中学生课外文学选读征文

中学生课外文学选读征文TOC\o"1-2"\h\u30750第一章绪论 2222761.1文学选读的意义 2180591.2中学生文学素养的培养 221180第二章古代诗词选读 3244602.1唐代诗歌鉴赏 381652.2宋代诗词解析 3311472.3元明清诗词选析 328245第三章现代诗歌选读 4212723.1新月派诗歌欣赏 4170203.2九叶派诗歌解析 4106143.3现代自由体诗选析 527270第四章古代散文选读 5176794.1先秦散文精选 574744.2唐宋散文欣赏 6232334.3明清散文选读 66303第五章现代散文选读 6251095.1鲁迅散文精选 621575.2巴金散文欣赏 7106025.3林清玄散文选读 730166第六章现当代小说选读 7246.1现实主义小说精选 7229646.1.1《红楼梦》 7202046.1.2《围城》 7265086.1.3《平凡的世界》 7311066.2现代派小说解析 787236.2.1《百年孤独》 8305146.2.2《变形记》 832816.2.3《局外人》 8186116.3当代小说选读 8112016.3.1《白鹿原》 8224416.3.2《活着》 8187296.3.3《在细雨中呼喊》 830638第七章外国文学选读 8314887.1英美文学经典 8155137.1.1《哈姆雷特》——莎士比亚 8277927.1.2《傲慢与偏见》——简·奥斯汀 9143547.1.3《了不起的盖茨比》——弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德 9220857.2俄罗斯文学精选 91817.2.1《战争与和平》——列夫·托尔斯泰 973577.2.2《安娜·卡列尼娜》——列夫·托尔斯泰 9141577.2.3《罪与罚》——陀思妥耶夫斯基 965537.3亚洲文学欣赏 989457.3.1《源氏物语》——紫式部 10255087.3.2《罗摩衍那》——印度史诗 107807.3.3《红楼梦》——曹雪芹 1022847第八章课外文学阅读指导与评价 10283078.1文学阅读方法指导 1018548.2文学作品评价技巧 1045978.3阅读与写作能力的提升 11第一章绪论1.1文学选读的意义在当前的教育背景下，文学选读已成为中学生学习过程中不可或缺的一部分。文学选读不仅有助于拓展学生的知识视野，提高文学素养，还能在很大程度上培养学生的审美情趣和道德品质。以下是文学选读的几个重要意义：文学选读有助于丰富学生的精神世界。文学作品是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的思想内涵和人文精神。通过阅读文学作品，中学生可以领略到不同时期、不同地域的文化风貌，从而拓宽视野，提升对世界的认识。文学选读有助于提高学生的审美能力。文学作品具有独特的艺术魅力，学生在阅读过程中，可以感受到文字的美、情感的美和意境的美。这种审美体验有助于培养学生的审美情趣，提高审美水平。文学选读有助于提升学生的道德素养。文学作品往往具有鲜明的道德取向，通过阅读这些作品，中学生可以接触到各种道德观念和价值取向，从而在心灵深处受到影响，培养良好的道德品质。文学选读有助于提高学生的语文素养。文学作品是语言艺术的典范，学生在阅读过程中，可以学习到丰富的词汇、句式和修辞手法，提高语文表达能力。1.2中学生文学素养的培养教育改革的深入推进，中学生文学素养的培养越来越受到关注。以下是从几个方面探讨如何培养中学生的文学素养：加强文学教育。学校应加大文学教育的力度，将文学课程纳入教学计划，使学生在课堂上能够接触到更多的文学作品。开展丰富多彩的文学活动。学校可以组织各类文学社团、举办文学讲座和比赛，激发学生对文学的兴趣，提高文学素养。注重家庭和社区环境的营造。家长和社区应关注中学生的文学素养培养，鼓励学生阅读文学作品，为他们创造良好的阅读环境。充分利用现代媒体资源。在信息技术高度发达的今天，网络、影视等媒体为学生提供了丰富的文学资源。教师和家长应引导学生正确利用这些资源，提高文学素养。中学生文学素养的培养是一项系统工程，需要学校、家庭、社区等多方共同努力，才能取得良好的效果。第二章古代诗词选读2.1唐代诗歌鉴赏唐代诗歌，被誉为中国古代诗歌的巅峰，诗人如李白、杜甫、王维等，以其独特的艺术魅力，为后世留下了无数瑰宝。在唐代诗歌鉴赏中，我们不仅要关注诗歌的内容，更要深入挖掘其艺术特色。唐代诗歌在内容上丰富多样，既有咏史抒情的豪放之作，如李白的《将进酒》；也有山水田园的清新之作，如王维的《山居秋暝》。这些诗歌为我们展现了一幅幅生动的唐代社会生活画卷。唐代诗歌在艺术形式上独具匠心。诗人运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使诗歌更具表现力。同时唐代诗歌的结构严谨，韵律和谐，给人以美的享受。2.2宋代诗词解析宋代诗词是中国古代文学的又一重要组成部分，以婉约、豪放两大流派闻名。在宋代诗词解析中，我们不仅要关注其文学价值，还要深入探讨其历史背景。宋代诗词在内容上更加注重抒发个人情感。如李清照的《如梦令》以梦境为载体，抒发了诗人对逝去亲人的思念之情；苏轼的《赤壁怀古》则以怀古为题材，表达了对历史沧桑的感慨。宋代诗词在艺术形式上更加注重意境的营造。诗人运用丰富的想象力和独特的表现手法，如李清照的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，形象地描绘了春夜雨后的景象，令人陶醉。2.3元明清诗词选析元明清时期，诗词创作虽不及唐宋时期辉煌，但仍有许多佳作流传于世。在这一部分的选析中，我们将关注这一时期的诗词特色。元代诗词以豪放、奔放为主，如关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》，表现了诗人对人生的豪迈态度。同时元代诗词在题材上也有所拓展，如描写市井生活的诗词逐渐增多。明清诗词在艺术上更加注重情感的真实表达。如清代纳兰性德的《浣溪沙》以细腻的笔触描绘了诗人对亡妻的思念之情；明代唐顺之的《桃花扇》则以传奇故事为题材，展现了诗人对美好事物的向往。古代诗词是中国文学的瑰宝，各个时期的诗词都有其独特的魅力。通过鉴赏和解析，我们能够更好地领略古代诗词的艺术价值。第三章现代诗歌选读3.1新月派诗歌欣赏新月派，是我国现代文学史上一个重要的诗歌流派，其代表诗人有徐志摩、胡适、闻一多等。新月派诗歌在形式上追求“新格律诗”的审美情趣，强调音乐性、绘画性和建筑美。在内容上，新月派诗歌以抒发个人情感为主，表现出对自由、爱情、理想的执着追求。新月派诗歌具有以下特点：（1）音乐性：新月派诗歌注重音律和谐，以平仄、韵脚、节奏等形式，营造出优美的音乐效果。（2）绘画性：新月派诗歌善于运用象征、暗示等手法，描绘出富有想象力的画面。（3）建筑美：新月派诗歌在结构上追求匀称、和谐，形成独特的建筑美。3.2九叶派诗歌解析九叶派，又称“九叶诗派”，是我国现代诗歌的一个流派，其代表诗人有戴望舒、何其芳、卞之琳等。九叶派诗歌以现代主义为审美取向，强调诗歌的内在感受和象征意义，表现出对现实生活的反思和对人性的摸索。九叶派诗歌具有以下特点：（1）现代主义精神：九叶派诗歌注重内心的感受，以象征、暗示、寓言等手法，表达诗人对生活的独特见解。（2）反思现实：九叶派诗歌关注现实生活，以批判和反思的态度，揭示社会矛盾和人性弱点。（3）象征意义：九叶派诗歌善于运用象征手法，通过富有象征意义的意象，传达诗人的情感和思想。3.3现代自由体诗选析现代自由体诗，是指不受传统诗歌形式束缚，以自由、开放的审美原则创作的诗歌。现代自由体诗在我国现代诗歌史上具有重要地位，其代表诗人有郭沫若、艾青、田间等。现代自由体诗具有以下特点：（1）形式自由：现代自由体诗不受传统诗歌的形式限制，以自由、开放的审美原则，表现出诗人独特的个性。（2）情感真挚：现代自由体诗注重抒发诗人内心的真实情感，以真挚、自然的语言，传达诗人的心灵体验。（3）思想深刻：现代自由体诗关注社会现实，以批判和反思的态度，探讨人生、人性等深层次问题。以下是一首现代自由体诗的选析：《我爱这土地》（艾青）我爱这土地，爱得深沉，像一片绿叶，在阳光下生长。这首诗以简洁、真挚的语言，表达了诗人对土地的热爱。诗人以自己比喻为一片绿叶，在阳光下生长，生动地展现了诗人与土地之间的紧密联系。同时诗人对土地的热爱也体现了对祖国的热爱，具有深刻的象征意义。第四章古代散文选读4.1先秦散文精选先秦时期，是我国古代散文的发源地。这一时期的散文作品，既有哲理深刻的诸子百家，又有文学性强的历史记载。在先秦散文中，我们可以看到古代先贤对社会、人生、道德等方面的思考，以及他们的智慧与才情。《庄子》是先秦散文的代表作之一，其文风奇特，寓意深刻。如《逍遥游》一篇，通过讲述鲲鹏、蜩与学鸠的故事，表达了作者对于自由、无为而治的向往。《孟子》、《荀子》、《韩非子》等作品，也都有较高的文学价值和哲学价值。4.2唐宋散文欣赏唐宋时期，是我国古代散文发展的黄金时期。这一时期的散文作品，既有咏史抒情的骈文，又有议论时政的散文。唐宋散文在文学史上具有重要地位，对后世产生了深远影响。唐代散文家韩愈，被誉为“文起八代之衰”，他的散文作品具有很高的艺术成就。如《师说》一篇，提出了“师者，所以传道、授业、解惑也”的教育观念，对后世产生了深远影响。宋代散文家苏轼，其散文作品则以豪放派风格著称，如《赤壁赋》一篇，描绘了赤壁之战的壮丽场景，展现了作者豪放不羁的个性。4.3明清散文选读明清时期，古代散文继续发展，出现了一批具有代表性的作品。这一时期的散文作品，既有咏物抒情的散文，又有讽刺时政的杂文。明清散文在文学史上也占有一定地位。明代散文家袁宏道，其散文作品以清新脱俗、自然流畅著称。如《满井游记》一篇，描绘了满井的美景，表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。清代散文家蒲松龄，以《聊斋志异》闻名于世，其散文作品具有很高的文学价值。如《狼三则》一篇，通过讲述狼与人的故事，揭示了人性与兽性的差异。在明清散文中，还有许多脍炙人口的作品，如张岱的《陶庵梦忆》、袁枚的《补遗》、纪昀的《阅微草堂笔记》等，都值得一读。通过阅读这些作品，我们可以更好地了解古代散文的发展脉络，领略明清散文的魅力。第五章现代散文选读5.1鲁迅散文精选鲁迅，中国现代文学的重要奠基人，其散文作品具有深刻的思想性和独特的艺术风格。在《朝花夕拾》中，他以真挚的情感和细腻的笔触，回顾了自己的童年和青少年时期的生活，展现了一个时代的风俗画卷。其中，《从百草园到三味书屋》和《社戏》等篇目，以其鲜活的生活细节和深刻的人文关怀，成为了经典之作。5.2巴金散文欣赏巴金，中国现代著名作家，其散文作品以真挚的情感和独特的艺术风格著称。在《文化生活》中，他以真挚的情感和独特的视角，描绘了自己的生活点滴和内心世界。如《怀念萧珊》一文中，巴金对亡妻的思念之情跃然纸上，令人动容。《谈人生》等篇目，也以其深邃的思想和流畅的笔触，展现了他对生活的独特见解。5.3林清玄散文选读林清玄，台湾著名散文家，其散文作品具有鲜明的个性化和深刻的哲理。在《心灵是一方田》中，他以独特的视角和深入的思考，探讨了人生的意义和价值。如《生命中的美好缺憾》一文，林清玄以优美的文字描绘了人生的美好与遗憾，引发读者对生活的深思。《和时间赛跑》等篇目，也以其清新脱俗的文风和深刻的哲理，为读者带来了一场精神的盛宴。第六章现当代小说选读6.1现实主义小说精选现实主义小说作为文学创作的重要流派，在我国文学史上占有举足轻重的地位。本节将选读几部具有代表性的现实主义小说，以展现其独特的艺术魅力。6.1.1《红楼梦》《红楼梦》是我国现实主义文学的巅峰之作，作者曹雪芹以细腻的笔触描绘了一个大家族的兴衰过程，展现了封建社会的种种弊端。通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的塑造，揭示了人性的善恶、美丑，以及封建礼教的束缚。6.1.2《围城》钱钟书的《围城》以独特的视角描绘了20世纪30年代上海市民的生活。小说以方鸿渐为主线，通过对方鸿渐与孙柔嘉的爱情、婚姻生活的描述，揭示了人性的弱点和社会的复杂。6.1.3《平凡的世界》路遥的《平凡的世界》以农村为背景，讲述了主人公孙少安、孙少平兄弟的成长历程。作品以真实、质朴的笔触描绘了农村生活的艰辛，展现了人性的光辉。6.2现代派小说解析现代派小说是20世纪初在我国兴起的一种文学流派，它以独特的创作手法和审美观念，展现了现代人在物质和精神层面的困境。6.2.1《百年孤独》加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是魔幻现实主义小说的代表作。作品通过讲述布恩迪亚家族七代人的传奇故事，展现了拉丁美洲的历史变迁和民族命运。6.2.2《变形记》卡夫卡的《变形记》以荒诞的手法描绘了主人公格里高尔·萨姆沙的变形经历。小说通过对格里高尔变形后的心理、生理变化的描绘，反映了现代社会中人的异化现象。6.2.3《局外人》加缪的《局外人》是存在主义文学的代表作。作品讲述了主人公梅尔苏在母亲葬礼后的生活。小说以冷静、客观的笔触展现了梅尔苏对生活的困惑和挣扎。6.3当代小说选读当代小说是我国文学的重要组成部分，本节将选读几部具有代表性的当代小说，以展示当代文学的多元风貌。6.3.1《白鹿原》陈忠实的《白鹿原》以陕西关中地区为背景，讲述了白嘉轩、白孝文等人物的生活故事。作品通过对家族、宗族、民族命运的描绘，展现了我国农村社会的历史变迁。6.3.2《活着》余华的《活着》讲述了主人公福贵在磨难中顽强求生的故事。作品以福贵的人生经历为线索，反映了新中国成立以来我国农村生活的沧桑巨变。6.3.3《在细雨中呼喊》余华的《在细雨中呼喊》以江南水乡为背景，讲述了主人公孙少平的成长历程。作品通过孙少平的视角，展现了亲情、友情、爱情在人生中的重要地位。第七章外国文学选读7.1英美文学经典英美文学在世界文学史上占有举足轻重的地位，其经典作品为世界各地的读者所推崇。以下是一些英美文学的经典之作：7.1.1《哈姆雷特》——莎士比亚《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。作品深入探讨了复仇、疯狂、道德和人性等问题，具有极高的艺术价值和哲学内涵。7.1.2《傲慢与偏见》——简·奥斯汀《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作，以英国乡村为背景，讲述了伊丽莎白·班纳特与达西先生的爱情故事。作品以幽默、讽刺的笔触揭示了当时英国社会风貌和阶级观念。7.1.3《了不起的盖茨比》——弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》是美国作家菲茨杰拉德的作品，以20世纪初的美国为背景，讲述了盖茨比追求爱情、梦想破灭的故事。作品对美国“爵士时代”的奢华与空虚进行了深刻批判。7.2俄罗斯文学精选俄罗斯文学在世界文学史上同样具有重要地位，其作品具有独特的艺术风格和深刻的思想内涵。以下是一些俄罗斯文学的精选之作：7.2.1《战争与和平》——列夫·托尔斯泰《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的代表作，以拿破仑战争为背景，讲述了俄国贵族家庭的生活变迁。作品通过对人性的深刻剖析，展现了战争的残酷与和平的可贵。7.2.2《安娜·卡列尼娜》——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰的另一部代表作，讲述了安娜与瓦伦斯基的爱情故事。作品揭示了当时俄国社会的伦理道德观念，对人性进行了深刻探讨。7.2.3《罪与罚》——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的代表作，讲述了大学生拉斯科尔尼科夫因贫困而杀人，最终在信仰和道德的挣扎中走向救赎的故事。作品对人性、信仰和道德进行了深刻剖析。7.3亚洲文学欣赏亚洲文学在世界文学中也占有重要地位，其作品具有鲜明的地域特色和独特的艺术魅力。以下是一些亚洲文学的欣赏之作：7.3.1《源氏物语》——紫式部《源氏物语》是日本古典文学巨著，讲述了平安时代皇族源氏的生活故事。作品以细腻的笔触描绘了人物情感，展现了日本古代社会的风貌。7.3.2《罗摩衍那》——印度史诗《罗摩衍那》是印度史诗，讲述了罗摩王子战胜恶魔罗波那，拯救妻子悉多和家园的故事。作品具有浓厚的宗教色彩，对印度文化产生了深远影响。7.3.3《红楼梦》——曹雪芹《红楼梦》是我国古典文学名著，讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧。作品通过对封建社会的批判，展现了人性的光辉与悲剧。第八章课外文学