七年级上册的地理教学计划

七年级上册的地理教学计划七年级上册的地理教学计划「篇一」一、学情分析通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好，加之有些班级纪律较差、学风不浓，学生对地理知识的掌握水平参差不齐。二、本期教学任务和目标完成七年级下册各章节的教授，达到以下目标:使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。三、教学重点、难点重点：世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系四、教学进度教学内容・课时安排・

周次第六章第一节自然环境・

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2第二节人文环境・2・

3第七章第一节日本・

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第二节东南亚・

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第三节印度・2・

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第四节俄罗斯・

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6-7期中考试・

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7-8・

第八章第一节中东・

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第二节欧洲西部・2・

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第三节撒哈拉以南的非洲・

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11-12・

第四节澳大利亚・

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13第九章第一节美国・

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13-14・

第二节巴西・

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15第十章极地地区・

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15-16期考复习・

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16-17七年级上册的地理教学计划「篇二」一、基本情况分析：本学期，本学科组有四人承担初一年五个班的地理教学任务，每周10个课时。上学期，平均只有6人的优秀率，比起其他的学科有拖后腿的迹象。有的班级后进的同学较多，后劲充足；但也有一些班级落后面实在是大。这学期，需要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善。二、本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章《我们所在的大洲――亚洲》概括了各亚欧洲的地理位置、地形、气候等情况。第二章《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征．第三章《不同发展类型的国家》具体说明了几个国家各自特点．三、本册教材重点、难点重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征。四、本学期总体教学目的要求（一）针对教师1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。不断提高教学水平。5、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决（二）针对学生1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，运用所学的地理知识，分析解决问题的能力2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。3、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看新闻联播节目，增进对世界的了解。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。五、教学进度安排第1―3周：第七单元《我们所在的大洲――亚洲》具体内容：第1课世界第一大洲第2课世界最大的季风气候区第3课人口最多的大洲第4课经济发展的差异第4周第一次测试第5―7周：第八单元《各具特色的地区》具体内容：第1课东南亚（一）第2课东南亚（二）第3课中东第4课撒哈拉以南的非洲第5课欧洲西部（一）第6课欧洲西部（二）第7课拉丁美洲第8课两极地区第8周第二次测试第9―10周复习、期中考试第11―15周：第九单元《不同发展类型的国家》具体内容：第1课东南亚（一）第2课东南亚（二）第3课俄罗斯（一）第4课俄罗斯（二）第5课澳大利亚第6课美国（一）第7课美国（二）第8课印度（一）第9课印度（二）第10课巴西第16周第三次测试第17周第四次测试第18－19周期末复习第20周：期末考试七年级上册的地理教学计划「篇三」1、教材的结构设计强化了探究活动，教材中的“活动”和“综合探究”是教材的重要组成部分。他们的作用是复习和巩固课堂知识，然后进行一些新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”两种形式，学生有效地参与教学活动，提高了教材2的探究性和实用性。教材的呈现形式多种多样。在教材中尝试不同的呈现方式，如一些地理概念的图形解读、解释地理问题的对话、展示地理过程的集体照片或集体绘画等，不断给学生新鲜感，激发学生对地理的兴趣。3.密切联系生产生活实际，特别注意挖掘学生的生活经验和体验。教材注重对每一种教材的介绍，尽量联系学生的生活实际，使学生感到地理就近而新鲜。4.平实生动的语言风格。教科书试图避免使用苛刻的地理术语，并轻视僵硬的面部说教的语言风格。例如，尝试在代表学生对话的对话框中使用学生的语言。此外，一些字幕也很生动，很有启发性。5.生动的布局设计。本教材主要材料：本教材分为五章：第一章：地球与地图第二章：陆地与海洋第三章：天气与气候第四章：居民与定居点第五章：发展与合作教学优先事项：第一、第二章第三章教学难点：第一、二、三章1、了解地球和地球的基本知识，了解地球运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和使用地图的基本技能2、认识地球表面的海洋和陆地特征，利用地图解释七大洲四大洋的位置和分布特征，了解地球表面的海洋和陆地变化，了解大陆漂移和板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣，科学探究精神，辩证唯物主义3、了解世界气候的区域差异，初步学会分析影响气候的主要因素，了解气候与人类生产生活的关系，构成保护大气环境的意识4、了解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化差异，了解各国新的文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。初一学生刚刚进入初中。虽然他们在小学就学习过“社会”，具备必要的地理基础知识，但大多数学生缺乏空间概念，不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学探索精神。学业成绩好的学生学习积极性高，学习地理兴趣强，求知欲强，而学业成绩差的学生学习积淀低，厌学情绪重。1.通过“活动”和“综合探究”两种形式，让学生有效参与教学活动2、注意挖掘学生的生活经验和体验，尽量联系学生的生活现实，让学生感觉地理就近新鲜3、在课堂教学中，充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等，加强地理教学的实践性4、根据地理的特点，在教学中注意实施启发式教学原则，充分调动学生学习地理的兴趣和积极性。1.教学进度：本学期的教学时间为21周，不包括一周的假期和两周的复习时间。教学时间为18周，每周2学时，共36学时2课时安排周教材第1周：第一章第一节地球与地球第2周：第二节地球运动第3周：第三节地图第4周：综合探索I地图应用第5周：第二章第一节，大陆和海洋第六周：第二节，陆地和海洋的变化第七周：全面探索第二故乡的“沧桑”。第八周：第三章第一节，多变的天气第九周：第二节，温度和温度分布第10周：复习期中考试第11周：第3节降水量和降水分布第12周：第4节世界气候第13周：三种气候和我们的生活的综合探索第14周：第4章第1节人口和种族第15周：第2节世界语言七年级上册的地理教学计划「篇四」一、情况分析本学期，本人承担七年级六个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下，特别是依据修订后的《义务教育地理课程标准（最新一年版）》，坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理念，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会《标准（最新一年版）》的精髓，用科学的理论指导教学实践。3、积极参加学校的教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、认真参与集体备课，科组备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。10、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。11、合理使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。四、教学进度安排最新一年-最新学年度第一学期教学进度表任课教师：陈发任教班级：全七年级上册任教科目：地理周次教学内容课时备注1绪言与同学们谈地理第一章《地球与地图》第一节《地球和地球仪》112第一章《地球与地图》第一节《地球和地球仪》23第一章《地球与地图》第一节《地球和地球仪》第二节《地球的运动》114第一章《地球与地图》第二节《地球的运动》第三节《地图的阅读》115国庆节放假6第一章《地球与地图》第三节《地图的阅读》第四节《地形图的判读》117第二章《陆地和海洋》第一节《大洲和大洋》28第二章《陆地和海洋》第二节《海陆