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文档简介

2024-2024小学秋季德育工作计划一、工作目标二、工作重点1.加强学生思想道德建设（1）深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）加强中华优秀传统文化教育，培养学生的民族自豪感和文化自信。2.提升学生行为习惯养成（2）开展心理健康教育，关注学生心理成长，提高学生心理素质。3.促进学生全面发展（1）加强体育、艺术、科技等教育，培养学生兴趣爱好，发展特长。（2）积极开展社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。三、具体工作措施1.开展主题教育活动（1）充分利用开学、国庆、元旦等时间节点，开展爱国主义、集体主义等主题教育活动。（2）结合时事热点，组织学生进行讨论，引导学生关注国家发展、社会进步。2.加强班级管理（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。（2）落实班级量化管理，规范学生行为，营造良好班级氛围。3.开展心理健康教育（1）加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质。（2）定期开展心理健康讲座，帮助学生解决心理问题。4.加强家校合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学长。（2）开展家长学校活动，提高家长家庭教育水平。5.举办各类德育活动（1）开展校园文化艺术节、体育节等丰富多彩的活动，提高学生综合素质。（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。6.加强安全教育与防范（1）定期开展安全教育，提高学生的安全意识。（2）加强校园安全防范，确保学生人身安全。四、工作进度安排1.九月份：开展新生入学教育，加强班级管理，组织主题教育活动。2.十月份：加强爱国主义教育，举办校园文化艺术节。3.十一月份：开展心理健康教育，加强家校合作。4.十二月份：组织学生参加志愿服务活动，加强安全教育。补充点：1.加强队伍建设（1）提高德育工作者业务水平，组织德育工作者参加培训、研讨等活动。（2）加强德育工作者之间的交流与合作，共享德育工作经验。2.融入课程教学（1）将德育内容融入各学科教学，实现德育与学科教学的有机结合。（2）开展德育课程研究，提高德育课程教学质量。3.强化实践环节（1）组织学生参加各类社会实践活动，让学生在实践中锻炼、成长。（2）加强实践基地建设，为学生提供更多实践机会。4.营造良好校园环境（1）加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。（2）加强校园环境卫生管理，为学生提供整洁、优美的学习环境。5.关注特殊群体学生（1）关注留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体，给予关爱和帮助。（2）开展心理健康教育，关注特殊群体学生的心理成长。本学期德育工作的重点为：加强学生思想道德建设、提升学生行为习惯养成、促进学生全面发展。具体措施包括开展主题教育活动、加强班级管理、开展心理健康教育、加强家校合作、举办各类德育活动、加强安全教育与防范等。注意事项：1.在开展德育工作时，要注重学生个体差异，因材施教。2.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。3.融入课程教学，实现德育与学科教学的有机结合。4.强

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