教职工安全素养培训试题

教职工安全素养培训试题11.以下哪个不是学生可能遭受欺凌的信号?A.频繁地生病、请假B.害怕上学，经常迟到、早退、旷课C.成绩断崖式下滑D.家长代替请假2.下列哪种做法可以预防班级里发生欺凌?儿了解每个学生的家庭背景与其行为习惯B.做好教学工作即可C根据个人喜好对待学生D.有学生来报告时，大事化小小事化了3严格按照作息时间上下课应做到（）。（多选题）A.铃响进教室B.打铃就下课C.自习课有监管D.不得缺课4.关于制作“预防欺凌规则墙”，下列说法正确的是（）。A.规则必须由学生提出并确立B.规则有一部分人同意就行5.老师不可以把校园凌当作挫折教育，要时刻坚守任何学生都不该遭受欺凌这个重大原则。A.对B.错6.课堂安全教育是学校利用固定的时间、固定的地点、固定的师资、固定的教材对学生传授（A随机的内容B.特别的内容。固定的内容7.任课老师上课时发现有学生未到课，应该怎么做?A.立即离开教室向班主任汇报B不属于任课老师的管理范围，不用管C.课后及时向班主任通报8.妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。A对B.错9.妥善解决转校生的适应问题，是防止校园欺凌的重要方面。下列哪种做法不利于新同学适应新环境?A.教师提前向本班学生介绍新生的背景，为其到来做好铺垫B.通过假设讨论，让学生了解转学生的想法与需求C.为新同学认真做一个欢迎仪式D什么也不用做，学生知道如何相处10.学生课间活动安全“四化＂包括哪些?（多选题）A课间内容规程化B.课间教育经常化C.教师巡视常态化D.课间管理规则化11分别约谈欺凌事件双方学生，等其情绪稳定后，下列做法正确的是()。A此次欺凌事件已处理完成，不用再管了B.把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉C立即约见双方家长D立即找目击者谈话12.以下哪些是学校必须做安全工作的要求?(多选题)A.服务对象要求B.国际环境要求C社会压力要求D道德良知要求13.狭义安全教育内容包括()。(多选题)A家庭教育B课堂教育C.应时教育D实践教育14.下面哪种压力属于学校安全工作面临的社会压力A教师压力B.社会舆论C.家长压力15.面见欺凌者的家长时，教师应就事论事，把情况说清楚，明确告诉家长欺凌行为不对。A对B错16.学校要明确课间能做什么，不能做什么。A.对B错17在打上课铃后教师未进入教室，此时学生发生事故，属于教学事故。A.对B错18处理校园欺凌事件时，可以对欺凌者实施体罚A.对B.错19.在预防学生行为安全的工作中，学校应该对学生加强哪方面的教育?（多选题）A.思想品德教育B行为规范教育C心理健康教育D.安全教育20.下列属于学校组织学生进行实践演练的活动是A紧急疏散演练、船上逃生演练B紧急疏散演练、消防演练21.以下哪种学生较容易遭受欺凌?A人际交往能力强的学生B看起来弱小的学生，身体有残疾的学生C跟老师关系较好的学生D善于表达的学生22教师要严格按照教学计划实施教学，下列行为不属于严格按照教学计划实时教学的是()A不私自更改教学计划8.私自与别的老师调课C.临时不能上课必须请假23.应时安全教育分为()。A.应时式教育和临时式教育B.应时式教育和固定式教育C.随机式教育和固定式教育24.紧急处理校园欺凌事件时，约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。A把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈B.分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈D.同时约谈双方家长25学生安全实教育可以组织学生实地参(ABCA消防部门B.公安部门C应急部门D教育部门教职工安全素养培训试题21.如何做到严格管理学生行为安全?A尊重和公平地对待每一个学生B.按照学生的成绩执行管理纪律C按照学生的家庭情况执行管理纪律2.如何识别学生的不安全行为?(多选题)A定期匿名问卷调查B.提倡学生举报C.与家长沟通联系D注意小团伙3在打上课铃后教师未进入教室，此时学生发生事故，属于教学事故。A.对B.错4.处理校园欺凌事件时，可以对欺凌者实施体罚。A.对B.错5班级预防欺凌规则制定完成后，为了取得更好的效果，要告诉家长和班级其他任课教师。A.对B.错6我们鼓励学生参加以安全技能训练为主的训练形式有哪些()。A.冬令营、夏令营、自救自护营、拓展训练营B.冬令营、夏令营、编程训练营、自救自护营C速记训练营、自救自护营、拓展训练营7分管安全副校长是学校安全工作的()。A直接责任人B共同责任人C.主要责任人D.第一责任人8近年来，家长的维权意识在增强，维权范围在扩大，甚至出现了过度维权现象。A.对B.错9.作为教师，在帮助受欺凌者时要注意哪些方面?(多选题)儿耐心听完，不轻易打断学生叙述B.保持镇静，有亲和力，信任学生C多向学生传达自己的人生观、世界观D.必要时寻求专业人帮助10.学校的安全责任体系中不包括普通任课教师。A对B.错11下列属于学校组织学生进行实践演练的活动是A.紧急疏散演练、船上逃生演练B紧急疏散演练、消防演练C地震逃生演练、航海逃生演练12紧急处理校园欺凌事件时，约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。A把欺凌者和受欺凌者在一块谈B.分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈D同时约谈双方家长13.面见欺凌者的家长时，教师应就事论事，把情况说清楚，明确告诉家长欺凌行为不对。A对B错14狭义安全教育内容包括()。(多选题)A家庭教育B课堂教育C.应时教育D实践教育15.以下部门中对学校安全工作有监管要求的是(A.司法部门和民政部B.公安部门和教育部门C.交通部门和外交部16.为了鼓励学生主动报告欺凌现象，可以将报告者的名字说出来，让其他学生向其学习。A.对B.错17妥善解决转校生的适应问题，是防止校园欺凌的重要方面。下列哪种做法不利于新同学适应新环境?A.教师提前向本班学生介绍新生的背景，为其到来做好铺垫B.通过假设讨论，让学生了解转学生的想法与需求C.为新同学认真做一个欢迎仪式D什么也不用做，学生知道如何相处18学生违把学校纪律的行为是不安全的行为。A.对B错.欺凌和冲突的区别是什么？A.冲突双方力量是对等的，欺凌双方力量是不对等的B.没有区别，都是生活中会遇到的正常的事情C冲突是强势对弱势，欺凌是强势对强势D冲突会对一方造成严重的身心伤害，而欺凌不会.下列哪些做法可以预防班级里发生欺凌?（多选题）A处理好师生关系B.正确区分欺凌和冲突C相信班级里的同学关系都很友善D.对欺凌零容忍.与家长沟通时，教师应遵守的原则不包括（A.不给学生贴标签B绝不徇私，按规章办事C.不推卸责任D.大包大揽.课堂安全教育是学校利用固定的时间、固定的地点、固定的师资、固定的教材对学生传授（A随机的内容B特别的内容。固定的内容.以下哪些属于幼儿安全启蒙教育?（多选题）A.出行安全B.食品安全C预防侵害D.应急处置24.任课教师密切配合班主任展开安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育。A.安全8纪律C.学习D卫生25学校要明确课间能做什么，不能做什么。A.对B.错教职工安全素养培训试题31.作为教师，在帮助受欺凌者时要注意哪些方面?(多选题)儿耐心听完，不轻易打断学生叙述B.保持镇静，有亲和力，信任学生C多向学生传达自己的人生观、世界观D.必要时寻求专业人士帮助2.以下哪种学生较容易遭受欺凌?A.人际交往能力强的学生B.看起来弱小的学生，身体有残疾的学生C跟老师关系较好的学生D.善于表达的学生3.与家长沟通时，教师应遵守的原则不包括(A.不给学生贴标签B绝不徇私，按规章办事C.不推卸责任D.大包大揽4.紧急处理校园欺凌事件有四个步骤:①立即制止，②立即见监护人，③立即约谈当事入，④立即提供心理咨询;其正确的顺序是()。A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.①④3(25.与欺凌者家长谈话时，作为教师，下列做法正确的是()。A.告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助B.不用告诉对方事情的具体经过C.向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人D指责对方没有教育好孩子6.任课教师密切配合班主任展开安全工作，及时将班内的()问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育。A.安全8纪律C.学习D.卫生7紧急处理校园欺凌事件时，约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。A把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈B.分别约谈，先跟欺者谈，再跟受凌者谈C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈D.同时约谈双方家长.学校实践演练开始前不需要对学生开展知识教育和技能训练。A.对.错任课老师发现学生行为具有危险性时，应及时制止、告诚、教育，并与()或()及时沟通。(多选题)A校长B教研组长C.学生家长D.班主任.学校的安全责任体系中不包括普通任课教师。A.对B.错11.当师面对欺凌者时，下列做法恰当的是（A默默给他贴标签B.联合学生孤立他C.要求该生家长必须将其转学D.帮他改正不良行为，学会与同学相处12.青春期教育不属于中小学生公共安全教育。A对B.错13.下列哪些做法可以预防班级里发生欺凌?（多选题）A处理好师生关系B.正确区分欺凌和冲突C相信班级里的同学关系都很友善D对欺凌零容忍14.学生课间活动安全“四化包括哪些?（多选题）A课间内容规程化B课间教育经常化C教师巡视常态化D课间管理规则化15教师与受欺凌者家长进行谈话时，应注意哪些方面？（多选题）方面A.首先告诉家长孩子有没有受伤B告诉家长事情的起因，以及制止的经过C解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚D要求家长当面承诺会保护好孩子16.下列种做法可以预防班级里发生欺凌?A了解每个学生的家庭背景与其行为习惯B.做好教学工作即可C根据个人喜好对待学生D有学生来报告时，大事化小小事化了17.下列哪项不属于课间教育经常化?A.让每个学生知晓课间应该注意的事情B.每周至少进行一次课间教育C.利用课间对学生进行教育18.自习课可以没有人监管。A对B.错19学生安全实践教育可以组织学生实地参观（）。（多选题）A消防部门、B公安部门C.应急部门D教育部门20.校园欺凌发生后，老师常是最后一个得知的，您觉得原因可能是（）。（多选题）A学生向老师报告时，老师不以为意B.老师对校园欺凌的概念认识不清C.老师忙于工作，没有及时觉察D.学生害怕老师，不敢告诉老师21.实践演练注重培养学生形成特定性应急技能。A.对B.错22.主题班会教育属于固定式安全教育。A对B.错23以下部门中对学校安全工作有监管要求的是（A.司法部门和民政部B.公安部门和教育部门C.交通部门和外交部24.在预防学生行为安全的工作中，学校应该对学生加强哪方面的教育?（多选题）A思想品德教育B行为规范教育。心理健康教育D.安全教育25.老师不可以把校园欺凌当作挫折教育，要时刻坚守任何学生都不该遭受欺凌这个重大原则。A.对B错教职工安全素养培训试题41.以下哪些是学校必须做安全工作的要求?（多选题）A.服务对象要求B.国际环境要求C.社会压力要求D道德良知要求2任课教师密切配合班主任展开安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育。A安全8纪律C.学习D.卫生3体育课教师必须要做到（）。（多选题）A课前检查，确保设施无隐患B注重对学生进行衣装检查C.动作示范要到位，安全要要强D让学生搬运体育器械4.与欺凌者家长谈话时，作为教师，下列做法正确的是()。A.告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助B.不用告诉对方事情的具体经过C.向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人D指责对方没有教育好孩子5.任课老师发现学生行为具有危险性时，应及时制止、告诚、教育，并与()或()及时沟通。(多选题)A.校长B教研组长C.学生家长D班主任6妥善解决转校生的适应问题，是防止校园欺凌的重要方面。下列哪种做法不利于新同学适应新环境?A.教师提前向本班学生介绍新生的背景，为其到来做好铺垫B.通过假设讨论，让学生了解转学生的想法与需求C.为新同学认真做一个欢迎仪式D.什么也不用做，学生知道如何相处7青春期教育不属于中小学生公共安全教育。A.对B错8.当听到或看到校园欺凌发生时，作为教师应立即制止，具体要做到哪些?(多选题)A赶快把双方隔开，不只是身体，还有视线B疏散围观者，消滋欺凌者的气焰C.如果是恶性打斗，双方持械，要立即找救援口.自己不用出面，请其他学生拉开就好9.我们鼓励学生参加以安全技能训练为主的训练形式有哪些()。A冬令营、夏令营、自救自护营、拓展训练营B.冬令营、夏令营、编程训练营、自救自护营C速记训练营、自救自护、拓展训练10.校园欺凌发生时，那些没有发声的目击者与欺凌无关。A对B.错11.欺凌和冲突的区别是什么?A.冲突双方力量是对等的，欺凌双方力量是不对等的B.没有区别，都是生活中会遇到的正常的事情C.冲突是强势对弱势，欺凌是强势对强势D冲突会对一方造成严重的身心害，而欺凌不会12.应时教育也称日常教育，是教师必备的基本素养和习惯。A.对B.错13.关于制作“预防欺凌规则墙”，下列说法正确的是()。A.规则必须由学生提出并确立B规则有一部分人同意就行C规则要由老师提出D.一旦规则制定出来，将不再修改.学生安全实践教育可以组织学生实地参观()。(多选题)A.消防部门B公安部门C.应急部门D教育部门.学校的安全责任体系中不包括普通任课