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文档简介

初级中学德育工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和全国教育大会精神，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，落实立德树人根本任务，遵循青少年成长规律，积极探索新时代初中德育工作新方法新途径，全面提升初中学生道德素养和文明行为，为构建和谐社会贡献力量。二、工作目标1.增强学生对党的认同，牢固树立“四个自信”，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。3.增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，使学为遵纪守法的公民。4.培养学生具有民族情怀和国际视野，增强学生对中华优秀传统文化的传承和创新。5.提升德育工作的实效性，使德育工作更具针对性、时代性和创造性。三、工作措施1.加强德育队伍建设。加强班主任、辅导员等德育工作者的培训和业务指导，提高德育工作者的专业素质和能力，确保德育工作有效开展。2.深化课程育人。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.强化活动育人。组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，培养学生的品德素养和文明行为。4.加强心理健康教育。建立健全心理健康教育体系，注重学生心理健康问题预防与干预，提高学生心理素质。5.落实法治教育。将法治教育纳入学校教育教学体系，加强法治教育课程建设，提高学生的法制意识和法律素养。6.推动家校共育。加强家校沟通与合作，发挥家庭教育的作用，共同促进学生健康成长。7.完善德育评价体系。建立科学合理的德育评价机制，关注学生全面发展，激励学生积极向上。四、工作重点1.加强德育工作研究。深入分析新时代初中生德育工作面临的新情况新问题，积极探索有效德育工作方法。2.加强德育课程建设。结合初中生年龄特点和认知水平，开发具有针对性的德育课程，提高德育教育的实效性。3.加强德育实践基地建设。充分利用社会资源，建立德育实践基地，为学生提供更多实践机会。五、工作保障1.完善德育工作制度。建立健全德育工作制度体系，确保德育工作规范化、制度化。2.加强德育工作投入。加大德育工作经费投入，为德育工作提供充足保障。3.加强德育工作监督。加强对德育工作的监督检查，确保德育工作落到实处。4.提高德育工作者待遇。提高德育工作者的待遇，激发德育工作者的工作积极性。一、提升德育工作者的专业素养。除了加强培训和业务指导外，还可以组织德育工作者进行交流学习，分享德育工作中的优秀经验和做法，提升德育工作者的专业素养和能力。二、注重德育工作的个性化。由于每个学生的成长背景、性格特点、兴趣爱好等都不尽相同，因此，德育工作应该注重个性化，根据学生的实际情况制定有针对性的德育教育方案，满足学生多样化的成长需求。五、充分发挥学生的主动性。德育工作不仅仅是学校的工作，也需要学生的积极参与。学校应该引导学生自觉地进行自我教育、自我管理、自我服务，培养学生的自我约束能力和自我发展能力。重点：初级中学德育工作计划的重点在于提升德

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