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文档简介
河北省石家庄市赵县2023-2024学年度八年级第一学期物理期末试卷一、选择题(共14个小题,共30分。1-12小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;13-14小题的四个选项中,至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.下列估测中,最接近实际的是()A.教室内课桌的高度约为1mB.物理课本的宽度约为16C.做眼保健操所用的时间约为1minD.中学生脉搏跳动一次的时间约为1s2.下列有关误差的说法中,正确的是()A.多次测量取平均值可以消除误差B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密仪器测量可以减小误差3.如图所示,2023年5月30日上午,长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中()A.以地面为参照物,航天员是静止的B.以飞船为参照物,航天员是运动的C.以地面为参照物,飞船是运动的D.以发射塔为参照物,飞船是静止的4.一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知,这位女士没有理解下而哪个科学概念()A.速度 B.时间 C.路程 D.以上都不是5.甲、乙两物体均做匀速直线运动,它们通过的路程之比为4:3,所用时间之比为2:9,则它们的速度之比是()A.6:1 B.8:27 C.1:6 D.5:66.关于速度v=sA.运动时间短的物体速度一定大B.运动路程长的物休速度一完大C.物体运动越快,运动的越远D.时间相同,物体运动的路程越长,速度越大7.如图所示,朱鹮和中华风头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称,中华风头燕鸥被称为“神话之鸟”,下列说法正确的是()A.我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波B.只要朱鹮的发声部位振动,我们就一定能听到声音C.朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同D.人们依据音色的不同,能区分出朱鹮和中华风头燕鸥的声音8.如图是邢台开元寺金代大铁钟,它体型巨大,高3.2m,直径为2.A.大钟的钟声是通过空气传入人耳的B.声闻数里,说明声音的响度只与振幅有关C.僧众根据钟声进行活动,说明声音能传递能量D.钟声粗犷沉鸣,说明大钟发出的声音的音调高9.部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的()A.音调 B.响度 C.频率 D.音色10.如图所示的现像中,下列分析正确的是()A.甲图:弹奏古等时,手在不同位罝按弦,目的是改变发出声音的响度B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动C.丙图:抽掉玻璃筸中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播11.2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二淉在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的分析正确的是()A.主要通过音调辦别不同航天员B.航天员讲课是利用声传递能量C.调大直播电视音量是增大响度D.在地面上听到王王亚平的声音,说明真空可以传声12.嗓声会严重影响人们的工作和生活,因此控制嗓声十分重要,下列措施是在人耳处减弱噪声的是()A. B.C. D.13.我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫匀速直线运动。用s、v和t分別表示物体的路程、速度和时间,下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是()A. B.C. D.14.如图所示的四个现象中,下列说法不正确的是()A.超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量,达到清洗眼镜的目的B.倒车雷达是利用超声波可以传递能量,发现车身后的障碍物C.蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫,这种捕食的方法叫“回声定位”D.“B超”主要是利用次声波检查孕妇腹内胎儿发育情况二、填空题(每空2分,共28分)15.甲图中刻度尺的分度值为,铅笔的长度是cm,乙图中停表读数是16.小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量,记录数据如下:17.58cm、17.57cm、17.17.如图所示,为了解决偏远地区的配送问题,物流公司采用了无人机快递服务,无人机在带着包裹加速升空过程中,以地面为参照物,包裹是的,以无人机为参照物,包裹是的。(以上均选填“静止"或“运动”)。18.如图所示,这是我国“祝融号”火星车在火星进行探测的情景。火星车在火星表面匀速直线行驶10min,行驶的路程为6m,则火星车在火星表面行驶的速度为m/s19.2017年5月5日,第一架国产大飞机C919客机在上海浦东国际机场首飞成功,如图所示,飞机在跑道上滑行大约3000m后起飞升空、用时约50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为km/h,起飞后,以地面为参照物,飞机是(选填“静止”或“运动”)的。2023年5月28日,C919首次商业执飞,此次航班从上海起飞,在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全,更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机产生的。为了安静地休息,乘客戴上了耳罩,这是在减弱噪声。20.,二胡是中国古老的民族乐器之一。如图所示,拉二胡时,二胡发出的优美声音是由弦产生的,在演奏前要定弦,是为了改变声音的;正在家中学习的小明为了避免受到楼下二胡演奏声的干扰,将门窗关紧,这属于在控制噪声。三、实验探究题(共2小题,每空2分,共22分)21.测“小车的平均速度”实验中,小康设计了如图所示实验装置。小车从斜面的顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三点时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)(1)该实验是依据公式进行测量的;(2)实验中应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”),目的是(选填“延长”或“缩短”)运动时间,减小测量时间的误差;(3)AC段的路珵:SAC=(4)AC段的平均速度vAC=(5)若过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会偏(6)AC段平均速度vac(选填“大于"“等于”或“小于”)BC段平均速度22.学习演奏小提琴过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想!猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了如表所列4种规格的琴弦,进行实验。编号ABCD材料尼龙尼龙尼龙镍合金长度/cm555580①横截面积/mm210.510.5(1)为了验证猜想一,应选编号两种规格的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二,应选编号两种规格的琴弦进行实验。(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中(1)的位置所缺数据是(4)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是四、计算题(共3小题,23题8分,24题8分,25题4分,共20分)23.小明乘坐的火车长200m,火车全部通过一座长2.2km的桥时,所用时间为(1)火车的速度;(2)小明经过桥所用时间。24.超凡家到学校有一条长900m的平直马路,一次他从学校回家,从踏入这条马路开始就以1.2m/(1)超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少?(2)超凡在这条马路上行走的平均速度是多少?25.在15°C的水中,声音的传播速度是1500m
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A:教室内课桌的高度约为80cm,A错误;
B:物理课本的宽度约为16cm,B错误;
C:做眼保健操所用的时间约为5min,C错误;
D:中学生脉搏跳动一次的时间约为1s,D正确。
故选D。
【分析】考查对物理量的估算,是常考题。2.【答案】D【解析】【解答】A.实验过程中的误差是永远存在的,通过多次测量取平均值的方法只能减小误差,不能消除误差,A不符合题意;BC.误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异不同于错误,是在测量正确的情况下产生的,即使测量再认真,也会因为测量仪器的精确度问题造成误差,BC不符合题意;D.误差虽然不可避免,但是我们可以用更精密的测量仪器,或者次测量取平均值的方法来减小误差,D符合题意。故答案为:D。
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异,是不可避免的,可以减小误差。3.【答案】C【解析】【解答】A.以地面为参照物,航天员的位置不断改变,因此他们是运动的,故A错误;
B.以飞船为参照物,航天员的位置保持不变,因此他们是静止的,故B错误;
C.以地面为参照物,飞船的位置不断改变,因此它是运动的,故C正确;
D.以发射塔为参照物,飞船的位置不断改变,因此它是运动的,故D错误。
故选C。
【分析】如果物体相对参照物的位置发生改变,那么物体是运动的;否则,物体是静止的。4.【答案】A【解析】【解答】速度是单位时间内通过的路程,所以这位女士是没有理解速度的概念,A正确。
故选A。
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量,大小等于单位时间内通过的路程。5.【答案】A【解析】【解答】速度之比为v1v2=s1t6.【答案】D【解析】【解答】速度公式v=st是速度的计算式,所以时间相同,物体运动的路程越长,速度越大,D正确。
故选D。
【分析】考查对速度公式7.【答案】D【解析】【解答】A:超声波人耳听不到,我们能听到朱鹮发出的声音,所以朱鹮发出的声音不是超声波,A错误;
B:只有朱鹮发出的声音振动频率在20~20000赫兹我们才能听到声音,B错误;
C:朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时,响度与振动幅度有关,所以它们的响度不一定相同,C错误;
D:人们依据音色的不同,能区分出朱鹮和中华风头燕鸥的声音,D正确。
故选D。
【分析】人耳感知声音的频率范围是20~20000赫兹,大于20000赫兹的声音是超声波,小于20赫兹的是次声波,超声波和次声波我们都听不到。响度与振动幅度有关。音色与发声体结构和材料有关。8.【答案】A【解析】【解答】A:大钟的钟声是通过空气传入人耳的,A正确;
B:声闻数里,说明声音能传播很远的距离,表明声音的响度大,不能说明响度与振幅的关系,B错误;
C:僧众根据钟声进行活动,说明声音能传递信息,C错误;
D:钟声粗犷沉鸣,说明大钟发出的声音的音调低,D错误。
故选A。
【分析】大钟和人耳之间的介质是空气。声音能传递信息和能量。粗犷沉鸣,说明声音的音调低。9.【答案】D【解析】【解答】不同的人说话时的声音由于声带结构、形状等因素的不同,音色不同,依靠录制好的手机主人的“唤醒词”就可以唤醒手机,ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。
【分析】音色是指声音的品质,与发声体的材料和结构有关。10.【答案】B【解析】【解答】A:甲图:弹奏古等时,手在不同位罝按弦,目的是改变发出声音的音调,A错误;
B:乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动,B正确;
C:丙图:抽掉玻璃筸中的空气,听到闹钟铃声的音量逐渐减小,C错误;
D:丁图:摩托车上装有消声器,是为了在声源处阻断声音的传播,D错误。
故选B。
【分析】弦乐器发出声音的音调与弦的长短有关。空气越稀薄越不利于声音的传播,真空不能传声。消声器,是在声源处让噪声不产生。11.【答案】C【解析】【解答】A:主要通过音色辦别不同航天员,A错误;
B:航天员讲课是利用声传递信息,B错误;
C:调大直播电视音量是增大响度,C正确;
D:在地面上听到王王亚平的声音,声音是通过电磁波传播的,D错误。
故选C。
【分析】判断具体的人是通过音色判断。人与人的说话交流都是声音传递信息。真空不能传声。12.【答案】C【解析】【解答】A.消声器是在声源处减弱噪声,A错误;
B.在传播过程中减弱噪声,B错误;
C.戴耳罩是在人耳处减弱噪声,C正确;
D.禁止鸣笛是声源处减弱噪声,D错误。
故选C。
【分析】减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声,要注意辨别。13.【答案】B,C【解析】【解答】物体沿着直线且速度不变的运动,叫匀速直线运动。由s=vt可知s-t图像是一条倾斜直线,v-t图像是一条平行t轴的直线,BC正确。
故选BC。
【分析】匀速直线运动中,s-t图像是一次函数图象,是一条倾斜直线。v-t图像是一条平行t轴的直线。14.【答案】B,C,D【解析】【解答】A:超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量,达到清洗眼镜的目的,A正确;
B:倒车雷达是利用超声波可以传递信息,发现车身后的障碍物,B错误;
C:蝙蝠发出超声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫,这种捕食的方法叫“回声定位”,C错误;
D:“B超”主要是利用超声波检查孕妇腹内胎儿发育情况,D错误。
故选BCD。
【分析】声音能传递信息和能量,要注意区分。雷达、蝙蝠,声呐,B超都是利用了超声波传递信息。15.【答案】1mm;2.50;338.5【解析】【解答】甲中刻度尺的分度值是1mm。所以铅笔的长度是3.50cm-1.00cm=2.50cm。图乙中停表读数为5min38.5s=338.5s。
【分析】刻度尺相邻两刻线的长度是分度值,刻度尺读数要估读到分度值下一位。停表小表盘是分钟,如果小盘指针过了半格,则大盘的秒针从30s开始读数。16.【答案】17.57【解析】【解答】铅笔的长度是l=17.58cm+17.57cm+17.56cm+17.57cm4=17.57cm17.【答案】运动;静止【解析】【解答】无人机在带着包裹加速升空过程中,以地面为参照物,包裹是运动的。以无人机为参照物,包裹是静止的。
【分析】无人机相对地面位置发生了改变,相对包裹位置没有发生改变。18.【答案】0.01【解析】【解答】火星车的速度为v=st=6m600s19.【答案】216;运动;振动;人耳处【解析】【解答】飞机在滑行过程中的平均速度约为v=st=3km5020.【答案】振动;音调;传播过程中【解析】【解答】二胡发出的优美声音是由弦振动产生的,在演奏前要定弦,是为了改变声音的音调;将门窗关紧,这属于在传播过程中控制噪声。
【分析】声音是物体振动产生的。定弦是调整琴弦的松紧程度,是为了改变声音的音调。门窗是阻断噪声的传播。21.【答案】(1)v=(2)小;延长(3)6.00(4)0.02(5)小(6)小于【解析】【解答】(1)测速度的实验中实验原理是v=st;
(2)实验中应使斜面的坡度较小,让小车运动的时间稍长,方便测量时间;
(3)由图可知AC段距离为6.00cm;
(4)vAC=sACtAC=0.06m3s=0.02m/s;
(5)若过了C点才停止计时,时间偏大,则测得的平均速度vAC会偏小;
(6)vBC=sBCtBC=0.035m1s=0.035m/s>22.【答案】(1)AB(2)AC(3)55(4)控制变量法【解析】【解答】(1)为了验证琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积有关,所以要控制长度和材料相同,所以用AB进行实验;
(2)为了验证琴弦发出声音的音调与琴弦的长短有关,所以要控制横截面积和材料相同,所以
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