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第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式【学习目标】课程目标学科素养1.能用不等式(组)表示实际问题中的不等关系.2.初步学会作差法比较两实数的大小.1、逻辑推理2、数学运算【自主学习】一.基本事实:两个实数a,b,其大小关系有三种可能,即a>b,a=b,a<b.依据a>b⇔;a=b⇔;a<b⇔.结论要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的与的大小.注意:符号“⇔”叫做等价号,读作“等价于”,“p⇔q”的含义是:p可以推出q,q也可以推出p,即p与q可以互推.思考:x2+1与2x两式都随x的变化而变化,其大小关系并不显而易见.你能想个办法,比较x2+1与2x的大小吗?二.重要不等式∀a,b∈R,有a2+b22ab,当且仅当a=b时,等号成立.【小试牛刀】1.思辨解析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)实数a不大于-2,用不等式表示为a≥-2.()(2)不等式x≥2的含义是指x不小于2.()(3)若a<b或a=b之中有一个正确,则a≤b正确.()2.某购买甲产品x件,乙产品y件,甲、乙两种产品总量至少需要120个,则x,y应满足的不等关系是()A.x+y>120B.x+y<120C.x+y≥120 D.x+y≤120【经典例题】题型一用不等式(组)表示不等关系点拨:将不等关系表示成不等式(组)的思路①读懂题意,找准不等式所联系的量.②用适当的不等号连接.③多个不等关系用不等式组表示.例1某汽车公司因发展需要,需购进一批汽车,计划使用不超过1000万元的资金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车,根据需要,A型汽车至少买5辆,B型汽车至少买6辆,写出满足上述所有不等关系的不等式(组).【跟踪训练】1如图所示的两种广告牌,其中图1是由两个等腰直角三角形构成的,图2是一个矩形,则这两个广告牌面积的大小关系可用含字母a,b(a≠b)的不等式表示为________.题型二作差法比较大小点拨:作差法比较两个数大小的步骤及变形方法1.作差法比较的步骤:作差→变形→定号→结论.2.变形的方法:①因式分解;②配方;③通分;④分母或分子有理化;⑤分类讨论.例2比较和的大小.【跟踪训练】2已知x,y均为正数,设m=eq\f(1,x)+eq\f(1,y),n=eq\f(4,x+y),比较m和n的大小.【当堂达标】1.李辉准备用自己节省的零花钱买一台学习机,他现在已存60元.计划从现在起以后每个月节省30元,直到他至少有400元.设x个月后他至少有400元,则可以用于计算所需要的月数x的不等式是()A.30x-60≥400B.30x+60≥400C.30x-60≤400 D.30x+40≤4002.(多选)下列说法正确的是A.某人月收入x不高于2000元可表示为“x<2000”B.小明的身高xcm,小华的身高ycm,则小明比小华矮表示为“x>y”C.某变量x至少为a可表示为“x≥a”D.某变量y不超过a可表示为“y≤a”3.若x∈R,y∈R,则()A.x2+y2>2xy-1 B.x2+y2=2xy-1C.x2+y2<2xy-1 D.x2+y2≤2xy-14.设M=x2,N=-x-1,则M与N的大小关系是()A.M>NB.M=NC.M<N D.与x有关5.若实数a>b,则a2-ab____ba-b2.(填“>”或“<”)6.已知x>y>0,试比较x3-2y3与xy2-2x2y的大小.【课堂小结】1.知识点:(1)用不等式(组)表示不等关系.(2)作差法比较大小.(3)重要不等式.2.方法归纳:作差法.3.常见误区:实际问题中变量的实际意义.
【参考答案】【自主学习】一.a-b>0a-b=0a-b<0差0思考:作差x2+1-2x=(x-1)2≥0,所以x2+1≥2x.二.≥【小试牛刀】1.(1)×(2)√(3)√2.C【经典例题】例1解设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆、y辆,【跟踪训练】1eq\f(1,2)(a2+b2)>ab例2【跟踪训练】2解∵m-n=eq\f(1,x)+eq\f(1,y)-eq\f(4,x+y)=eq\f(x+y,xy)-eq\f(4,x+y)=eq\f(x+y2-4xy,xyx+y)=eq\f(x-y2,xyx+y).又x,y均为正数,∴x>0,y>0,xy>0,x+y>0,(x-y)2≥0.∴m-n≥0,即m≥n(当x=y时,等号成立).【当堂达标】1.B解析:x月后他至少有400元,可表示成30x+60≥400.2.CD解析:对于A,x应满足x≤2000,故A错;对于B,x,y应满足x<y,故B不正确;CD正确.3.A解析:因为x2+y2-(2xy-1)=x2-2xy+y2+1=(x-y)2+1>0,所以x2+y2>2xy-1,故选A.4.A解析:M-N=x2+x+1=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))eq\s\up12(2)+eq\f(3,4)>0.∴M>N.5.>解析:因为(a2-ab)-(ba-b2)=(a-b)2,又a>b,所以(a-b)2>0.6.解:由题意,知(x3-2y3)-(xy2-2x2y)=x3-xy2+2x2y-
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