心史新造在了一起,把我
们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们惊慌的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银包的裤子,他没有只穿一次,而是常常穿。他的几个挚友也很喜爱这条裤子,
纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我骄傲地告知他们。
以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐泉上度过的这段奇妙时间,心里很快
就会宽恕他。
(选自《齐鲁晚报》2024年4月12日,有删改)
13.围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的看法发生了怎样的变更?请在空格里填上恰当的词语。(3分)
口口——口口口口
14.文章多处为母亲修里母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。(4分)
15.你是怎样看待安东尼这个形象的?(4分)
16.小说以“旧餐桌上的奇妙时间”为标题有什么作用?(4分)
(四)(8分)
我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份满足。我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。倘
如我命中注定要呆在这岛上,我确定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一道。这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个
笼子。它已特别驯服,与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小I羊,准备去把它带回家来,或给它喂点食物。
我去了,发觉它还在老地方,因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息,我抓紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,
扔进国黄喂它。喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得特别驯服,像只
狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再也没离开过我。
我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年,跟第一天来这
儿时一样,毫无获救希望。我满怀谋毕、感谢之情追忆上苍对我孤独生活的各种赏赐。我虔诚诚恚地感谢上帝,他
的存在,他注入我心田的慈爱弥补了我的孤独生活的不足,人际往来的缺乏。他支持着我,劝慰我,激励我仰仗他
的神力,期盼他永久的惠顾。
我完全变更了对快乐和苦痛的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候,甚至
不同于过去两年的心态。
(节选自《鲁滨逊漂流记》,张雷芳译)
17.依据选文.“我”对荒岛生活的哪些方面感到满足?如何看待这种“满足”?(4分)
18.“我”被抛到荒岛前有过多次出海近游的经验。依据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。(4分)
三、作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、幻想,有期
盼、关爱,有欢乐、苦痛;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经验和
体验?前行引发了你怎样的思索?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自
选,文中不得出现真实姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面的文言文,完成1~4题。
言默戒
杨时
邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之居或夜鸣,或旦而
不鸣,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也:旦而不鸣,不
呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而亲之乎?"又思日:
“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。
1.说明加点词语在句中的意思。(2分)
(1)或旦而不鸣或:-
(2)皆足取祸也取:_一
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语%(3分)
夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。
3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)
4.邻人烹鸡的故事告知了我们什么道理?(3分)
2024年广东省初中毕业生学业考试语文
一基础题(33分)
1.依据课文默写古诗文。(12分)
(1)子曰:“,思而不学则殆”.(《论语》)(2分)
(2)轮台东门送君去,去时雪满天山路。,o(岑参《白雪歌送武判宫归京》)(2分)
(3)谁道人生无再少?门前流水尚能西!,(苏轼《浣溪沙》)(2分)
(4)看待别人的进步,我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“,\
(2分)
(5)把李白的《渡荆门送别》默写完整。(4分)
渡远荆门外,来从楚国游。,。。仍怜家乡水,万里送行舟。
2.依据拼音写出相应的词语。(6分)
(1)我母亲对我们的jieju生活感到特别苦痛。
(2)它chcnmian于高山,大川,平野对它的欢呼敬意。
(3)yuemingfengqing的夜晚,人们有时望见小船从苇塘里撑出来。
(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都suishengfuhe着。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是一般,而在于他是否具备胜利的特质。(在“一
个人”后面加“否”)
B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思索,而且让人怀念童年时的美
味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经验的事情:三是儿童时期的经验。(在“身体”
后面加“的状态”)
D.喜爱游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。
(把“不管”改成“尽管”)
4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段某人性格的话。(80字以内)(6分)
A组:慈爱自信心中有数当心翼翼油然而生事半功倍
B组:虽然.....但是......假如.....就......
5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(6分)
这是高校生毕业前的最终一堂试验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他
把容器放入冰柜,0℃以下后常态水结成了冰。最终,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰渐渐溶
化,沸腾,变成了水蒸气。试验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里万籁俱寂。
“水升华到了宽阔的天空!”教授意味深K地说,“水的状态足日温度确定的,人生莫不如此!常态的人生就像
容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炙热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;
人生的温度假如在0℃以下,他的世界就只有巴掌那么大。”
(1)请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)(3分)
(2)教授的话告知了我们什么道理?(3分)
二、阅读题(57分)
(一)(14分)
岳阳楼记
予观夫巴陵胜状,在洞庭一沏。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳
楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,楮倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸
猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,
皓月千里,浮光跃金,静影沉壁。渔歆互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋
洋者矣C
嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲。居庙堂之高则忧其氏,处江湖之远则忧
其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾
谁与归?
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.前人之述备矣/众妙毕备B.南极潇湘/初极狭
C.薄暮冥冥/不宜自暴自弃D.而或长烟一空/一食或尽粟一石
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“”的
感情(依据原文意思填写,4字);二是“,”的因物而喜的感情(用
原文句子填写)(每空4字)(4分)
9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.作者先写岳阳楼的宏伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉媵子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的志向境界。
D.选文写景、抒情、争论相结合,由景抒情,由情人议。句式骈散组合,行文富于变更。
(二)(13分)
“毒胶囊”有多毒?
谢滨欢
1.刍央视曝光“毒胶囊”事务以来,不少人都起先谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料,主要是供应药厂用于
生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱力和脱色等手段清洗处理皮革废料,熬制成工业
明胶,卖给药用胶囊生产企业,制成年胶囊,流向药品企业。
2.那么,这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢?它的毒究竟有多毒?
3.经检测,药品胶囊中的格含量严峻超标。胶囊之所以胶囊中会发生络超标,是因为黑心企业在制作胶囊时,
用工业明胶代替了药用明胶。合格的药用明胶所用的猪皮和牛皮应是未经络盐揉制或未经有害金属污染的制革生皮
或簇新皮、冷冻皮。而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。
4.恰是一种化学元素,在元素周期表中属VIB族,常见化合价为+3、+6和+2,其中三价和六价化合物较常见。
三价铭,就是用来糅制的铭,它是阳离子,带三个正电荷。而六价格就是如今臭名昭著的“毒素”了。它和氧原子
抱着一起形成原子团,以铭酸根的形式存在。六价格有很强的生物等性,长期接触有致癌性,急性毒性剂量范围在
50-150微克/千克。即使在皮革行业中,六价格也是人见人厌的化学物质。各国对皮革中的六价铅含量都有明确要
求,最严格的是德国,201法令规定,皮革中不得含有六价格。
5.精确评估工业明胶的健康风险比较困难,缘由有两个,第一,糅制虽然运用的是三价格,但是工业用糅制试
剂并不纯,不行避开地含有六价格;其次,毒性较小,三价钻和毒性猛烈六价格在运用和保存中可以相互转化。2024
年,河北高校科研人员的市场调杳结昊表明,15个添加了明胶的食品样品中,有13个超过2毫克/千克的标准,其
中10个超过了100毫克/千克。毫无疑问,这些市场上的食品样品中添加的都是工业明胶。
6.了解了工业明胶制作胶囊的危害性后,我们须要理性面对问题,束之高阁和谈药色变都是不行取的。
7.网上有传言说,摄入14Ppm(ppm即百万分之一)的格就会造成基因突变,这是对文献的误读。相关文献中所
述的基因表达水平变更不等于突变。另外,该传言也把总格和六价格混为一谈了。总之,吃错超标的胶囊对身体造
成的危害并不会像传言中那样发生基目突变。
8.当然,既然发觉了问题,我们就须要知道如何鉴别毒胶囊。首先,药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄
色,而工业明胶颜色深,厂家会多加着色剂以掩饰杂质,所以颜色越艳丽的胶囊越有可能是工业明胶制成的;其次,
一般工业明胶杂质多,可能含有淀粉等非明胶成分,所以胶囊一捏易碎;再次,用工业明胶做的胶囊痂量和工艺相
对较差、胶囊口比较松,简洁拧开。
9.面对毒胶囊问题,我们无需恐慌,只要理性对待,即可很好地避开再受侵害。
(本文有删改)
【注】1.糅(rou)制:用糅料加工兽皮、制成皮革。
10.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.六价铭是人见人厌的化学元素,它有很强的生物毒性,长期接触简洁致癌,对皮革中六价铅的含量要求最严
格的是德国。
B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后,熬制成工业明胶,卖给药用胶囊生产企业,以替代
药用明狡。
C.“毒胶囊”的毒性难以检测,缘由是工业用糅制试剂不纯,不行避开地含有六价铭,以及三价格和六价铭在
运用和保存中可以相互转化。
D.本文条理清晰,先介绍“毒胶囊”的由来,接着说明其危害,最终教给人们辨别的方法。语言简明、精确。
11.阅读选文第8段,说说如何鉴别“毒胶囊”。(5分)
12.依据文意,谈谈我们应当怎样理性对待胶囊类药品。(5分)
(三)(20分)
淡淡的深情
常跃强
1.母亲只有我一个儿子。复原高考的第2年,我考上了高校,在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命
的父亲,每天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言:“没事了,往后这是没事了!”骄傲里带着炫根。只有母亲总是淡
淡的,不见她多么喜。她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去;她听见了我的脚步声,目光从老
花镜上方探出来,淡淡地一笑。我说:“妈,我要上高校去了!”母亲说:“我知道了。”没有激励,连声音也是淡淡
的。
2.上学的那天是个好晴天,母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步,母亲就把提包递给我,说:
“你走吧……”而后便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子,我只望见了一个淡
淡的背影。
3.在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,干吩咐万吁嘱。我孤零零的,便觉得很委屈。上了车,我
赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头读书。车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵
挂,心里轻松。
4.高校四年,花开花落。读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。小时候,母亲一眼看不见我就满街喊;喊不
应,就往水井里看,到池塘边去找。我突然猴一样从哪个杳兄里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落
下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆,常使一颗心临阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
5.我结婚以后,偕妻回老家探望父母。正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲谈。说到我当年上高校的事,母
亲就说:“你上高校以后,我做了一个黑梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑,父亲笑得扭过脸
去,连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来,甚感惊异。联想我刚到家那天,母亲静静问我的那句话:“她也舍得炒
一顿肉让你吃吗?"一霎时我茅塞顿开。母亲在我去上高校的那些漫长的日子里,她该如何的牵挂和思念她的儿子
呀!她知道她的儿子是个心浮气躁的人,这自然又给她添了一份担忧。母亲一辈子生活在农村,她不知道她儿子去
上学的这个地方原委有多大,是非多不多。日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐静默地郁结在她的心里。于某一夜,
噩梦就扇动着黑色的翅脍朝她飞来了。试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲,这样的母
亲,活得该有多累呀!
6.母亲为什么对她的儿子总是淡淡的,以我当叶的浮躁心境,很难体悟到。
7.四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,最终在大大小小的报刊上发表了一些无趣而浅薄的文字时。后来,母亲说了
一件使我灵魂大为震惊的事情。她照旧是以淡淡的语气对我说的-------“你父亲说:'咱的儿子成才了,往后我再
也不跟你生气了,咱好好过日子吧!'你为母亲争气,这也罢了!"我听了这句话,呆愣了大半天。
8.文学的功能自古很小,不想支起到了和谐家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更有意义,也
更能许久的激烈人心!写到这里,我的眼睛潮湿了。
9.尽管我是个微乎其微的人,然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子,她知道她的儿子有一颗易于动
情的心,怕儿子分心,不让我牵挂她,才总是淡淡的。要硬下这样的心肠,忍受这样苦痛的熬煎,须要多么坚忍!
10.这是安静水面下深处的激流啊!(本文有删改)
13.下列对本文的理解,不正确的一项是()(3分)
A.第1段中“没事了,往后这是没事了!”一句,一方面表明白父亲为“我”感到傲慢,同时也为第7段写“我”在
报刊上发表文章作了铺垫。
B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细微环节描写在
文中多出可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事,给予那些一般的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇。
D.本文没有跌宕起伏的情节,也没有高雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了一首朴实感人
的赞歌C
14.阅读选文,回答下列问题:
(I)本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的?(2分)
(2)文中儿子对母爱的体悟经验了怎样的变更?(3分)
15.本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并作简要的分析。(G分)
16.文章结尾”这是安静水面下深处的激流啊!”这句话饱含深意,其中“安静的水面”和“深处的激流”各指什么?
这样写有什么好处?(6分)
(四)(10分)
A.吴用道........“前日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。”公孙胜道:''这一事不
须去了,贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。”晁盖道:“黄泥冈东十里路,地名安桨村,有一个闲
汉叫做"白日鼠“白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他舟煽3'吴用道:"北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处
刘唐道:“此处黄泥冈较远,何处可以容身
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