高二英语重点知识点总结模板

第第10页共22页5篇模板高中学习容量大，不但要把握目前的学问，还要把高中的学问与初中的学问溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求下面就是给大家带来的高二英语学问点，期望能帮助到大家！ 高二英语学问点1主谓全都1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最根本的)2、由and或bothand连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。动词用单数。3、由and连接的并列单数主语之前假设分别由 each，every，no修饰时，其谓语动词要用单数形式。4t，，with，aswellas，togetherwith，alongwith，like等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语全都。全都。5people，police，cattle，clothes6、集体名词family，class，team，group等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。7、当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专知名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。TheNewYorkTimesisreadingallovertheUnitedStates.《纽约时报》8、news，maths，physics，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.“the+形容词”(如erehe，theold，thedead，thesick，thebrave等)作主语，谓语动词往往用复数10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。11、由连词notbut，or，eitheror，neithernor，notonlybutalso，等连接的并列主语，假设一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近全都原则，与最靠近它的主语全都。(这个就是就近原则)12、Therebe句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语全都。13、anumberofthenumberof14who，that，which，谓语动词的数应与先行词的数全都。21.根底梳理wildlifeprotectiondecreaselossreservehuntzonecarpetresponddistantfurrelieflaughtermercycertainimportancecontainrubmosquitoinsectaffectattentionappreciatesucceedsecureimploybitedinosaurinspectdustfierceendingdieoutinrelief词语归纳1)wild作形容词，表示“野生的，野的，荒凉的，不守法规的”。bewildtodosthbewildwithbewildout极其热心或宠爱runwild作名词，表示“荒凉人烟的地方，偏僻的地区，荒野”。2)protectfromprotectagainst连用，表示“防范攻击”。protectionagainst，of3)loss表示“损失”是可数名词，常用复数。表示“遗失，丧失，丧失”。也可以表示战斗，竞赛中“打输，失败”，是不行数名词。ataloss4)hunt表示“打猎，猎取”huntfor搜寻，试图找到huntsb/sthdown/某物穷追到底huntsthup作名词，前面加冠词。5)peace表示“和平，合约，和寻常期”。beatpeacewith让安静，与和谐相处beinpeace安详的makepeace和解keep/breakthepeace维持/破坏治安6)apply表示“申请，恳求”。applyfor(to)向申请to+动名词。applytotoapplyoneselfto7)suggest表示“建议，提议”后接名词，动名词，不接不定式，也可should+动词原形构成，should以省略。表示“使人想起，说明”后接名词或者是从句。也可以表示“示意，启发”，后接从句。8)contain表示“包含，含有，容纳”，不用于进展时。也可表示“把握，抑制，抑制”。表示“阻挡”。9)powerful表示“强大的，有力的，很有效力的，强健的”。后接不定式。10)affect表示“对不良影响”。表示“感动，震惊”。11)effecthaveeffecton/upon对产生影响come/gointoeffecttakeeffect生效，开头起作用giveeffectto实现，完成ineffect实际上，有效ofnoeffect没有作用tonoeffect不起作用，不灵验foreffect做样子，为给人好的印象bring/put sth into effect 是某物开始使用 tothis/that/thesameeffect这个/那个同样的意思或内容totheaffectthat意思是说，大意是说12)attention表示“留意，认真，留意力，专注”。payattentionto留意catch/attactsbsattention吸引某人的留意give ones undivided attention，get/have undividedattention全神贯注，为某人关注的对象13)bitebite(intosth)咬(某物)bebittenbysth热衷于某物bitesbsheadoffbiteonestongue强忍着不说出自己的想法或感觉oncebitten，twiceshybite14)service表示“效劳，效劳性工作”。表示“(车辆，机器等的)用处”。表示“政府部门，共用机构”。atsbsservice(be)ofservice(tosb)有用，有帮助service15)dust指“一阵尘土”，可以和不定冠词连用。kiss/lickthedust卑躬屈膝，一败涂地，被打死。drythedustshakethedustoffonesbeatthrowdustinsbseyes蒙蔽某人dust16)intend表示“打算，有的意图”，是及物动词，后接动词不定式，也接多种构造作宾语。接不定式复合构造。intendsthforsbintended于形容词;beintendedforsb/sth表示“为某人或某物打算或设计”。17)specie品种，种类，单复数同形。表示“人类”。表示“种，类”相当于aspot，atype，akind。18)danger表示“危急”，是不行数名词，表示“危急的人或物”，是可数名词。indangeroutofdangeronthedangerlist病入膏肓19)diefor，diefrom，dieof，dieoutdiefrom(外部因素)，dieof(内部因素)因而死。diefordieout现在进展时的被动语态定义：现在进展时的被动语态表示此时此刻某事正在被做。构成：bebeing+过去分词用法：“bebeingdone”中的动词be(sing./pl.)作相应的变化。将现在进展时的主动语态变为现在进展时的被动语态的bedoingbebeingdone.现在完成时被动语态可用来强调发生在过去的被动性动作对现在造成影响。现在完成时被动语态还可强调到目前为止某被动性动作或状态已存在假设干时间。tobedone用来表示依据打算或安排将要发生的被动性动作。用来表示征求对方意见。(3)用来表示必要性。(4)用来表示可能性。will/shallbedone可用于什么场合构成被动语态?will/shallbedone可用来表示有固定性条件就会有规律性被动结果。has/havebeendone是否可用于一般将来时构成被动语态?has/havebeendone止某一动作已被完成，此时它属于一般将来时被动语态。现在进展时被动语态构造很简洁，应怎样理解?现在进展时被动语态构造为：is/am/arebeingdone，is/am/are表达标准比照时间点为现在，并随人称的变化而变化;being;beingdone31、形容词的定义：形容词简称adv.形容词简称adv.修饰.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。2、复合形容词的构成形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired白发的形容词+形容词red-hot炎热的，dark-blue深蓝的现在分词g随和的副词+现在分词hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的副词+过去分词hard-won得来不易的，newly-made建的著名的

名词+形容词life-long终生的，world-famous世界名词+ 现在分词 peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的名词+过去分词snow-covered白雪掩盖的，hand-made手工的数词+ 名词+ ed four-storeyed4 层楼的，three-legged3条腿的数词+名词(名词用单数)ten-year10年的，two-man两人的

高二英语语法学问点篇四 ?指出句中的副词：Youarestandingnearthecamera..Canyoumovealittlefarther?alittle修饰副词“farther”表示程度farther词“move”表示方式MissLongusuallygoestoschoolbybususually修goes，表示频度、频率Thetwooldpassengersfellintothesea.neitherofthemcouldswimUnfortunately整个句子Iwontgowithyou.Itsmuchtoohottoday.muchtoohot，修饰形容词【高考副词主要考点】主要题型：选择填空，完形填空，改错考点内容：副词词义辨析(10 浙江) Do you think shopping online will taketheplaceofshoppinginstores?A.especiallyB.FrequentlyC.merelyD.finally解析：especially特别，尤其;frequently常常;merely仅仅;finally依据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗?(10湖北)Iwasntblaminganyone;I errorslikethiscouldbeavoided.A.merelyB.mostlyC.rarelyD.nearly解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 几乎=almost;rarely很少地，几乎不;merely仅仅，只不过可以避开的”说类似这种错误是可以避开的”。副词短语与习惯用语辨析(09全国)Itshightimeyouhadyourhaircut;itsgetting.A.toomuchlongB.muchtoolongC.longtoomuchD.toolongmuch【解析】toomuch+不行数名词muchtoo+形(09天津)Itwasanicehouse,but toosmallforafamilyoffive.A.rarelyB.fairlyC.ratherD.pretty【解析】rathertoo略微，一点全句意思：这房子不错，但对于五口之家还是略微小了点。(2023)Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis anothertoplayitwellyourself.A.quiteB.veryC.ratherD.much【解析】quiteanother另一回事另一回事。某些副词的位置(10辽宁)Weonlyhad$100andthatwas tobuyanewcomputer.A.nowherenearenoughB.nearenoughnowhereC.enoughnearnowhereD.nearnowhereenoughadj/adv+enoughnowherenear思是“差得远;远不及”，相当于一个形容词。4系动词义，但不能单独用作谓语，后边必需跟表语(亦称补语)，构成系表构造说明主语的状况、性质、特征等状况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。(fell补足语，说明主语状况。)Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell动词，单独作谓语。状态系动词beHeisateacher. 他是一名教师。(is语的身份。)持续系动词用来表示主语连续或保持一种状况或态度，主要有 keep,restremainstayliestand。例如：Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。例如：

Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。3)表像系动词appearlook。Helookstired. 他看起来很累。Heseems(tobeverysad. 他看起来很难过。4)感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste。例如：Thiskindofclothfeelsverysoft. 这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有becomegrowturnfallgetgocomerun。例如：Hebecamemadafterthat. 自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。(北京安通学校供给)终止系动词prove,turnout,表达证明，变成之意。例如：Therumorprovedfalse. 这谣言证明有假。Thesearchproveddifficult. 搜查证明很难。Hisplanturnedoutasuccess. 他的打算最终成功了。(turnout助动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不行单独使用。例如：Hedoesn′tlikeEnglish. 他不宠爱英语。(doesn′t;like义)助动词帮助主要动词完成以下功用，可以用来：表示时态。例如：Heissinging. 他在唱歌。(北京安通学校供给)Hehasgotmarried. 他已结婚。表示语态。例如：HewassenttoEngland. 他被派往英国。构成疑问句。例如：Doyoulikecollegelife? 你宠爱大学生活吗?DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你来这儿之前学过英语吗?notIdon′tlikehim. 我不宠爱他。加强语气。例如：Docometothepartytomorrowevening. 明天晚上确定来参与晚会。Hedidknowthat. 他确实知道那件事。最常用的助动词有：be,have,do,shall,willshould,wouldbebe+现在分词，构成进展时态。例如：Theyarehavingameeting. 他们正在开会。Englishisbecomingmoreandmoreimportant. 现在越来越重要。(北京安通学校供给)be+过去分词，构成被动语态。例如：ThewindowwasbrokenbyTom.. 窗户是汤姆打碎的。5一.重点词汇preferencen.偏爱;优先eg：Wineorbeer?whichisyourpreference?要葡萄酒还是啤酒?你比较宠爱哪一样?IhaveapreferenceforFrenchfilms.我更宠爱法国电影。连用)preferablyado.haveapreferencefor偏爱forhaveapreferenceofsth.to/over,..宁要某物而不要另一物inpreferenceto优先于;宠爱甚于特别提示;prefer是preferenceprefersth./doingsth.tosth./doingsth.宠爱而不宠爱prefertodoratherthandodesignvn.设计;打算给用eg：Heisdesigningahousef6rhisfrlend.他正给他的朋友设计房子。Theroadwasnotdesignedforheavylrucks.这大路不是为重型卡车设计的。用法拓展：designf0rbedem。gnedfor/todo目的是，打算给用一bydesign有意地havedesignson/against特别提示：design当“目的是;打算给用”讲时，多用于被动构造。gesos她是这个学校的成员。Chinabelongstothethirdworld.中国属于第三世界。相关键接;belongingsn.belongtosb.属于某人的特别提示：belongto后面接名词的一般格.不接全部格：后接代词时用宾格，不用名词性物主代词。beIongtoimpressvt.铭刻，给极深印象;使感动eg：Whatimpressedmeisthebeautyofthescenerythere.使我印象深刻的是那儿秀丽的风景。Thebooktmpressedalotofpeople.那本书在很多人心中留下深刻印象。Myfatherimpressedonmetheimportaflceofwork.父亲要我牢记工作的重要性。impressionnimpressiveadj.给人留下深刻印象的用法拓展：impresssth.onsth.在上印tmpresssth.withsth.用印beimpressedby/at/with被深深打动beimpressedon曲.使某人牢记makeaimpressionondespitpeprepeg：Hecametothemeetingdespitehisseriousillness.他木顾重病还是来出席了会议。Heisveryactivedespitehisage.他年纪虽大.却很活泼。管.虽然特别提示：①despiteinspiteofinspiteof②despite(inspiteofthough、although③ascon).④whikconj“尽管”引导一个让步状语从句。tastevt尝味道vi.尝起来.吃起来neg;canyoutasteanythingstrangeinthissoup?你尝得出这汤有什么怪味吗?Thesouptastesdelicious.这汤很可口。Thegirlhasatasteformusic.这女孩对音乐感兴趣。.美味的，可口的atastymeaI餐用法拓展：haveatastefor对宠爱toonestaste特别提示;taste作系动词用后面须接形容词作表语;无被动语态和进展时态。二、重点短语fillupwith用装满eg：Birdsfillupthespacesbetweenthebranehesoftheirnestswithsoftmaterials.鸟用松软的材料填满鸟巢之间的空间。filledwithbefuIloffillin特别提示：befilledwith用装满.befuIlof装满，这两个短语中特别留意介词，不要