语文教案-语文六年级下学期-第二单元测试题

语文教案－语文六年级下学期第二单元测试题第二单元测试题（一）一、给带点的字选择正确的读音二、看拼音写词语三、把词语补充完整赞（）不（）（）山（）岭成（）在（）（）崖（）壁不（）思（）（）光（）彩四、给下面的句子换一种说法1．一个国家一座城市能够举办一次奥运会是一件多么了不起的事情（把这句话改为反问句）2．宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园（把这句话改写为被字句）五、加标点人们常说竞技体育是一种艺术竞技体育确实含有艺术的成分比如它的力与美速度和造型体育和艺术表演的最大区别之一在于体育比赛的紧张激烈六、修改病句1．我估计他—定知道这件事2．弟弟把桌子拿起锤子修好了3．我随手把作业本郑重地交给老师七、阅读（一）蛇与刺猬蛇一逮住青蛙总是用它藤蔓般的躯体把青蛙团团缠住然后张开它那极大的嘴巴……一天蛇遇到了刺猬它又故伎重施刺猬顿时蜷缩起来有意地听从蛇的摆弄只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺刺穿了蛇的躯体蛇再也无法逃脱最后成了刺猬的美餐蛇在临死的时候痛苦地说：“我这是活该竟地看待一切事物我本想做一个赴宴的人没想到反倒成了别人桌上的吃食”1．联系上下文解释下面词语的意思故伎重施：2．根据你的理解在文中的横线上填上合适的词语3．文中省略号省略了什么4．读了这篇短文你懂得了什么道理（二）这是一匹身架匀称结结实实的小公马它长高了原来柔和的线条不见了它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的臀部很窄；它的头瘦削头前部突出两眼间距很大嘴唇紧缩而富有弹性不过所有这一切它还无心顾及只有一种强烈的欲望支配着它那就是酷爱奔跑它常常领着一帮同龄的小公马纵情驰骋它一马当先像颗金色的流星似的急驰而去有一股无尽无穷的力量驱赶着它使它不知疲倦（）峻岭（）山坡（）怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道（）丛林和谷地怕到了深夜当它在星空下酣睡的时候它仿佛还梦见大地在它脚下飞驰而过风卷着鬃毛在耳边呼啸马蹄又急又快像铃那样清脆悦耳1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内奔上冲下穿过越过2．划出描写小公马外形的语句3．划出由具体事物产生的联想4．文章围绕小公马写了几方面的内容5．你觉得作者写由具体事物产生的联想目的答案：一、二、阻挠、控制、嘲笑、竣工、藐视、嘹亮、魅力、拆除、承办、灵敏三、赞叹不已、崇山峻岭、成竹在胸、悬崖峭壁、不假思索、流光异彩四、1．一个国家一座城市能够举办一次奥运会难道不是一件了不起的事情2．李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园五、、六、1．我断定他—定知道这件事（我估计他可能知道这件事）2．弟弟拿起锤子把桌子修好了3．我随手把作业本交给老师（我把作业本郑重地交给老师）七、（一）1．故伎重施：文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬2．用相同的眼光3．省略了蛇吞食青蛙的内容4．要用发展变化的眼光看待事物；事物不同采取的办法也应不同（二）1．奔上、冲下、越过、穿过2．它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的臀部很窄；它的头瘦削头前部突出两眼间距很大嘴唇紧缩而富有弹性3．大地在它脚下飞驰而过风卷着鬃毛在耳边呼啸马蹄又急又快像铃那样清脆悦耳4．写了小公马的外形和酷爱奔跑两方面的内容5．突出小公马酷爱奔跑的特点第二单元测试题（二）一、给下面词语中加红的字选择正确的解释1．举办权（1）支配和指挥的力量（2）应当享受的权益（3）应变（4）衡量考虑2．申诉（1）陈述说明（2）地支的第九位（3）申时（4）上海市的别称3．党魁（1）（身材）高大（2）首领（3）魁星4．铭记（1）在器物上记述事实、功德等的文字（2）警惕自己的文字（3）在器物上刻字（4）比喻永远记住5．打岔（1）由干道分出的（2）转移话题（3）互相让开6．杯水车薪（1）指工资（2）柴草（3）行列（4）声望7．赋予（1）我国古代的一种文体（2）作诗（3）交给（4）旧指田地税8．患得患失（1）灾祸（2）忧虑（3）生病（4）全面二、把下面各组词中不属于同一类的划掉1．苹果梨香蕉西红柿柿子2．藏族苗族少数民族土家族维吾尔族3．勇猛