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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页黑龙江工程学院
《社会心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究认知心理学中的问题解决过程时,以下哪种策略是通过将一个复杂的问题分解为若干个较小的、容易解决的子问题来逐步解决问题?()A.算法策略B.启发式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略2、自我意识是个体对自己的认识和评价,以下哪个方面不属于自我意识的内容?()A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.他人自我3、在人格心理学中,特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性,这种特质更符合哪种人格特质模型?()A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是4、在发展心理学中,儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义,并根据规则来判断行为的对错,这处于道德发展的哪个阶段?()A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段5、在人格心理学的特质理论研究中,除了大五人格模型,还有其他的人格特质分类方法。对于一个在社交场合中表现得非常外向和自信的人,以下哪种特质分类方法更能准确地描述其人格特点?()A.卡特尔的16种人格因素B.艾森克的三因素模型C.荣格的心理类型理论D.迈尔斯-布里格斯类型指标6、在变态心理学中,焦虑障碍是一类常见的心理障碍。以下关于社交焦虑障碍的特点,不正确的是?()A.对社交场合或表演情境有强烈的恐惧和焦虑B.害怕自己的言行会引起他人的负面评价C.这种焦虑通常只在特定的社交场合出现D.社交焦虑障碍患者通常具有内向、孤僻的性格7、在探讨心理发展的个体差异时,以下哪种因素会导致同一年龄段的个体在心理发展水平和速度上存在显著差异?()A.遗传素质B.家庭环境C.教育经历D.以上因素均会8、心理学中的自我效能感来源有很多种,以下哪个来源不属于常见的自我效能感来源?()A.成功经验B.他人评价C.生理状态D.星座运势9、在认知神经科学中,大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个学习乐器的人,长期的练习可能会导致大脑中与音乐相关区域的哪些变化?()A.神经元数量增加B.神经连接加强C.大脑皮层增厚D.以上都有可能10、在教育心理学中,教师的期望对学生的学习和发展会产生影响,这种现象被称为皮格马利翁效应。以下关于皮格马利翁效应的作用机制,不正确的是?()A.教师的期望会改变教师对待学生的行为和态度B.学生能够敏锐地感知到教师的期望,并据此调整自己的行为C.教师的期望主要通过直接的言语鼓励来传递D.教师对学生的期望应该基于对学生客观的评估和了解11、对于心理测验的编制过程,以下哪个步骤是首先需要确定的,以确保测验能够准确测量预期的心理特质?()A.确定测验目的B.设计测验项目C.收集测验数据D.分析测验结果12、在儿童心理学中,儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述,不正确的是?()A.该理论将道德发展分为不同的阶段B.每个阶段的道德判断依据是固定不变的C.个体的道德发展是逐步向上推进的D.道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响13、在社会心理学中,态度的形成和改变受到多种因素的影响。对于一个原本对某种品牌持负面态度的消费者,在经过多次良好的使用体验后改变了看法,这主要是由于哪种因素的作用?()A.直接经验B.社会压力C.信息传播D.群体认同14、在记忆心理学中,记忆的过程包括编码、存储和提取。以下关于记忆提取的说法,不正确的是?()A.再认比回忆更容易B.线索有助于记忆的提取C.提取失败一定意味着记忆没有存储D.提取过程会受到情绪和情境等因素的影响15、关于记忆的类型,以下哪种记忆能够保持的时间极短,通常在1秒以内,但其容量较大?()A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释创造力心理学中创造力的构成要素和培养方法,分析如何激发个体的创造潜能。2、(本题5分)简述教育心理学中创造力的培养方法,分析其在教育中的重要性。3、(本题5分)分析舞动治疗的原理和特点,举例说明舞动治疗对身体和心理的整合作用。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述情绪心理学中的主要理论,包括情绪的产生机制、情绪的分类以及情绪对个体行为和决策的影响。结合具体案例,讨论如何有效地管理情绪,提高情绪智力。2、(本题5分)论述心理资本的概念和重要性,分析心理资本的组成部分,如自信、希望、乐观、韧性等,并探讨如何提高个人的心理资本。3、(本题5分)阐述心理学中的心理创伤理论。分析心理创伤的类型、成因和治疗方法,并结合实际案例说明如何帮助经历心理创伤的人恢复心理健康。4、(本题5分)论述动机对人的行为的影响。分析内在动机和外在动机的区别与联系,并探讨如何激发和维持人的积极动机。5、(本题5分)论述心理健康教育在特殊教育中的重要性和实施方法,分析心理健康教育对特殊儿童心理健康的影响,以及如何提高特殊教育中的心理健康教育效果。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某学生在大学期间经历了亲人的离世,陷入了长期的悲伤和消沉之中。分析这种丧失带来的心理影响,以及如何帮助其走出悲伤,恢复正
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