高二生物学业水平考试

标夺市安祺阳光实验学校2024/2024学年度高二年级学业水平调研考试生物试题一、单项选择题〔此题包括35小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共70分〕细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是A．核膜 B．线粒体膜 C．叶绿体膜 D．细胞膜2．下列关于蛋白质功能的举例合理的是A．催化——抗体 B．运输——唾液淀粉酶C．调节——胰岛素 D．免疫——血红蛋白

A．细胞分化 B．细胞衰老C．细胞癌变 D．上三项均是大棚栽培植物时，如遇连续阴雨天气，为了更有利于植物的生长，应实行的措施是适当提高温度，提高光合作用中暗反应的效率适当降低温度，降低呼吸消耗，有利于有机物的积累适当提高CO的浓度，提高暗反应的效率2加强肥水管理，促进植物的生长8．酶具生物催化作用，其化学本质是A．都是蛋白质 B．都是C．大部分是蛋白质，少数是A D．减低化学反应的化成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括A．成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括A．原生质层相当于半透膜B．细胞壁是全透性的能9．在右图所示的实验中，属于自变量C．原生质层比细胞壁的伸缩性大D．外界环境溶液浓度高于细A．催化剂氯化铁胞液浓度B．过化氢分解的速率过氧化氢 过氧化氢4．体生命能下C．产生气泡量A．核核化分 B．葡萄糖氧化分解供给D．试管中的过氧化氢溶液的量C．分 D．淀粉和肝糖元氧化分解供给10．白血病可过移植骨髓来治疗,因为骨髓可供给某种物质通过细胞膜的方式如右图所示， 种物质也是通过该方式被运输的HO B．+ C．甘油 D．苯2与生物的发育密切相关的过程是

白细胞 B．神经干细胞 C．胚胎干细胞 D．造血干细胞下列有关“绿叶中色素的提取和分离“实验的叙述正确的是加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D．加入二氧化硅〔石英砂〕有利于充分研磨遗传信息的翻译过程需要的原料是脱氧核苷酸 B．氨基酸 C．核糖核苷酸 D．葡萄糖13．基因的化学本质是A．遗传物质的功能单位 B．有遗传效应的A片段C．在染色体上呈线性排列 D．特定的氨基酸序列14．孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是A．先去雄后授粉 B．先授粉后去雄 C．不去雄只授粉 D．只去雄不授粉细胞内信使RNA来源于A．A转录 B．A翻译 C．A转变 D．A复制16．生物体内某一个双链A分子中，下列比例正的是A．1 B．1 C．1 D．华南虎和东北虎两个亚种〔属于同一物种〕的形成是因为理离的果 B．生离的C．理离生离的果 D．基因变基因的某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是A B C D与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定A的碱基排列顺序 B．信使A的碱基排列顺序C．转运A的碱基排列顺序 D．蛋白质的氨基酸的排列顺序观察 下图，分析下列相关叙述中，错误的是种 群呈现“J”型增长的前提件是环境、资 源非常优越，生存空间无限呈 现“S”型增长的群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大在自然界中，群的增长曲线一般是“S”型曲线群增长的”型曲线有K值，只是K值较大，中没有出来科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对分离现象提出假说并验证的研究方法属于假说—演绎法 B．类比推理法 C．对照法 D．对比法22．豌豆中高茎〔〕对矮茎〔t〕是显性，绿豆荚〔G〕对黄豆荚〔g〕是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型的种类是A．5 B．6 C．8 D．9羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性24．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是A．产生抗体与抗原结合 B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞 D．使靶细胞裂解死亡25．下图是有关生态系统的概念图，其中③和④分别是A．生态系统的结构、信息传递 B．生态系统成分、食物链和食物网C．食物链和食物网、信息传递 D．信息传递、食物链和食物网摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素A．浓度增加，发育成枝 B．浓度增加，生长受到抑制C．浓度降低，发育成枝 D．浓度降低，生长受到抑制27．基因突变是生物变异的根本来源。下列不属于其特点的是A．基因突变在生物界中是普遍存在的B．基因突变是随机发生的C．基因突变是定向的 D．自然状态下，基因突变的频率是很低的“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗可以说明生态系统的抵抗定高 B．生态系统的定C．生态系统的结构可以 D．生态系统的成分定做膝跳反射试验前先告知受试者有思想预备，结果试验现象不明显，其缘由是弧发生变化 B．传出神经受阻C．感受器受到抑制 D．级中枢对低级中枢有调节作用调节人体生理功能的最高级中枢在脑干 B．大脑皮层 C．小脑 ．脊髓下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是

神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间长久神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主32．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以鱼苗，这将会使捕捞种群的年龄组成为A．增长型B．定型 C．衰退型D．无法判断33．在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于A．初生演替 B．是初生演替，后为次生演替C．次生演替 D．是次生演替，后为初生演替下列物质，哪一种不是植物激素脱落酸 B．吲哚乙酸 C．α－萘乙 酸 D．赤霉素假设右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的 是该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞增殖分化而来该细胞假设是浆细胞则它分泌的物质可能是抗体图中可见细胞内生物膜在结构上具有一定的联系图示物质运输、分泌过程与线粒体无关二、非选择题〔本题包括5小题，共30分〕通过运载体导入⑤甲种生物某基因 乙种生物 品种〔1〕属于杂交的是 ▲ 〔填序号〕，依据的原理是 ▲ 。3〔6分〕下面是水稻体内陈代谢部分图解。请据图回答〔[ ]内填图中数字或字母〕〔1〕叶绿体内的色素中，类胡萝卜素主要吸收 ▲ 光。〔2〕F过程发生的场所是叶绿体的 ▲ ；D过程产生CO的场所是线粒2体的 ▲ 。〔3〕CHO的氧来自于[▲] ▲ 。612〔4〕假设水稻秧苗长期被深水淹没，秧苗被迫进行[▲] ▲ 过程，造成烂秧。〔5〕在夏季晴天的中午，叶片的大部分气孔关闭，使暗反应阶段中的[▲]▲ 过程减弱，导致产物C的形成大大减少。33．〔6分〕下面①—⑤列举了五，请回答关：卫星搭载 人工选择①种子 返地种植 多种变异植株 品种

〔2〕①过程的是 ▲ 。〔3〕假设用培高产抗病的小麦，与比其突出优点是▲ 。〔4〕中使用秋水仙素的作用原理是 ▲ 。〔5〕假设用⑤培抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有 ▲ 。3〔6分〕下图是生态系统碳循环示意图，图中“”表示碳的流动向。请回答：大气中CO2B D F C〔1〕写出图中含有三个营养级的食物链 ▲ 〔用字母和箭头表示。〔2〕B过程中碳流动形式是 ▲ 。〔3〕生态系统碳循环过程始终伴随着 ▲ 流动。〔4〕人类大量燃烧煤和石油，使二氧化碳在短期内大量释放，从而引起 ▲效应。②甲品种×乙品种

自交 自交F F1人工选择2

性状稳定遗传的品种

〔5〕根据上图和所学知识，请你提出两减缓大气中二氧化碳增的措施：▲ 、 ▲ 。花药离体培育 秋水仙素处理 人工选择③甲品种×乙品种→F1

苗 假设株 3〔6分〕下图是某家庭红绿色盲图解。图中除深颜色代表的人为红绿色秋水仙素处理 人工选择④正常幼苗 植株

盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题：〔基因用B、b表示〕〔1〕图中Ⅱ代2号的基因型是 ▲ ，Ⅲ代2号的可能基因型是 ▲ 。〔2〕Ⅲ代3号色盲基因来自Ⅰ代▲号。〔3〕假设Ⅱ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是▲。〔4〕该遗传病遵循▲定律遗传。4〔6分〕为了探究酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。〔1〕实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。〔2〕试验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进展有氧呼吸，也能进展无氧呼吸，但产物不同。〔3〕实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管假设干、NaOH溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、凡士林。〔提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物〕〔4〕实验：①将实验材料和用具按以下图〔一〕、〔二〕安装好。

中大，则说明 ▲ 。〔6〕进一探究：如果要进一检测酵母菌细胞呼吸产物有无酒精，常用试剂是 ▲ 。假设颜色变为 ▲ ，说明有酒精产生。2024/2024学年度高二年级学业水平调研考试生物试题参考答案及评分题号123456答案DCDBBA题号789101112答案BCADDB题号131415161718答案BAABAC题号192021222324答案题号答案A题号123456答案DCDBBA题号789101112答案BCADDB题号131415161718答案BAABAC题号192021222324答案题号答案ACDCACBBBDDB题号3132333435答案CACCD接橡皮球

C A D 〔一〕

E〔二〕

②C瓶中参加NaOH溶液，图〔一〕、〔二〕 ▲ 瓶

二、非选择题〔包括5小题，共