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文档简介

师德师风领导小组及职责在教育领域，师德师风的建设是提升教育质量、促进学生全面发展的重要保障。为此，成立师德师风领导小组，明确其职责与工作目标，确保师德师风建设的有效实施。一、师德师风领导小组的组成师德师风领导小组由校领导、教务处、德育处、各学科负责人及教师代表组成。小组成员应具备较强的教育管理能力和师德师风建设的实践经验，能够在各自的岗位上发挥积极作用。二、师德师风领导小组的主要职责1.制定师德师风建设规划小组需根据学校的实际情况，制定年度师德师风建设规划，明确工作目标、重点任务和实施步骤。规划应结合学校的教育理念和发展战略，确保师德师风建设与学校整体发展相协调。2.组织师德师风培训定期组织师德师风培训活动，邀请专家学者进行讲座，分享优秀教师的经验和事迹。通过培训，提高教师的道德素养和职业意识，增强教师的责任感和使命感。3.开展师德师风评估建立师德师风评估机制，定期对教师的师德师风进行评估。评估内容包括教师的教学态度、职业道德、与学生的关系等。评估结果应作为教师考核、晋升和奖励的重要依据。4.建立师德师风监督机制设立师德师风监督小组，负责对教师的师德师风进行监督和检查。鼓励师生及家长对教师的行为进行监督，及时发现和纠正不良行为，维护良好的教育环境。5.推广优秀师德师风典型积极挖掘和宣传在师德师风建设中涌现出的优秀教师典型，树立榜样，激励全体教师向优秀看齐。通过典型的宣传，营造良好的师德师风氛围，促进教师之间的相互学习和交流。6.处理师德师风违规行为对于违反师德师风的行为，领导小组应及时进行调查和处理。根据情节轻重，给予相应的处分，确保师德师风建设的严肃性和权威性。7.加强与家长和社会的沟通积极与家长和社会各界沟通，宣传师德师风建设的重要性，争取社会的理解和支持。通过家校合作，共同营造良好的教育环境，促进学生的健康成长。8.定期总结与反馈每学期定期总结师德师风建设的工作情况，分析存在的问题和不足，提出改进措施。通过总结与反馈，确保师德师风建设的持续推进和不断完善。三、师德师风建设的目标师德师风领导小组的最终目标是通过一系列的措施和活动，提升教师的道德素养和专业水平，营造良好的教育氛围，促进学生的全面发展。具体目标包括：1.提升教师的职业道德水平通过培训和评估，提升教师的职业道德水平，使其在教学中能够自觉遵守职业规范，关爱学生，尊重家长。2.增强教师的责任感和使命感通过宣传和典型引导，增强教师的责任感和使命感，使其在教育教学中能够积极主动，努力追求卓越。3.营造良好的教育环境通过师德师风建设，营造良好的教育环境，使教师、学生和家长之间形成良好的互动关系，共同促进学生的成长。4.促进教育质量的提升通过师德师风的建设，促进教育质量的提升，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义建设的合格人才。四、总结师德师风领导小组的成立是学校师德师风建设的重要举措。通过明确职责、制定规划、

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