小学写字教学工作计划范文

小学写字教学工作计划范文一、前言二、教学目标2.使学生掌握基本的书写技巧和笔画顺序。3.提高学生的书写速度和字迹质量。4.培养学生的审美能力和创新精神。三、教学内容1.基本笔画：横、竖、撇、捺、折等。2.汉字结构：独体字、合体字、上下结构、左右结构等。3.书写规范：字体、字号、行距、页边距等。4.书写材料：铅笔、钢笔、毛笔等。四、教学方法1.示范法：教师以正确的书写姿势和书写方法进行示范，让学生直观地了解书写要领。2.辅导法：教师针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导。3.练习法：学生通过大量的书写练习，提高写字水平。4.激励法：教师对学生的进步给予表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣。五、教学安排1.课时：每学期安排10课时，每周1课时。2.教学进度：第1-2课时：学习基本笔画和书写规范。第3-4课时：学习汉字结构和书写技巧。第5-6课时：学习书写材料和使用方法。第7-8课时：进行笔画和结构练习。第9-10课时：进行书写速度和质量的训练。六、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的书写姿势、字迹质量、书写速度等，了解学生的学习情况。2.成果评价：定期举行写字比赛，评选出优秀作品，进行展示和表扬。3.综合评价：结合学生的课堂表现、比赛成绩和课后练习，对学生的写字水平进行全面的评价。七、教学保障1.师资保障：加强教师写字教学能力的培训，提高教师的专业水平。2.教材保障：选用适合学生的写字教材，保证教学内容的丰富性和科学性。4.家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的写字进步。通过实施这份小学写字教学工作计划，我们相信学生的写字水平将得到明显提高，综合素质也将得到全面发展。我们将努力做好这项工作，为培养具有良好写字习惯和书写能力的新一代贡献力量。一、教学资源的开发与利用1.教师可以根据学生的实际情况，编写或挑选合适的写字教材，以满足学生的学习需求。2.利用网络资源，适合学生的写字教学课件、视频等，丰富教学手段。3.邀请书法家或写字教学专家进行讲座，提高教师和学生的写字水平。二、教学活动的开展1.开展写字比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。2.组织学生参观书法展览，培养学生的审美能力和对书法艺术的热爱。3.开展写字教学研讨会，分享教学经验和成果，提高教师的教学水平。三、写字教学的拓展与延伸1.结合语文教学，让学生在阅读和写作中运用所学的写字技巧。2.开展家庭写字活动，让家长参与进来，共同关注孩子的写字进步。3.将写字教学与美术、历史等学科相结合，让学生在写字中了解传统文化。四、教学评价的完善1.重视过程评价，关注学生在课堂上的书写姿势、字迹质量、书写速度等，及时发现问题并进行指导。2.定期举行写字比赛，评选出优秀作品，进行展示和表扬，激发学生的学习积极性。3.综合评价学生的写字水平，结合课堂表现、比赛成绩和课后练习，全面了解学生的学习情况。重点：2.掌握基本的书写技巧和笔画顺序。3.提高学生的书写速度和字迹质量。4.培养学生的审美能力和创新精神。注意事项：1.注重个体差异，因材施教，给予每个学生有针对性的指导。3.加强教师写字教学能